Le Management Du 20 Siècle

téléphonie La  téléphonie correspond au système de télécommunication établi en vue de la transmission de la parole. Il a fallu attendre les découvertes du xixe siècle sur les phénomènes et les lois de l'électromagnétisme pour que la voix humaine puisse être transmise et reproduite convenablement à distance. Les fréquences de la parole s'étendent de 20 à 15 000 Hz, mais une reproduction satisfaisante est obtenue en utilisant seulement la bande de fréquences de 300 à 3 400 Hz.  Le C.C.I.T.T. (Comité consultatif

MANAGEMENT – NRC – CHAP 1 - LE CADRE MANAGERIAL : L’ORGANISATION L’objectif principal d’un responsable commercial est d’assurer l’efficacité et la cohésion de son équipe. Pour cela, il est indispensable d’inscrire le management commercial au cœur du fonctionnement de l’entreprise : ➢ Les commerciaux ne peuvent plus être considérés comme des électrons libres, en marge de l’entreprise, ayant des missions autonomes, souvent réduites à la recherche immédiate de chiffre d’affaires. ➢ Faisant

Knowledge Management et Intelligence collective Mars 2011 LE KNOWLEDGE MANAGEMENT – PROJET D’IMPLÉMENTATION DANS UNE UNIVERSITÉ Knowledge Management et Intelligence collective Page 1 Knowledge Management et Intelligence collective Mars 2011 TABLE DES MATIERES 1. Introduction 2. Les enjeux Les problématiques actuelles Identification des besoins Acquisition de données 3. Ebauche d'un système d'information participatif Préserver les données, informations et connaissances organisationnelles

conscience de la classe est plus forte dans la classe dominante Divers mouvements sociaux brouillent les hiérarchisations sociales. Chapitre 5 : Travail, Emploi et société UN SIECLE DE TRAVAIL XIXème siècle : le problème de la création d'une d’œuvre industrielle : Fixer Former Entretenir XXème siècle / le travail salarié et l'emploi à contrat à durée indéterminée / la société s'organise autour de cette norme La création du salariat va de pair avec la création du chômage Evolution

FUPA ANNEE ACADEMIQUE : 2010-2011 THEME  MANAGEMENT COREEN EXPOSANTS : PROFESSEUR : BOUBACAR BAIDARI ADEA MARLENE AMOUSSOU JOELLE DIALLO HOURAÏ GADJI STEPHANIE GUARY MARIE-DOMINIQUE N’GUESSAN NATHALIE INTRODUCTION A. ANALYSE DU MODELE COREEN …………………………………………..4 I. Le modèle de développement Sud- coréen …………………………………....4 II. La crise financière de 1997……………………………………………………..4 III. L'évolution économique

LES FICHES OUTILS DE L’ORGANISATION AKENE – Formation Conseil en management d’entreprise. Retrouvez-nous sur www.akenes.com et sur le blog http://letempsdesmanagers.wordpress.com 2 SOMMAIRE FICHE 1 FICHE 2 FICHE 3 FICHE 4 FICHE 5 FICHE 6 FICHE 7 FICHE 8 FICHE 9 FICHE 10 FICHE 11 FICHE 12 FICHE 13 FICHE 14 FICHE 15 FICHE 16 FICHE 17 FICHE 18 FICHE 19 FICHE 20 FICHE 21 FICHE 22 Les niveaux de décision La fiche mission La notion d’équipe La compétence collective Décider en groupe. Les

les Cahiers Scientifiques du Transport N° 44/2003 - Pages 11-24 Claude Comtois, Brian Slack Innover l’autorité portuaire au 21e siècle : un nouvel agenda de gouvernance INNOVER L’AUTORITÉ PORTUAIRE AU 21E SIÈCLE : UN NOUVEL AGENDA DE GOUVERNANCE CLAUDE COMTOIS DÉPARTEMENT DE GÉOGRAPHIE UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL BRIAN SLACK DÉPARTEMENT DE GÉOGRAPHIE UNIVERSITÉ CONCORDIA, MONTRÉAL 1. INTRODUCTION1 Depuis 1980, les institutions portuaires font l’objet d’une profonde réévaluation. Les processus de

travail Les cours magistraux Cours proposés aux élèves de la promotion 06 Cours proposés aux élèves de la promotion 05 Les séminaires Les séminaires de la promotion 06 A - Management, droit, économie et sciences politiques B - Lettres et sciences humaines C - Arts Les séminaires de la promotion 05 A - Management, droit, économie et sciences politiques B - Lettres et sciences humaines C - Arts Suggestions de choix HSS (cours et séminaires) pour les élèves en parcours d’approfondissement

Le management participatif 1. Une réaction face au taylorisme  1.1. Le taylorisme et ses limites 1.2. La naissance du management participatif 2.Définition du management participatif 2.1. Les principes du management participatif 2.2. Les facteurs clés de succès à la mise en place d’un management participatif 2.3. Outils du management participatif 2.4. Les avantages du management participatif 3. Les limites du management participatif 3.1. Problème de temps et de coût  3.2. Résistance du

National School of Management Tél: 039-31-34-87/88/89, Fax: 039-31-34-93, Adresse: B.P 1255 Tanger Maroc E-mail : encgt@encgt.ma Master conseil et audit des organisations Rapport sous le thème la logistique de distribution : cas pratique MARJANE Préparée par : Encadré par : KNAINA CHAIMA MS : B. BENBBA CHOUHBI SOUHAILA LAMSALLA ZOUHAI AQOUAOUCHE AYOUB 1 UNIVRSITE ABDELMALEK ESSAADI École National de Commerce et Gestion National School of Management Tél: 039-31-34-87/88/89