Le Management Par Objectifs

manageur » Le manageur doit avoir une autorité de compétence (charisme) Le manager doit établir des relations de confiance avec ses collaborateurs Le manager doit avoir des qualités d’écoute et de communication Le manger doit savoir définir des objectifs clairs (source de motivation) Le manager doit savoir développer les responsabilités dans les l’équipe Logique entrepreneuriale Logique managériale Statut L’entrepreneur est : Le seul dirigeant Le principal actionnaire La manager est :

Q1= Définissez le management en prenant soin d’expliquer les trois principaux éléments sur lesquels s’appuie votre définition. Le management est une pratique réflexive contextualisée. Pratique : ensemble de processus et de et solutions établies par son savoir Réflective :- le savoir tacite: pratique, expérientiel, traditionnel -le savoir explicite: théorique, formel, rationnel Contextualisée : -le contexte global: Politique, économique, social, technologique, écologique

Selon Michel CROZIER le pouvoir n’est pas un attribut, c’est une relation déséquilibrée entre 2 personnes. Ce qui donne lieux à des discussions, négociations,… il y a influence. Le pouvoir permet à l’un de maitriser l’autre ( atteindre des objectifs plus rapidement, en essayant de limiter l’autre dans ses actions, cela est souvent inconscient. La notion d’imprévisibilité intervient dans le pouvoir. Plus on est imprévisible plus potentiellement on a le pouvoir sur l’autre. Cela oblige l’autre

Enseignement obligatoire (tronc commun ) : 3 U.E. 1 - U.E. 222U10 : Management stratégique 2 - U.E. 222U12 : Langue (faire un choix parmi les options suivantes ; pour l’anglais celui-ci sera validé en fonction des notes obtenues en L3) 222U12A 222U12B 222U12C 222U12D 222U12E 222U12F Anglais : argumentation contemporaine Anglais : communication orale professionnelle Anglais : Business English Certificate (B.E.C.) Anglais – Graduate Management Admission Test (G.M.A.T.) Allemand Espagnol (débutants non autorisés)

P003 – V1 – 04/12/2013 CERTIFICATION EN MANAGEMENT DE PROJET LE REFERENTIEL DE COMPETENCES Page1sur 115 NCB SMaP_V1_04122013.doc P003 – V1 – 04/12/2013 1. Les Concepts Clés Le but de ce chapitre est de décrire un nombre limité de concepts clés nécessaires pour une compréhension de l'ICB. Chaque élément de compétence, comme décrit dans le Chapitre 4, contient une description de l'élément de compétence lui-même. 1.1. Compétence La compétence a ses origines dans le mot latin « Competentia » qui

d’étude n°2: Le management Introduction : Le management est le pilotage de l'action collective au sein d'une organisation. Il s'appuie notamment sur l'étude des organisations, objet descendes de gestion Le management désigne aussi l'ensemble du personnel responsable d'une entreprise ou d'une organisation, qu'on nomme en français cadre, direction, dirigeants. Problématique : Que peut-on dire du management aujourd’hui ? PLAN Partie 1 : Le management transversal Partie

Management Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Le management[1] ou la gestion est l'ensemble des techniques d'organisation de ressources qui sont mises en œuvre pour l'administration d'une entité, dont l'art de diriger des hommes, afin d'obtenir une performance satisfaisante. Dans un souci d'optimisation, il tend à respecter les intérêts et représentations des parties prenantes de l'entreprise. Afin de prendre en compte le temps, le risque et l'information

La norme ISO 9001 Sommaire 1. Les avantages du mangement de la qualité 2. Les 5 étapes de la mise en place d’un système de mangement de la qualité 3. Le management de la qualité suivant le référentiel ISO 9001 version 2008 1. Les avantages du management de la qualité Les entreprises qui managent par la qualité, améliorent leur organisation. Elles peuvent en retirer quatre avantages importants :  La satisfaction de leurs clients. Elles deviennent plus précises et respectent mieux leurs engagements

METHODOLOGIE.............................................................................................................18 5.1 Schéma méthodologique de l’enquête............................................................................18 5.2 Objectifs :........................................................................................................................20 5.3 Questionnaire :......................................................................................................

Thème 3 : Le management stratégique : Le choix des objectifs et le contrôle stratégique Chapitre 2 : Sur quoi portent les décisions, comment sont-elles prises? Dossier Élève SUR QUOI PORTENT LES DECISIONS ? COMMENT SONT-ELLES PRISES ? Pré-requis Temps - AUCUN 5 HEURES Objectifs     Identifier les objectifs et les décisions stratégiques Repérer les facteurs environnementaux influençant la stratégie (micro et macro environnement) Mettre en relation les choix stratégiques, les finalités, l’environnement