Langue

mercredi 17 septembre 2014 Histoire de la langue française Épreuve : questions de cours mais surtout de réflexion, de synthèse : connaître le cours parfaitement. On va percevoir la langue française dans une perspective diachronique (dans le temps). La parenté des langues Le français est une langue indo-européenne. L’indo européen est né d’une observation sur la parenté des langues, sur l’existence d’apparentement entre les langues. Cette reconnaissance remonte au Moyen-âge avec Dante et le De

Chapitre 1. L`INVASION DE LA GAULE ET LE SUBSTRAT GAULOIS 1.1. La Gaule et la langue gauloise...............................................................6 1.2. Les causes du succès du latin.................................................................7 1.3. L`étude de la langue gauloise.................................................................8 Chapitre 2. LES TRACES DE LA LANGUE GAULOISE 2.1. L'influence sur la syntaxe et la morphologie.......................

DE LANGAGE QUE DE LA LANGUE L'objectif de cet essai est de présenter les facteurs de la nature et la culture déterminant le développement de la capacité de langage. Les conclusions sont le résultat de l'analyse des textes de C. Hagège: Unicité de l'Espèce, pluralité des langues et d’E. Sapir: Langage et environnement. L'hypothèse proposée par Hagège (1985), propose qu’il est probable que l’immense diversité des idiomes aujourd’hui attestés, ne se ramène pas à une langue originelle unique pour

Réflexions sociolinguistiques sur la coexistence des langues dans l’histoire du Maghreb : les sources et leur interprétation L’ouvrage « Trames de langues. Usages et métissages linguistiques dans l’histoire du Maghreb » utilise l’histoire ainsi que les situations linguistiques au Maghreb pour répondre aux questions concernant les sources ainsi que les interprétations des langues et dialectes au Maghreb. On remarque que dans le monde arabophone, peu de travaux dans le domaine de l’histoire linguistique

Pourquoi est-il important, pour prétendre maîtriser une langue étrangère, de se familiariser à la culture de ceux pour qui elle constitue la langue maternelle ? Vous répondrez à cette question de manière argumentée.  En philosophie, le mot culture désigne ce qui est différent de la nature, c'est-à-dire ce qui est de l'ordre de l'acquis et non de l'inné. La culture a longtemps été considérée comme un trait caractéristique de l'humanité ,comme le trait de l`antropocentrisme.En sociologie dans

Littérature marocaine en langues étrangères et identité culturelle  Pour contribuer à l’élaboration d’un fonds cognitif sur la littérature marocaine en langues étrangères, une trentaine d’intervenants ont débattu, durant deux jours, des thématiques relatives à cette littérature. Le Centre d’étude et de recherche humaine et sociale d’Oujda (CERHSO), en collaboration avec la Faculté des lettres de l’Université Mohammed premier a organisé, les 23 et 24 février à la salle Nidae As-Salam, un colloque

Chapitre 7 Les langues dans la profession militaire dans l’Angleterre tardive médiévale Durant le règne d’Edouard 1er, de 1272 à 1301, les Anglais furent de nombreuses fois en guerre contre les Ecossais, les Gallois, les Irlandais et les Français. C’était une longue campagne de conquêtes de territoires. On a ensuite la guerre de Cent ans, de 1337 à 1453 qui intervient. Ces événements ont donné lieu à un très grand brassage ethnique et les influences sur les langues en usage à l’époque ont été

Décision n° 99-412 DC du 15 juin 1999 Faire un lien stable Charte européenne des langues régionales ou minoritaires Le Conseil constitutionnel a été saisi, le 20 mai 1999, par le Président de la République, sur le fondement de l'article 54 de la Constitution, de la question de savoir si la ratification de la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires, signée à Budapest le 7 mai 1999, doit être précédée, compte tenu de la déclaration interprétative faite par la France et des engagements

Le travail en question est le compte rendu de l’article « Langue spécialisée et technolecte : quelles relations ? » de la professeure Leila Messaoudi, (Université Ibn Tofail, Kénitra, Maroc). Dans lequel traite de questions relatives aux deux termes langue spécialisée et technolecte et du type de relations qui les lient. Tout en entamant un rappel de la continuité existant entre la langue générale et la langue dite spécialisée. Chose qu’on va aborder selon le pan suivi : 1. Des domaines ou champs

2010-2011 INSTITUT NATIONAL DES LANGUES ET CIVILISATIONS ORIENTALES re à scri S’in ALCO l’IN INFORMATIONS PRATIQUES SUR LES ÉTUDES À L’INALCO 2, rue de Lille 75343 PARIS CEDEX 07 Tél. : 01 70 23 26 00 Fax : 01 70 23 26 99 www.inalco.fr INSTITUT NATIONAL DES LANGUES ET CIVILISATIONS ORIENTALES du lundi 20 septembre au samedi 18 décembre 13 semaines Vacances de Noël : du lundi 20 décembre 2010 au dimanche 2 janvier 2011 1ère session du 1er semestre du lundi 3 au samedi 15