Le Monologue De Thésée

de 3 parties : • • • La thèse : ce que vous voulez démontrer. L’exemple : citation extraite du texte et analysée. Une argumentation : appuyée sur l’exemple, elle vient justifier la thèse. Veillez constamment à ce que votre idée principale s’articule de manière pertinente avec l’axe d’étude de la grande partie et avec la problématique générale de votre commentaire. Si vous rencontrez des difficultés pour déterminer vos sous-parties, essayez de décomposer la thèse de votre grande partie : les

peut-être aussi, implicitement, la défaite du Père Ubu et la victoire de Bougrelas. 9. Ces deux monologues sont intéressants à étudier 1 conjointement, parce qu’ils montrent bien le réinvestissement parodique et burlesque 1. Le monologue de l’acte V, scène 1 fait partie des extraits proposés dans la partie « L’œuvre dans un genre », p. 104. 8 UBU ROI d’éléments tragiques. Alors que le monologue tragique se déploie en général à un moment où le personnage passe en revue les différents moments

Il s’agit de discuter une thèse. Débattre autour d’une thèse exposée par le sujet. Donc le plan de base est un plan dialectique, qui consiste à souligner la validité de la thèse, à examiner ses limites et à les dépasser. Démarche dialectique : avancer par dépassement des obstacles, des oppositions. C’est vous seul qui conduisez le débat : vous imaginez un débat possible à partir de la thèse qui vous est proposée. Vous prenez tous les rôles : celui qui avance une thèse, qui la conteste et qui dépasse

Confession de Tarrou – texte 16 : Camus a donné une place important à Tarrou. Confession = c’est pas un confession religieuse à il va se confier. C’est un personnage mystérieux. C’est le fils d’un procureur. C’est une petite partie de son très long monologue (environ 9 pages) face à Rieux. Pour mieux comprendre l’extrait : Tarrou est comme Hugo face a Hoederer : Tarrou dit « nous nous battons pour sauver des hommes mais au final on en tue » genre il faut en sacrifier quelque uns, comme Hugo faut faire

DISSSERRRRRRRT DE MERDE Intro : Le texte argumentatif est une forme de discours qui vise à convaincre, à persuader, à prouver. Le texte argumentatif a pour but de défendre une thèse, en donnant des arguments et des exemples. Ces éléments s'enchaînent grâce aux liens logiques. A toutes époques, l'engagement d'écrivains a permis de donner un "petit coup de pouce" pour faire évoluer leurs contemporains. On a pour habitude d’associer à la littérature l’ensemble d’' oeuvres écrites susceptibles d’être

La voix de l'ailleurs ou la convocation vers l'ailleurs dans le théâtre espagnol et polonais du XXIe siècle. Dans mon sujet de thèse, la Violence ordinaire dans le théâtre polonais et espagnol des deux dernières décennies, le thème de l'ailleurs apparaît dans quelques pièces de théâtre qui traitent de la violence et où les protagonistes se situent à mi-chemin entre deux mondes : celui des vivants et celui des morts. Le fonctionnement de tels personnages est très enrichissant non seulement pour

vous conduisent à ce que vous allez devenir. Utopie : société à l’écart du reste où sont menées des expériences théoriques à l’opposé du monde réel. Les Sophistes : maîtres dans la Grèce antique qui apprenaient à leurs élèves à défendre une thèse puis la thèse inverse. Physionomonie : pseudo-science, théorie d’un vrai savant Lavatère : somme de ce que nous avons vécu. Iconoclaste : membre d’une secte religieuse qui détruisait les icones./ qui transgresse les règles, presque révolutionnaire. Oxymore :

est une exploration des rapports entre action et parole, ex : la tragédie racinienne, très peu d'événements extérieurs à partir du début de la pièce, l'action progresse dans et par les dialogues, rapports de pouvoir, mots qui tuent (malédiction de Thésée envers son fils, aveu de Phèdre qui cause sa mort), ex aussi : les oracles ambigus qui déterminent l'action (Iphigénie) II  Cependant, un théâtre délivré du primat de la parole est possible 1. Il existe une grande liberté de la mise en scène

verbes. -       démontrer : il s’agit de prouver, nous sommes dans le domaine des données vérifiables (proche d’une démarche scientifique). -       Convaincre : il s’agit de faire passer une thèse, une idée en s’appuyant sur des arguments rationnels -       Persuader : il s’agit de faire passer une thèse mais en s’appuyant sur des facteurs affectifs Il s’agissait  de comprendre les différentes démarches argumentatives, leurs effets sur le destinataire, et de renforcer l’approche des genres et

b) Le pouvoir et la vertu: Evocation de Loyaute + vertu rejettee au nom de la realite Domination par ruse , Present de verite general => Attitude du prince=vertus en apparence Le prince doit s'adapter a la situation (these explicitee par la derniere phrase) LA2 : La Boetie , Discours sur la servitude volontaire , extrait , 1574 Contexte : Reforme protestante , guerre de religion Introduction au texte : Ami de montaigne Etudie le droit a Orlean Traduit des