Le Paradigme Classique

ne tue pas des prisonniers II Conflicts assymétriques 1. Combats perverses La guerre au sein des populations (among the people), expression popularisée par les généraux Ruppert Smith (UK) et Desportes (Fr), marque un changement de paradigme sur les conflits. Non seulement le milieu serait différent mais les populations seraient aussi l’enjeu de ces confrontations armées. Ces « petites guerres » sont singulièrement différentes des « grandes guerres », les guerres interétatiques. Les

La flexibilité et chômage  La mondialisation de l’économie et l’apport des technologies de l’information et de la communication ont contribué à faire évoluer le paradigme de développement en prenant en compte deux concepts clés, tels la société du savoir et le développement humain durable. Dans ce nouveau paradigme, le marché du travail sera structuré non plus par la gestion de la tension entre l’économique et le social mais par la recherche de leur complémentarité. Définition des concepts :

des stratégies conceptuelles taxonomiques et thématiques à trois ans. 3. Résumé de l'expérience 1 Cette expérience a deux objectifs : 1) valider un changement dans le paradigme expérimental puisque ici l’enfant choisit l’item à associer avec l’item test parmi trois propositions, au lieu de 2 dans la version classique 2) vérifier l'existence des différences individuelles dans l'utilisation des stratégies conceptuelles à trois ans. Méthode Vingt-cinq enfants (10 garçons ;15 filles) âgés

 Francophone  –  www.unjf.fr    -­‐     2   Leçon 4 : Quelle influence de la politique sur les politiques publiques ? Section 1 : Une certaine influence de LA politique sur LES politiques publiques §1 : Les PP sont au cœur de la théorie classique de la démocratie représentative §2 : L’importance de la couleur politique des gouvernants §3 : Les PP comme ressource politique pour afficher une identité partisane/idéologique §4 : L’influence des partis politiques §5 : Les dimensions électorales

Commentaire de texte Hannah Arendt, La Condition de l’Homme Moderne, 1958 Résumé texte ⇒ « Gagner sa vie », paradigme de rentabilisation économique et matériel du travail, contraire du jeu : nécessaire à la vie de l’individu, processus vital société : société du travail renforcée, où même l’œuvre artistique se délite d’elle même, car devenue simple passe temps. Diminution protestation : exception artistique consentie par société : moteur de la contestation sociale n’est plus l’ouvrier mais l’artiste

lies. Pas de maniqueisme. L'urbanisme produit de l'urbanisation. On genere de l'urbanisation. Aucun projet d'urbanisme ne peut pretendre de controler l'urbanisme qu'il a generer : ex Brasilia et Chandigar. Villes Exnihilo des années 50. Villes paradigme de fondations (différentes de villes de formations, faites dans le temps, suites à la somme d'opérations successives). Exemple, les villes coloniales sont exnihilo. Chandigar et Brasiliia, sont des villes fondations, avec un depassement par leur

à la prise de Le calcul des coûts pour la comptabilité décision stratégique financière, l’analyse et le contrôle stratégique La méthode ABC Time driven ABC Le coût cible Application 1 Application 2 L’analyse des coûts permet dans une approche classique d’évaluer l’impact financier des différentes options entre lesquelles les responsables doivent faire un choix1. En revanche l’analyse des coûts stratégique élargie l’éventail de l’analyse et permet d’informer les managers sur le potentiel d’acquérir

importants (plus l’acte est engageant plus l’effet sur l’attitude sera important) : il doit être en accord & aller ds le sens du msg persuasive. - Expérience classique : comparé les scores d’attitude ou d’intention comportementale (VD) de différentes conditions : 1/ communication engageante (acte+msg)2/ persuasion classique (msg) 3/ engagement classique (acte) 4/ groupe contrôle (mesure de l’intention comportementale ou l’attitude uniquement) a) Expériences de Michelik, Girandola, Joule, Zbinden & Souchet

1.1 - Définition des Questions Socialement Vives Depuis quelques années sont apparus des travaux de didactique regroupés autour de l'appellation des « Questions Socialement Vives (QSV) ». Ces questions sont définies de manière désormais classique (Legardez & Simonneaux, 2006, p. 21-22). Une « question (triplement) socialement vive » est une question qui prend (ou qui est amenée à prendre) forme scolaire et qui possède les caractéristiques suivantes : - elle est vive dans la société : une

C’est une œuvre modifiée, on lui place des dossiers de chaises de bois (nobles, lisse) pour créer une assise et transcender l’objet, ce n’est donc plus une œuvre de l’arte povera car elle répond à un besoin et bouleverse les codes de la chaise classique. Chaise en Kit de Thonet, objet design avait révolutionné par son coté pratique ce qui permettait de multiplier les membranes dans un seul d’emballage d’achat, il n’y avait donc pas d’affect mais un but industriel. En revanche, Tree trunk bench raconte