Le Langage Non Verbal

accordent ses clients.. | | [pic]Un besoin de souveraineté [modifier] Une communication habile peut faciliter les processus d'influence, légaux ou non. Le phénomène de développement des ONG dans le contexte de mondialisation est révélateur à cet égard. La souveraineté et l'indépendance des États peut être menacée par la prolifération de messages non contrôlés en source ouverte. La communication est une composante essentielle de la diplomatie et de l'exercice de la souveraineté d'un État. Lorsqu'un

de l’autre n’est rien d’autre que notre héritage psychologique et notre propre identité culturelle. En effet, fruits d’une évolution longue et lente, nous étions construits pour vivre dans de petits groupes avec des êtres très similaires à nous, et non pas pour faire face à la diversité éblouissante d’aujourd’hui. Il faut donc que nous nous adaptions à cette nouvelle condition, pour pouvoir en profiter, et transformer la diversité autour de de nous en richesse. 1 - Communication Interculturelle

obtenue de part des caractéristique du tonus.C'est la mise en forme du corps dans des attitudes permises par l’immobilisation des segments dans des positions déterminés. Communication non verbale : Ce sont les premiers signaux émis par le bébé, les conduites mimiques et gestuels accompagnant le langage non verbal puis verbal. C’est la fonction proprioplastique qui permet au bébé d’exprimer ce qu’il ressent. Cette fonction est comprise immédiatement par l’adulte ; la base est innée et va s’enrichir grâce

intellectuel ainsi qu’une atteinte du langage et de la communication. Les troubles envahissants du développement, peuvent être définis comme des atteintes multifonctionnelles, présentes et installées avant l’âge de trois ans. Ces troubles n’incluent pas les symptômes des psychoses tels quels les hallucinations et/ou les délires (Paternostre, 2012). « Ces troubles se caractérisent par des déficits des interactions sociales, de la communication et du langage, ainsi que par un répertoire d’activités

comme une transaction * Un acte social * Un système a canaux multiple : le canal peut être un outil technique, l’expression orale mais aussi tous ce qui peut être du non verbal. * Chaque acte de communication a un objectif à atteindre, il peut être : implicite/explicite, conscient/ non conscient. * Facteurs déterminants de la communication Feedback Message EMETTEUR encodage décodage RECEPTEUR CANAL * Variables sociales= statut social occupé

sont propres aux SIC, même s'ils sont présents dans d'autres disciplines. D'autres sphères viennent se greffer dans le champ des SIC > 3 autres noyaux des SIC : toute la sphère du social toute la sphère de l'interpersonnel toute la sphère des langages. > les SIC s’intéressent à toutes les constructions langagières car c'est le fondement des cultures et des identités. Les constructions langagières touchent le domaine artistique, patrimonial, muséographique, festivalier, publicitaire, cinématographique

de construire des raisonnements. Penser, ce serait alors appliquer son activité consciente à un domaine précis, réfléchir ou exercer sa capacité de juger. De l'autre côté une capacité à articuler des paroles, à prononcer les sons ou les mots du langage qui aurait quant à elle fonction d'exprimer la pensée ou les sentiments de manière sensible, c'est-à-dire vocalement ou encore gestuellement. Intuitivement, l'ordre d'apparition des deux termes fait donc sens. Il faudrait d'abord penser, pour ensuite

Psychologie du Développement Cours 1 Sylvain Moutier 1) Les concepts généraux en psychologie du développement 2) Les précurseurs ° Les connaissances peuvent être de type imagées, abstraites, logiques, verbales etc… ° La cognition est ce que peut faire le cerveau : Perception, langage, raisonnement et mémorisation ● Le développement cognitif : s’apparente à la construction d’un édifice, étape par étape [0 à 10 mois] l’enfant construit un objet, un travail, qui devient permanent

représentation de chose et non de mots (= réalité) Frustrations ou perturbations précoces aboutissant à la pathologie : modèle de pensée mais une généralité (1° partie du stade oral) Gros risque schizophrénique chez l’enfant : lors d’une dépression post-partum sévère ou éducation par une mère schizophrénique déficitaire. Ces problèmes précoces vont entraver les identifications primaires : le Moi ne va pas pouvoir ses constituer (pas de différence entre le Moi et le non Moi). Le schizophrène se confond

du sens (influe sur la Com°, il existe une interaction entre ces éléments). Signe Verbaux Ce sont Les mots utilisés, la syntaxe et le registre prononcé. Signe Non Verbaux Ce sont tous les éléments entrant dans le phénomène de Com° qui ne concernent pas directement l’oral et l’écrit. Signe Para Verbaux Ils concernent La voix intonation, rythme, volume, … Registre de Langage Il correspond au type de langage Utilisé (choix du voc et tournure des phrases) familier, soutenu ou courant. Ecoute