Le Génie Artistique

articles tendrait à faire penser que l'art est effectivement évasion du monde... Mais qu'en est-il réellement? Nous proposons pour y répondre la démarche suivante: dans un premier temps nous allons partir d'une analyse des mécanismes de la création artistique et montrer en quoi l'art se crée dans un espace radicalement différent du monde de la réalité quotidienne. Ensuite, nous verrons comment l'art, par son caractère d'oeuvre de l'esprit pour l'esprit, est une élévation par rapport à ce quotidien en

un autre principe explicité plus tard par Alain. D’autre part, l’utilisation du terme « exécution », indique le côté mécaniste de la production industrielle. Alain pose donc d’emblée les limites de l’objet industriel, qui se distingue de l’œuvre artistique. De plus, pour donner une plus grande portée à son argumentation, il prend en compte la thèse adverse, et généralise l’industrie au produit de l’artisan en général : « Et encore est-il vrai que l’œuvre souvent, même dans l’industrie, redresse l’idée »

vendre sur le marché, soit pour s’en servir dans la vie quotidienne). Or, séparer art et technique pose problème, puisque, qu’on ne peut rien créer sans avoir une bonne maîtrise dans la manipulation des objets techniques. En d’autre terme la création artistique est le résultat de notre capacité à manipuler les objets complexes ; c’est comme s’il y avait l’exigence d’un savoir-faire dans l’art. Tout le problème serait donc de montrer le vrai rapport qu’il y a entre ces deux champs de production ; ce qui

qu'on ne s'intéressera qu'au beau artistique et non au beau naturel. Règle : c'est le terme clé du sujet. Les règles sont des conventions, des normes, des lois, bref c'est ce qui est imposé. Une règle est une formule prescriptive qui indique la voie à suivre pour atteindre une certaine fin ou un précepte indiquant la marche à suivre pour aboutir à un résultat (ici le résultat étant l'art). On voit donc que le sujet concerne surtout le problème de la création artistique et non du jugement esthétique

doué pour être artiste ? 08/12/10 L’origine de la création artistique est souvent l’objet de réflexions ou de débats pour les philosophes, en effet dès l’antiquité des penseurs tel que Platon expriment leurs idées à propos de l’art mais aussi de l’implication de l’artiste dans la réalisation de son œuvre. Par exemple certains affirment que l’inspiration ou le talent sont à l’origine de la création artistique et non le travail de l’artiste lui-même. Le talent, peut être définit  comme

MISE EN ŒUVRE DU PROJET 4. MOYENS INTRODUCTION Le concours génie en herbe OHADA est l’un des concours phares de l AEJCI. Cependant le concours de plaidoirie sur les droits de l’homme semble le surclasser. Il s’impose donc une politique visant a le rendre plus attractif. Pour notre part nous sommes convaincus que la meilleure façon d’y arriver c’est de pourvoir Le concours génie en herbe OHADA en un poème pour sa présentation et en un trophée digne de sa renommée. Pour

et la distinction entre objet courant et œuvre d'art semble s'effacer. Alors, quel statut faut-il attribuer à la règle en art ? Sans doute faudra-t-il d'abord élucider le concept de règle artistique lui-même afin de déterminer ensuite dans quelle mesure l'art pourrait éventuellement s'en passer. I. Le génie comme pouvoir créateur des règles Nous ne sommes pas face à un marteau comme face à une sculpture, et nous n'avons pas la même attitude devant une paire de chaussures traînant sur le paillasson

différentie une œuvre d’art d’une œuvre quelconque et si l’art est dépendant de certaines règles. Comment certains comme les artistes dit « génie » peuvent crées des œuvres sans pour autant avoir étudié les conventions auxquelles obéissent leur art. Pour répondre a cette question, il nous faudra étudier la liberté de l’art puis les règles de la création artistique. Au premier abord l’art n’est pas quelque chose de règlementé qui peut être définie et expliqué par de simples conventions. Un artiste

Proposé en septembre 2013, ce sujet de philosophie terminale S est de type explication de texte et se rapporte au thème : la culture - l'art. L’idée essentielle qu’il nous faut noter est que, même si le talent et le génie de l’artiste comportent un moment naturel, ce moment n’en demande pas moins essentiellement à être formé et éduqué par la pensée, de même qu’il nécessite une réflexion sur le mode de sa production ainsi qu’un savoir-faire exercé et assuré dans l’exécution. Car l’un des aspects

On oppose souvent le génie de l'artiste et apprentissage. Le génie possède plusieurs sens: au sens classique, il vient du latin "ingenium" qui désigne les aptitudes naturelles, les dispositions innées, qui permettent à l'artiste d'avoir une capacité à pouvoir créer des choses (tableau, musique, sculpture, poème ...) exceptionnelles, qui suscitent de l'admiration. Cet artiste possède donc un don, un talent. Cependant, à partir de la fin du XVII ème siècle, le génie désigne désormais une "aptitude