Le Fils Du Pauvre De Mouloud Feraoun Resumé

EL HADJ LAKHDAR – BATNA- Faculté des lettres et sciences sociales Département de Français Ecole doctorale Algéro-Française Antenne de Batna Thème Le jeu du « je » et du « nous » ou la multiplicité du sujet dans l’œuvre de Mouloud Feraoun « Le fils du pauvre » Mémoire élaboré en vue de l’obtention du diplôme de magistère Option : sciences du langage Sous la direction de : Pr. Abdelhamid Samir Présenté et soutenu par : Hadj laroussi Belkacem Membres du jury: Président : Pr

POLE EST ANTENNE UNIVERSITE MENTOURI CONSTANTINE MEMOIRE EN VUE DE L'OBTENTION DU DIPLÔME DE MAGISTERE EN LANGUE FRANCAISE OPTION : SCIENCES DES TEXTES LITTERAIRES Thème : TRAGIQUE ET PERSONNAGES DANS LES CHEMINS QUI MONTENT DE MOULOUD FERAOUN Sous la direction du : Professeur Djamel Ali Khodja Présenté et soutenu par : Fouzia Bouabsa Membres de jury: Président : professeur Benachour Nedjma Rapporteur : Professeur Djamel Ali Khodja Examinateur:Docteur Logbi Farida Année

Écritures, vecteurs d’identité : entre transgression et innovation chez l’auteur algérien d’expression française Mouloud Feraoun et l’écrivain martiniquais Édouard Glissant Hocine Hamid Université de Tizi-Ouzou Synergies Algérie n° 7 - 2009 pp. 27-56 Résumé  : Édouard Glissant est un écrivain pluridimensionnel. Et voilà rappelée en filigrane l’une des difficultés à appréhender l’écriture glissantienne dans son jaillissement. En effet, on a vraiment du mal à dire qui du poète, du dramaturge

Résumé Dans ce roman, Mouloud Feraoun raconte sa propre enfance, au sein de son village et de sa famille en Kabylie, ainsi que son itinéraire atypique d’enfant destiné à devenir berger et qui, au lieu de cela a eu l’immense opportunité de pouvoir fréquenter l’école. Fouroulou, le héros, nous donne à voir son village et sa structure géographique et sociale ainsi que les us et coutumes de la société kabyle, le travail des hommes et des femmes, le statut des femmes, la place privilégiée des enfants

lecture sur un des romans proposés ci-dessous en répondant de façon détaillée et développée au questionnaire qui suit. → Le Grand Meaulnes, d'Alain-Fournier. → Vipère au poing, d'Hervé Bazin. → L'enfant Noir, de Camara Laye. →Le fils du pauvre, de Mouloud Feraoun. → Chagrin d'école, de Daniel Pennac. | | |QUESTIONNAIRE pour une FICHE

revendiquent ouvertement leur individualité et leur autonomie. Mouloud Feraoun, Mohamed Dib, Mouloud Mammeri, Malk Haddad, Assia Djebar et Ahmed Sefrioui introduisent dans leurs œuvres des personnages non stéréotypés, vus de l’intérieur. Cette nouveauté romanesque brise l’image que le colonisateur se fait des habitants des pays occupés. Le roman de ces années-là se présente souvent comme un témoignage : Le Fils du pauvre (1950) de M. Feraoun et Nedjma (1956) de Kateb Yacine marquent profondément la

M. KHATI, Abdellaziz Docteur en langues et littératures françaises L’oralité dans les romans algériens de la période coloniale : le cheval de Troie Nous sommes, avec la génération de Feraoun, à un moment historique de la littérature algérienne : il s’agit de l’affirmation du roman de langue française comme une nouvelle tradition littéraire. Or, le succès de cette nouvelle création ne s’est pas fait sans avoir confronté les premiers romanciers algériens à de grandes difficultés relatives

cinquante l’« engagement », que ce soit pour dénoncer la colonisation, la corruption et les déceptions de l’indépendance, les affres des émigrés, ou le terrorisme des années 1990. Dès les années 1950, des livres marquants paraissent : Le Fils du pauvre de Mouloud Ferraoun (1950), L’Incendie de Mohammed Dib (1954) et surtout Nedjma de Kateb Yacine (1956), écrits avant la guerre. Ils décrivent la vie des Algériens et les désirs naissants d’émancipation. Très influencés par leurs aînés, les auteurs

dans le temps, se mouvant à la fois dans un champ individuel et collectif, pour raconter, pour évoquer, mais aussi pour garder le silence ? L’un des premiers exemples du récit autobiographique de la littérature maghrébine était Le Fils du pauvre de l’Algérien Mouloud Feraoun, paru en 19501. Dans la première partie du roman, le personnage dont le nom est l’anagramme de celui de l’auteur, raconte l’histoire de son enfance passée dans un village montagnard. Nous y trouvons l’évocation des tâches domestiques

Projet séquentiel de LA BOITE A MERVEILLES d’Ahmed Sefrioui la première séquence : Activités Les capacités Support et sujet durée Travaux encadrés découvrir : -la biographie. -les personnages de l’œuvre. -le résumé. -le genre. L’œuvre, des livres, internet etc. 2 heures lecture Découvrir le rôle de l’incipit dans le récit. Le premier chapitre 1 heure langue Identifier les temps du récit. Les temps du récit : -passé simple. -imparfait. 1heure Production