Le Petit Peuple Et La Révolution Française

qu'il ne serait exercé qu'aux seules fins de défense nationale. Cependant, comment défendre Paris sans armer sa classe ouvrière, sans l'organiser en une force effective et instruire ses rangs par la guerre elle-même ? Mais Paris armé, c'était la révolution armée. Une victoire de Paris sur l'agresseur prussien aurait été une victoire de l'ouvrier français sur le capitaliste français et ses parasites d'État. Dans ce conflit entre le devoir national et l'intérêt de classe, le gouvernement de la Défense

1er partie: A)L'enfant Ce poème est une œuvre exposant la mort de l'enfant. Dans un premier temps, Victor Hugo nous décrit l'enfance du petit garçon en mettant en avant son innocence et sa simplicité tel que l'illustre le vers 8 « il avait dans sa poche une toupie en buis » ou encore le vers 33 «il jouait ce matin,là, devant la fenêtre», ces vers nous montre que l'enfant s'adonne à des activités de son âge. De plus, le vers 46 « l'enfant n'a pas crié vive la République » nous permet de dire

Les châtiments : Dimension à la fois historique et politique. Il faut une mise en perspective avec des événements de l'époque. Nous sommes à un tournant dans la vie de Hugo. Avant la révolution de 1848 qui met fin à la monarchie de juillet. Hugo a 46 ans, il est entré très jeune à l'académie française. Il est devenu père de France en 45. Il appartient à la chambre des pères, une sorte de sénat. Louis 18 la créer en 1814, c'est lui même qui choisit les pères, il anoblit les roturiés. De père

siècle des Lumières débuta en principe au lendemain de la mort de Louis XIV, en 1715, et prit fin à l’avènement de la Révolution française en 1789. Cette période se caractérise, d'une part, par un fort mouvement de remise en question ainsi que par l'établissement d'une plus grande tolérance et, d'autre part, par l'affaiblissement de la monarchie, suivi de la fin de la suprématie française en Europe et du début de la prépondérance anglaise. Des personnalités comme Voltaire, J.-J. Rousseau, B. Franklin

LA LIBERTE GUIDANT LE PEUPLE Artiste Eugène Delacroix Date 1830 Technique Peinture à l'huile Mouvement romantisme +/- Lieu de création Paris +/- Dimensions (H × L) 260 × 325 c Bon négrillon je te passe mon sujet donc tu vas suivre a la lettre mes indications. Dans un premier temps tu vas rapidement parler de l’histoire du tableau du contexte a l’époque dont je t’aurais gentiment préparer tes note si dessous. Le tableau a été peint un peu moin d’un an âpres les 3 glorieuse, tu vas parler vite fais

Introduction Au 18ème siècle, la situation politique en Europe a évoluée. Le royaume Uni, la Pologne ou encore les provinces unies ont des régimes politiques différents de la monarchie absolue. D'où vient cette idée de limiter les pouvoirs du roi? I- Les révolutions anglaises du XVIIème siècle En 1649, le roi d'Angleterre, Charles Ier, est décapité. En effet, il voulait gouverner seul, être roi absolu. Le pays devient une république. En 1660, l'Angleterre redevient une monarchie mais deux textes de lois limitent

LA REVOLUTION FRANCAISE BIBLIOGRAPHIE I/ Ouvrages liés à la question de l’ordre public à Paris au XVIIIe siècle Baker, Keith Michael, Au tribunal de l’opinion Essais sur l’imaginaire politique au XVIIIe siècle, Paris, Payot, 1993. Bastien, Pascal, L’exécution publique à Paris au XVIIIe siècle. Une histoire des rituels judiciaires, Seyssel, Champ Vallon 2006. Benabou, Erica, La prostitution et la police des mœurs au XVIIIe siècle, Paris, Perrin, 1987. Carol Anne et Régis Bertrand, L’exécution

dans les œuvres des Lumières et à influencé les hommes de la Révolution. La France a été le foyer intense d’une vie intellectuelle et scientifique (cafés) =>Voltaire, Diderot, d’Alembert, La Harpe, d’Holbach, Montesquieu, Rousseau INTRODUCTION HISTORIQUE : Epoque de croissance, amélioration des conditions de vie, de l’alphabétisation. La France avec ces 28 millions d’habitants en 1789 est le pays le plus puissant et le plus peuplé d’Europe. Cette accumulation d’individus instruits et qui prennent

Histoire sociale et politique. | Table des matièresTable des matières Préambule.1 Introduction:3 I. La IInde République.3 A. La révolution de février 1848.3 B. De l'euphorie aux désillusions.5 C. Ordre ou démocratie sociale (1849-1851).8 D. Le coup d'État du 2 décembre 1851.10 II. Le IInd Empire.10 A. L'empire autoritaire.11 B. L'empire libéral.13 III. La IIIème République.15 A. Le gouvernement de défense nationale.16 B. La communauté.17 1. Le déclenchement.18 2. L'organisation

Thème 1 : L’Europe face aux révolutions Chapitre 1. La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation La Révolution française est un événement majeur de la fin du XVIIIe siècle. Née des difficultés de la monarchie et des contestations de l'absolutisme, elle marque une rupture totale avec l'Ancien Régime (la période précédente) dans le domaine politique, mais aussi dans les domaines économique, social et culturel. La France se modernise et change de visage. Un nouvel