Le Monde Comme Il Va

sociales, elles empruntent aux autres sciences sociales une partie de leurs outils. C'est ainsi que la sociologie, la démographie, l'économie peuvent avoir une incidence sur son positionnement dans un système international. Ainsi, à la fin du 19è, comme la science politique, les RI ont essayé de montrer qu'il y a une corrélation entre milieu naturel, forme sociale, régime politique et actions extérieures des E. On peut dire que les RI adoptent ce que l'on pourrait appeler un point de vue pluraliste

Géographie universelle : Afrique du nord, Moyen-Orient, Monde Indien (1995) G. Mutin Manco : Les Turques en Europe, édition L’HARMATTAN (ou karthala) 2006 J.F. Deuvret : ouvrage consacré à Chypre : entre l’Europe et la Turquie (édition Karthala) Kazancigil : La Turquie, idées reçues (édition Le Cavalier Bleu, 2008) Vaner : La Turquie (édition Faillard 2005) Les populations turques I. Les populations turcophones Populations turcophones définies comme celles qui parlent une langue turque. A / Quelques

sensation).I/ Enfance comme une période autonomeEnfance doit être appréhender comme une période totale qui vaut pour elle-même et en elle même (1ère citation) :Il s’agit de la période ouverte parmi le livre 1 et 2 pourquoi le plus dangereux ? C’est pas au sens physique P 180 (citation 2) . Age le plus dangereux plus menacé dans un processus par la prématuration , âge ou on es tenté de gagner du temps donc intervalle menacé. Age ou l’enfant est au moins des hommes et traité comme un homme alors que

pour obtenir ce que l’on veut ». Ici, le professeur Joseph Ny décrit la puissance comme une capacité d’influence sur les autres. Jusqu’à lors, le pouvoir était mesuré par la capacité militaire et la prospérité économique d’un État. A la fin du XXème siècle, Joseph Ny offre un nouveau paradigme à la notion de pouvoir : il va distinguer le Hard Power, et le Soft Power. Le Hard power

STYLISTIQUE Praecipitare Caput: tête Par métaphore on a tiré un sens figuré avec l’idée de chute de désillusion par exemple dans ce vers de Molière où il écrit « à madame faut-il … » Aussi on va trouver le sens temporelle de l’idée de vitesse ex. Une respiration précipitée. A partir de ce sens de rapidité on aura l’idée d’excès de la rapidité. Précipice, gouffre et abime : Chez Hugo et Baudelaire, le gouffre baudelairien est important et chez Hugo abime qui rime avec sublime. Texte de la deuxième

il publie des textes presque apposés au PPDC. Il ne veut plus donner l’impression que le texte est achevé. P. montre le travail d’écriture qui s’accomplit lors de la composition d’un texte ; ses différents états, s’inscrit dans l’art contemporain, comme Picasso et sa série de taureaux. Proêmes le poème en prose serait un sens simplifié de ce mot ; dans le littré, livre de chevet de Ponge on a la définition suivante «prologue, entrée en matière » idée d’entrer dans la matière. Méthode : méthode

Le Rat et l'Huître Un rat, hôte d'un champ, rat de peu de cervelle, Des lares paternels un jour se trouva soûl. Il laisse là le champ, le grain et la javelle, Va courir le pays, abandonne son trou. Sitôt qu'il fut hors de la case: " Que le monde, dit-il, est grand et spacieux! Voici les Apennins, et voici le Caucase." La moindre taupinée était mont à ses yeux. Au bout de quelques jours, le voyageur arrive En un certain canton où Téthys sur la rive Avait laissé mainte huître:

s’exprimer dans la littérature et l’art ? Pour ce faire nous allons dans un premier lieu nous pencher sur la source mythologique du lyrisme et du romantisme, ensuite, dans un second lieu nous allons étudier le monde sensible dans la littérature et enfin, dans un dernier lieu nous allons étudier le monde sensible dans l’art. Le lyrisme est un registre de l’expression de soi, il met en avant les sentiments, les sensations et l’expression exaltée des émotions du locuteur.Le mot lyrisme vient du nom lyre, progressivement

romains, la douleur est déconsidérée si il y a une sorte de complaisance dans la douleur (,+ faire perdre sa dignité). Condamnation de chagrin contre lequel on ne prend pas de mesure.   or la dolor tragique a de particulier qu'aucune consolation dans le monde humain ne peut y mettre fin, cause par un mal irréparable quia fait perdre au héros son identité sociale.   Chez Médée:   - l'exclusion sociale (a)   - l'exclusion affective(b)   - dichotomie du personnage (c.)   a. au début, Médée n'a plus de foyer

différentes écoles historiques On peut voir l’histoire de différentes manières ?    Histoire comme une succession de faits (grands ou petits moments) Histoire de grands hommes Histoire totale (où sont pris en compte tous les aspects : politique sociale, économique, militaire et diplomatique) Une vision internationale du développement historique On essaye avec le cours à échapper à la vision propre à son pays comme le font les manuels. L’optique du cours est internationale :  Etude du blocage ou du