Le Champ Lexical Dominant

pour faire des chandelles. I - COMPÉTENCES DE LECTURE (10 points) 1 - Quelle est la thèse développée par Victor Hugo dans ce poème ? Citez deux vers dans lesquels elle est exprimée. (3 points) 2 - Quels sont les deux champs lexicaux dominants qui s'opposent tout au long du poème ? Que symbolisent-ils ? (3 points) 3 - Relevez et commentez trois autres procédés qui contribuent à susciter l'adhésion du lecteur. (4 points) II - COMPÉTENCES D'ÉCRITURE

exprimant son deuil. Il évoque ses états d'âme ainsi que son enquête sur le sens de la vie et de la mort.Ce poème est écrit en octosyllabes et est composé de 32 quatrains. Vers 1 à 12 : victor hugo nous fait part de son besoin de repos grâce au champs lexical du repos « repose, terrassé, dort, silence, paix, soir ».Vers 13 à 24 : Victor Hugo nous rappelle les décès qui ont marqué son existence, celui de sa mère et de sa fille. Beaucoup de terme se rapporte à la souffrance, « deuil, solitude, tombe

« construit », dans le bon comme dans le mauvais sns du terme (voir notamment la définition du roman d’apprentissage ) · on trouve également la première mention d’un GN appartenant au champ lexical de l’argent , qui va être omniprésent dans le texte, « sa pièce de cent sous » (l. 1) · «  Comme il portait beau » (l. 3) : prop sub conj circ de cause introduite

L’adverbe « alors » vient bouleverser le calme quoique fragile qui s’est installé et annonce l’irruption d’un événement. Les champs lexicaux : -Il y a le champ lexical des couleurs : « noir » ; « argent pâle » ; « rougeâtre » ; « brun sombre » ; « gris » ; « blanchâtre » ; « rougeâtre » ; « brunes » ; « grises ». -Nous pouvons aussi constater la présence du champ lexical de la lumière : « crépuscule » ; « grandes ombres » ; « sombre » ; « crépuscule d’automne » ; « ombre » ; « lueurs » ; « sombres

charmant" (v.9) de la paresse. Relevez le champ lexical dominant de ce poème. Il y a en a-t-il un autre? Si oui relevez-le. En démontrer la complémentarité. Le champ lexical dominant de ce poème est la paresse : "paresse" v.1, "rêve" "fagoté" v.2, "dort" v.3, "oisiveté" v.7, "langueur" v.8, "dormant" v.9, "hais tant le travail""entrouverts" v.12, "une main hors des draps" v.13. Parallèlement on remarque un deuxième champ lexical, celui de la "mélancolie" (v.1) : "morne" v.4 et "langueur"

les présente comme l’atout principal de la femme et éprouve un certain bonheur amoureux à les regarder : « je reçois plus de joie à regarder vos yeux » V.1 ; « Tant de votre regard je suis ambitieux » V.4. De plus, cela nous est confirmé par le champ lexical utilisé, largement synonyme de bonheur : « joie » V.1 ; « complaire » V.6 ; « plaisir » V.7 ; « doux » V.8 ; « Gâté » V.10. Il met même en valeur le plaisir qu’il a de regarder ses yeux à l’aide d’hyperboles : il explique dans le premier quatrain

) 4: on indetifie les formes de discours et fonction du texte ( le poéme, la scene de theatre , essai...) ( un but argumentatif, narratif , explicative , descriptive) 5: on indentifie les genre du texte et les registre lyrique 6: les champs lexicaux dominants , les procédés grammaticaux ( la valeur des temps des verbe, la syntax , les type de phrases...) les figure de style les plus marquante. 7: (si un poéme) les rythmes , les métrique ; les sonorité 8: on cherche si il y a participation des

qui le tourmente, à la fin il put vivre tranquillement après avoir vaincu cette étoile du malheur. c- La fiche « vocabulaire » : Quels sont les champs lexicaux dominants ? A quoi réfèrent-ils ? Caractéristiques du genre. Le champ lexical de la tristesse Le champ lexical de la peur Le champ lexical du courage Le champ lexical de l’étrange Le champ lexical du combat D- Appréciations générales sur l’ouvrage : Quelle est l’intérêt de cette lecture ? (je donne mon avis sur l’ouvrage en rédigeant

Rédigez un résumé suivant votre propre interprétation du texte, à l'aide de vos réponses aux questions ci-dessus. Partie 2 : Analyse en profondeur. Pour cet extrait, quelles remarques pouvez-vous faire concernant :‣ Les champs lexicaux dominants / références.‣ Les figures de style (si vous n'avez pas le bon terme, expliquez ce que vous voyez avec vos mots).‣ La versification présente, qui souligne quoi ? (puisque cette pièce est écrite en alexandrins, en rime)‣ La présence du lyrisme

Relevez le champ lexical dominant et rsumez la rflexion que propose Horace dans cet extrait. Le champ lexical dominant est celui de largent lucro (v.12), argenti (v.14), auri (v.14), id (v.17). Dans cet extrait Horace propose une rflexion sur les avares. Il dcrit les avares comme tant des personnes qui travaillent parfois trs dur pour amasser de largent mais cet argent ne sert pas subvenir leurs besoins. Leur seul but est de travailler plus pour amasser plus et de garder farouchement les gains