Le Cid Intrigue

des tables rudolphines de Kepler 1630 Journée des dupes (Richelieu triomphe de Marie de Médicis) Nicolas Faret, L'Honnête Homme ou l'Art de Plaire à la cour - Pierre Corneille, Clitandre - François de Malherbe, Oeuvres 1631 Intrigues de Gaston d'Orléans, frère du roi (1631-1642) - Theophraste Renaudot : fondation de La Gazette 1633 Jean de Rotrou, Les Occasions perdues 1634 Alliance franco-suédoise - Affaire de sorcellerie à Loudun - Première réunion de l'Académie

|baroque |théâtre, poésie |Hamlet, Roméo et Juliette, Les Sonnets |amour, histoire |britannique | |Corneille |17 |baroque / |théâtre, discours |L'illusion Comique, le Cid, Discours |Dilemme, antiquité |français | | | |classicisme | |des 3 unités | | | |Jean

poétique, 1674) : «Qu'en un lieu, en un jour, un seul fait accompli tienne jusqu'à la fin le théâtre rempli ». La règle des trois unités vise à renforcer l'illusion théâtrale en réduisant l'écart entre action et représentation. L'unité d'action Les intrigues secondaires sont proscrites. Cela permet de concentrer l'intérêt dramatique sur le sujet principal de l'œuvre, de simplifier l'intrigue autour d'une action unique. L'unité de temps La durée de la représentation doit coïncider avec la durée des faits

fréquent dans la littérature. Au Moyen-Âge, dans les farces, il conduit à l'infidélité. C'est le cas dans La Farce du Cuvier ou dans celle d'Un Savetier nommé Calbain. Plus tard, il continue à alimenter les intrigues dans les tragédies de Shakespeare, comme Roméo et Juliette ou de Corneille, comme Le Cid. Avec Molière, il constitue un ressort dramatique essentiel. Dans Les Précieuses ridicules, Cathos et Magdelon sont contraintes par leur père respectif d'épouser La Grange et Du Croisy; dans L'École des

romans précédents du meme auteurs. Ces ajouts sont liés à la quete du Graal qui devient religieuse. C’est à partir de ce 5ème roman que le monde arthurien va devenir de plus en plus chrétien. C’est un roman divisé en 2parties, qui se constitue de 2 intrigues qui s’entremèlent & aussi 2 héros. Le héros gauvain ; c’est un représentant de l’ancienne chevalerie, c’est un preux chevronné qui est à la cour du roi arthur depuis longtemps qui aime les femmes, la fete & c’est ce en quoi il va se distinguer de

exercices Chapitre 3 A. La tragédie grecque, source de la tragédie française B. La tragédie classique et ses règles C. Héros et héroïnes de tragédies Corrigés des exercices 2 Chapitre 2 A. Cruels dilemmes Texte 1 : Corneille, Le Cid, III, 4 Texte 2 : Corneille, Polyeucte, 1643, IV, 3 B. Un dénouement inhabituel Texte 3 : Jean Racine, Bérénice, V, 7. C. Bilan : tragédie et comédie D. Le devenir de la tragédie aux XIXe et XXe siècles Fiche lecture cursive  Corrigés des

(Farce du Moyen Age ou de Molière) où ils devaient étudier les spécificités d’un dialogue de théâtre (rapport du dialogue aux didascalies). En 4e, ils ont à lire une comédie de Molière (L’Avare ou Le Bourgeois gentilhomme) ou éventuellement Le Cid (pour les bonnes classes). Ils ont à étudier diverses formes de comiques (de gestes, de situation, de mots) et à voir la façon dont ces procédés débouchent sur une critique sociale chez Molière. En 3e, c’est l’aspect argumentatif du dialogue théâtral

Classicisme: Il multiplie les règles et les conventions à travers un ouvrage de Boileau: L'Art Poètique. Par exemple au théâtre, on instaure la règle des trois unités: un lieu, une seule action et une seule intrigue. Phèdre de Racine; Bérénice de Racine. Par exemple, Corneille a dû réécrire Le Cid pour qu'elle soit nommée « tragédie »: il y a deux versions: 1637;1660. En architecture, on a beaucoup de symétrie et de lignes de droites. L'écriture classique se veut sobre sans ficritures ni ornements

éléments qui lui sont propres, à attirer l'attention du spectateur. Ainsi, le choix du sujet d'une pièce, son intrigue et l'évolution de cette dernière, ses rebondissement, forment un terrain propice à la représentation des passions. Non seulement le scénario rendu vivant sur scène parvient à saisir le public, mais il permet en plus de déclencher et de révéler les passions des personnages. Dans le Cid, de Corneille, le duel des deux pères à la scène 3 du premier acte apporte de l'action à la pièce, retenant

épique et engagée, texte qui parle des massacres de la St Barthélémy, des guerres civiles, en dénonçant les responsables de ces actes, en autre Catherine de Médicis et le cardinal de Lorraine…), Corneille au début de sa carrière L’Illusion comique et Le Cid. -Le Classicisme (1610-1660) : il est caractérisé par l’exercice de la raison dans les règles établies, il recherche la pureté et la clarté de la langue, la simplicité, la juste mesure, l’équilibre et l’harmonie. Il prône l’imitation des chefs-d’œuvre