Le Meilleur Des Mondes Lecture Analytique

lecture analytique Candide, chapitre troisième Contexte historique: Candide fut publié en 1759, période pendant laquelle la France est en guerre contre l'Angleterre (ce qu'on appellera par la suite la guerre de 7 ans, 1756 à P63). Contexte narratif: Candide, chassé du paradis terrestre, s'est fait enrôl4-dans l'armée bulgare. Dans cet extrait, il se retrouve sur un champ de bataille où s'opposent Abares et Bulgares. Intérêt du texte: le décalage entre ce qui est vu par Candide avec les yeux

Séance 1 : lecture analytique n°1 « Prière à dieu », de Voltaire Pb : en quoi ce texte est une prière ? En quoi cette prière s’adresse-t-elle aux hommes ? En quoi le texte et il un appel à la fraternité entre les hommes ? Comment l’auteur qui prend –il tolérance pour détourner la forme la prière ? En quoi ce texte constitue un traité de tolérance ? o Interpellation du destinataire dieu Pronoms pronom personnel « tu » ; tutoiement ; apostrophe « c’est à toi dieu » Voltaire est désigné

son appartenance à la même classe sociale et justifier son nom et son ascendance la critique de la philosophie de l’optimisme (une allusion), o philosophe allemand Leibniz « tout va pour le mieux dans le meilleur des mondes ». Voltaire Candide Chapitre 6 L’auto-da-fé Lecture analytique 2 L’auto-da-fé : cérémonie au cours de laquelle les hérétiques condamnés par l’inquisition était invité à faire acte de fois ; si ils refusaient, il était exécutés. L’inquisition : organisme juridique

Voltaire Contextualisation : Incipit donc début du conte Texte : Plan : I)Présentation des éléments de l’histoire A)Conte traditionnel B)Conte philosophique II)Dénonciation A)Dénonciation noblesse B)Dénonciation optimisme Lecture analytique : I)Présentation des éléments de l’histoire A)Conte traditionnel B)Conte philosophique Formule introductive « il y avait » qui rappelle le « il était une fois » Château : lieu emblématique des contes de fées. Renvoie à l’imaginaire

contre la guerre, Voltaire s'inscrit, après Rabelais et Montaigne, mais avant Hugo ou Céline, parmi les plus célèbres et virulents dénonciateurs de « grands saccageurs de province »...  |  ORAL : L'INTRODUCTION DE LA LECTURE ANALYTIQUE  * Texte de référence pour la lecture analytique : Voltaire, Candide, Chap. III.   COMMENT CANDIDE SE SAUVA D'ENTRE LES BULGARES, ET CE QU'IL DEVINTRien n'était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. Les trompettes, les fifres, les hautbois

Pangloss qui incarne la philosophie optimiste que Voltaire veut dénoncer dans le conte. En effet, il s'agit de la théorie du philosophe allemand Leitniz selon laquelle nous sommes dans le meilleur des mondes possibles. Dans tout le conte, Voltaire va dénoncé cette théorie. Nous allons effectué une lecture analytique selon 3 axes : * passages du conte traditionnel au conte philosophique * dénonciation du pouvoir de la noblesse * dénonciation de la philosophie optimiste 1 – Passage du contre

Lecture analytique Voltaire, Candide, incipit Problématique : Comment est mit en place l’optimisme philosophique et son échec programmé dans cet incipit ? Axes : • Comment Voltaire utilise les mécanismes du conte • Comment un certain nombre de défaillances dans ces mécanismes mettent en place un décalage par rapport au conte traditionnel Le titre de chaque chapitre du livre est composé de façon nominale, avec une phrase assez longue. C’est ici une tradition littéraire que l’on retrouve

la cohérence, l’intensité, la profondeur. Il échoue à conjuguer ambition réaliste et volonté d’excès, faute d’assumer vraiment l’une et l’autre de ces deux options. En fait, il ne semble s’intéresser que superficiellement aux personnages comme aux mondes qu’il fait se rencontrer (l’immobilier en marge de la légalité, l’univers des concertistes). Ce choc artificiel emporte d’autant moins l’adhésion qu’il repose sur une partition binaire d’un simplisme assez effrayant : du côté des hommes, la violence

neveu de Rameau, écrit entre 1762 et 1774 (débat sur le bonheur) - Sade, La Nouvelle Justine ou les malheurs de la vertu, 1797 (discours de Monsieur de Bressac) Lectures cursives : Le meilleur des mondes (1932), Aldous Huxley ou Le chercheur d'or (1985) Le Clézio Textes complémentaires : - E. Kant : " Qu'est-ce que les Lumières ? ", 1784 (lecture et débat) - Rousseau, Discours sur l'origine de l'inégalité (1755) et réponse de Voltaire, Lettre à Rousseau, 30 août 1755 (étude comparative menée en classe)

------------------------------------------------- Lecture analytique 3 ------------------------------------------------- Candide, Chapitre 30 ------------------------------------------------- De « Ayant dit ces mots» à « mais il faut cultiver notre jardin ». Contexte : * conte philosophique : XVIIIème siècle siècle des Lumières * personnages fictifs, forme narrative et merveilleux * intention critique dominante * ici : contestation de l’optimiste « le meilleur des mondes » * dernier chapitre