Le Mépris Comparaison

un refus, mais l'irréel du présent "je l'aimerais" accentué par « volontiers » traduit bien l'impossibilité de la côtoyer... l'idéal impur de l'homme : l'or (richesse et puissance)force plus grande des sentiments par la reprise du verbe haïr comparaison très suggestive : il confère une valeur mythique à l'or (rapprochement avec Dieu) Dernière interrogation, entraîne enfin une réponse positive rendue par le verbe aimer, l'adjectif merveilleux, la répétition ternaire du terme nuage: « J'aime les

si elle n’aurait pas aimée en parler a quelqu’un mais il se répond lui même comme s la réponse été évidente car elle été très seule et n’avait pas vraiment d’amis et son mari n’été pas vraiment de bonne compagnie. l’auteur utilise ensuite deux comparaison pour faire comprendre au lecteur qu’il serait impossible a Emma de raconter ce qu’elle ressent et que dans tout les cas elle elle n’avait ni les mot ,ni l’occasion ni le courage. dans ce passage nous pouvons voire que Emma Bovary se retrouve dans

temps, j’étudierai… puis j’analyserai… et enfin il serait nécessaire de développer… » Dans un premier, nous allons étudiez le portrait de Claude Gueux, puis celui du Directeur des Ateliers. Enfin pour terminer cette analyse, nous allons étudier la comparaison de ces deux portraits qui sont très différents. Développement : Composé de deux ou trois parties : a. Portrait de Claude Gueux (le caillou) D’un point de vue physique Claude Gueux est encore jeune, il a des cheveux noirs avec quelques cheveux

l’écraser. La Nature est ainsi perçu comme despotique. L’auteur utilise l’impératif pour s’exprimer ce qui indique qu’il reproche à la Nature ce qu’elle est. « Vivez et dédaignez [...] l’homme, humble passager, qui dut vous être un roi » (3-4) Comparaison implicite entre l’homme mortel et la Nature déifiée : l’homme est un roi dont le pouvoir vient de la Nature comme le roi absolu tient le sien de Dieu. Ainsi, on peut s’imaginer qu’Alfred de Vigny place la Nature comme une maîtresse que l’Homme doit

avec les femmes car elles non plus ne sont pas libre, elle sont en quête tout comme les hommes de couleurs à l’époque de la liberté et d'équité, voir même d'une reconnaissance de la part de la société. Cet rapprochement permet ainsi une sorte de comparaison entre les esclaves et les femmes. De plus malgré la révolution, l'un comme l'autre n'ont rien eu en retour. 14. A la fin du texte Olympe de Gouge se retrouve chez le commissaire de la paix pour réglé une affaire dans laquelle elle

qui médite est un animal dépravé ». Raison perfectionnée par passions. Ni bons ni mauvais, ni vices ni vertu (pas co morale). • Naissance civilisation. Les premiers regroupements sociaux on fait naître la raison, le langage, mais aussi la comparaison, l’amour propre. Découverte métallurgie & agriculture que sont réellement nées inégalités et rapports de dépendance. Autre rapport au temps (apparition travail, investissement ds le temps, aux autres (échanges nécessaires) et aux choses (apparition

très vite la célébrité. Car ce roman raconte l'histoire d'une jeune femme qui, alors qu'elle rêvait de s'élever socialement et de connaître le grand amour, s'est trouvée mariée à un médiocre médecin de campagne pour lequel elle n'éprouve que du mépris. Aussi, le jour où un jeune et beau séducteur, Rodolphe Boulanger, se met à la courtiser, Emma Bovary cède rapidement à ses instances. Nous allons analyser l'extrait qui suit le premier rendez-vous qu'elle a accordé à Rodolphe. Après s'être donnée

je ↔ me ; nous ↔ nous ; il ↔ lui, se …). « elle », « il », « le », « la » = 3e pers. du singulier + vision illimitée (dans les pensées de Mathilde) = narrateur omniscient mais il rester à l'extérieur de Julien, il commente l'attitude de Julien « mépris le plus mal déguisé ».   b)      Qui voit ? Qui aperçoit ? Point de vue dominant, le narrateur omniscient se fait relayer par le point de vue de Mathilde. → Mots de vision et de perception + de pensée : « se dit elle, cherchait de l'œil, l'aperçut

communes de France de faire de même et de se rallier à une fédération. Le succès n’est pas au rendez-vous malgré quelques mouvements à Lyon, Marseille ou encore Toulouse. Les Parisiens traitent alors les Provinciaux de « cul-terreux » soulevant le mépris des Français. Un second siège débute mais organisé par l’armée Française cette fois. Les premiers conflits se déroulent le 2 avril près du mont Valérien. Parallèlement la Commune s’organise et tente de gouverner Paris laissant certains quartiers

pouvoirs de la magicienne Circée ou les dieux comme Poséidon dans L’Odyssée). Un texte épique vise à susciter l’effroi, l’étonnement, l’admiration. Les procédés sont ceux de l’agrandissement : pluriels, hyberboles, superlatifs ( le plus grand), comparaisons et métaphores hyperboliques. Registre lyrique : en littérature, on appelle poésie lyrique les textes qui expriment des sentiments. Les thèmes sont variés : amour (Paul Eluard La courbe de tes yeux : Le monde entier dépend de tes yeux purs /