Le Champ Lexical Dominant

absoudre ! », créant un rythme chanté, et un effet de plainte lancinante. Champs lexicaux dominants, thèmes (Q.5) Champ lexical de la souffrance : « notre mal » (9), « les yeux cavés » (23), « arraché la barbe et les sourcils » (24), « plus becqueté d'oiseau que dés à coudre » (28). Champ lexical de l'affection : « n'ayez les cœurs contre nous endurcis » (1), « pitié » (3),« merci» Champ lexical de la moquerie : « De notre mal personne ne s'en rie » «Avoir dédain » « ici n'a point

démontre simultanément sa profonde amitié qu’il a pour ses chers amis. Il décrit également la façon dont son corps l’abandonne au fil du temps ainsi que Thème principal L’idée dominante de cet œuvre est la mort. En effet, tout au long du sonnet, l’auteur raconte comment sa lente agonie s’est déroulée. Le champ lexical relié à ce thème est composé des mots suivants : « os, squelette, décharné, dénervé, démusclé, dépoulpé, trait de la mort, adieu, étoupé, dépouillé, endormis ». La première figure

de la foule en colère. Le champs lexical nous illustre la clameur des mineurs. Le narrateur nous décrit une vision apocalyptique du monde, grâce aux détails sur le paysage et la foule déchainée. Le champ lexical des couleurs nous peint un tableau aux couleurs contrastées, inquiétantes et sombres, avec une dominante de rouge exprimant une violence omniprésente. De plus, la marche des mineurs, saccadée et déterminée, traduit également cette violence. Le champ lexical de la sauvagerie désigne les

ce poème sont les sentiments amoureux, la nature et la femme, avec le Lyrisme pour registre dominant. Dans une première partie, nous verrons comment l'auteur communique ses intentions, notamment a travers les pronoms personnels, les adjectifs possessif et l’importance du destinataire. Puis dans un deuxième temps l’obsession que l’auteur a envers la destinataire a travers les différents champs lexicaux ainsi que les procédés rhétoriques. Enfin dans une dernière partie nous traiterons de la fluidité

Commentaire littéraire I – Une évolution mise en valeur par le sonnet • Champ lexical de l’amour, répétitions (vers 1, 5, 8) du verbe « aimer » mis en valeur par l’enjambement (vers 1), ainsi que par sa position après l’adverbe qui riment ensemble (jeu de sonorité) et les différents temps employés.              -> L’amour est le thème dominant du sonnet. • Situation personnelle : évocation des sentiments personnels avec les marques de la première personne du singulier. • Évocation futuriste :

Escale portugaise Introduction : Visée du texte : le texte a pour but de donner une image esthétique de ce que l’auteur a vu, décrire la poésie et ses sentiments. Genre : texte qui appartient au genre de la poésie Registres : pas de registres dominant, tonalité érotique. Idée directrice : (en 2 ou 3 phrases) principaux intérêts du texte choisis pour l’explication, annonce claire de ce que l’on va expliquer (« on peut étudier ce texte selon deux perspectives… »). Lecture analytique : développement

répétitif. Il y a les termes cassants comme " sec ", et le point d'exclamation. Elle emploie le champ lexical de la souffrance, qui devient alors comme une hyperbole filée, étonnant de Célimène : " souffre le martyr ", " mourir ", " insupportable ", " épouvantable ", " suer ", . Bélise est décrite comme son esprit, c'est à dire comme " une pièce de bois ". * Elle est dominante, supérieure, . " Elle vient me voir ". 2. Les défauts : Ils sont inhérents aux qualités. L'hypocrisie

amoureuse 1) Deux personnages se retrouvant malgré eux dans un nouveau cadre qui donne une atmosphère particulière scène située dans un cadre réel :le parc des Tuileries à la nuit tombante insistance du narrateur sur l'obscurité soulignée par son champ lexical ( « la nuit tombait », « les ombres noires des marronniers » expression reprise par « les ombres noires des grands arbres » ce qui permet également de faire sentir le temps qui passe à l'insu des personnages « Il tâchait de distinguer ses traits

déterminer sa personnalité. Cela permet de rendre le texte plus vivant. III Outils de la langue La description doit mettre en valeur certains points plus importants : il faut donc bien regarder les champs lexicaux dominants. Le vocabulaire utilisé y est précis. La description utilise le champ lexical de la perception à travers les cinq sens. Pour mieux caractériser ce qu’on décrit, pour donner plus d’informations, on utilise beaucoup d’expansions du nom: adjectifs qualificatifs en fonction d’épithètes

argumentatifs Agrippa d’Aubigné fait passer son message. 1 – Cruauté et violence des guerres civiles sont les thèmes dominants qui caractérisent la situation : L’expression "en proie" ouvre le texte sur une image de violence et de mort criminelle. La densité des champs lexicaux de la souffrance, de la cruauté et de la mort dès le début du passage définissent le thème dominant de la violence que connaît le pays. • Souffrance: crimes(5), meurtre (8), mais également sur la fin de l’extrait