Le Clézio Réalisme

confirmation processuelle que représente le cours de l’interaction. Chacun s’entendant sur ce qui se passe, on peut considérer que ce qui se passe a effectivement lieu, et s’en tenir à ce fondement tacite mais visible, public et officiel, de la réalité. Le réalisme de Goffman ne doit donc pas faire oublier le caractère essentiellement problématique du social. La vulnérabilité duale, qui affecte à la fois les personnes et l’ordre de l’interaction, trouve ainsi une réponse dans l’effort commun pour maintenir

un château qui ressemblait un peu à celui de La Belle au bois dormant, tandis qu’éclataient à l’extérieur, les cocktails Molotov de la rue Gay-Lussac. 27 La Place de l’étoile Un jeune homme doué Emmanuel Berl Depuis l’entrée retentissante de Le Clézio sur la scène littéraire, aucun jeune écrivain (il est vrai que je ne prétends pas les connaître tous) ne m’a paru plus « doué pour le style » que Patrick Modiano. Il a vingt et un ans : il a écrit à vingt ans La Place de l’étoile et y montre une telle

de la façon suivante : - C.N. Une vie de Maupassant ou « l'écriture du vide » Aurore Loison - 2007/2008 9 dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 « Mais on va quelque part, n'est-ce pas ? On le sait. On va vers le silence ». (J.M Le Clézio : L'inconnu sur la terre, p.116) Une vie de Maupassant ou « l'écriture du vide » Aurore Loison - 2007/2008 10 Introduction « On habite avec un coeur plein un monde vide ». C’est en ces mots que s’exprime Chateaubriand, à l’orée du XIXe

Peuple. Poètes, romanciers et dramaturges (HUGO), les romantiques souffrent du mal du siècle (tension entre la pauvreté du réel et l’aspiration à l’idéal). • Réalisme et naturalisme (1830-1900) L’école réaliste, vers 1850, oppose l’exigence de vérité aux illusions romantiques. Elle sera plus pauvre en littérature qu’en peinture. Le réalisme au sens large caractérise déjà vers 1830 les romans de BALZAC ou de STENDHAL (marqués par le romantisme, mais qui représentent la société réelle), et le mot sera

vers qu’on ait écrits ? Ça a l’air prétentieux, bien entendu, mais j’aimerais vous les dire. (...) Voire, ou que je vive sans vie./Comme les images, par cœur, Mort ! (...) Ce sont des vers de Villon. Vous les connaissiez ? » 1 (Jean-Marie Gustave le Clézio : Le Procès-verbal) Comme exergue à ce travail de recherche, nous pouvons utiliser cette réplique tirée du roman Procès-verbal. Il peut nous démontrer la place du poète François Villon dans la culture française et sa popularité persistante. Ce poète

œuvres de Bossuet, Corneille, Voltaire ou Lamartine, qu’il s’est efforcé de resituer dans leur contexte historique et d’après leur biographie. Dans ce même volume, il a consacré de très importantes pages à Honoré de Balzac où il a défini la part de réalisme de son œuvre et la part de romantisme1. Il est souvent considéré comme le fondateur de l’histoire littéraire en tant que discipline. Il a publié un Manuel illustré d’histoire de la littérature française (1929). Son influence a décliné au cours

194). 7 8 6 déterminisme extra-textuel doit être combattu. Non seulement le déterminisme psychologique de l'auteur, mais aussi celui de la référence au monde. Ainsi, à propos de la genèse d'Hérodias, Rastier conclut : "La croyance en un réalisme de Flaubert, invétérée malgré ses protestations, s'appuie certes sur le fait qu'il constituait des dossiers de notes admirés de Zola. Mais, outre que le processus génétique consiste à les négliger ou à les détruire, ces notes restent d'autres

politique L’Internationale situationniste et la querelle du romantisme révolutionnaire Patrick Marcolini p. 31-46 Plan | Texte | Notes | Citation | Auteur Plan Le romantisme révolutionnaire selon Henri Lefebvre Surréalisme, existentialisme, réalisme socialiste, retour au classicisme La critique situationniste du concept de romantisme révolutionnaire Le romantisme révolutionnaire, aujourd’hui Haut de page Texte intégral Signaler ce document • 1  Walter Benjamin, L’Œuvre d’art à

Rousseau, Discours sur les sciences et les arts 77 78 79 80 81 84 85 86 86 87 87 87 88 89 Les maîtres du discours en sculpture Exercices d’approfondissement 1 Cicéron, Première Catilinaire 2 Saint-Just, Discours à la Convention 3 J.-M. G. Le Clézio, « Dans la forêt des paradoxes » 4 J. Prévert, Paroles, « Le discours sur la paix » J. Prévert, « Barbara » Prolongements Séquence 8 Les écrits polémiques des Lumières La Bruyère, Les Caractères, Livre IX « Des Grands » J.-J. Rousseau,

Defoe ; - L’Ile au trésor de Robert Louis Stevenson ; - un roman de Jules Verne ; - Croc-Blanc, L’Appel de la forêt de Jack London ; - Le Lion de Joseph Kessel ; - Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier ; - Mondo et autres histoires de J.M.G Le Clézio. 3. Poésie : jeux de langage Le professeur privilégie l’étude du rapport entre forme et signification à partir d’un choix de poèmes d’époques variées empruntés par exemple aux auteurs suivants : - Moyen Age – XVI° siècle : Charles d’Orléans, Clément