Le Petit Prince Stylistique

travers les images et l’intertextualité. La représentation que le jeune héros se fait d’une réalité inconnue (la mer) passe par l’image, image qui se construit à partir de sa propre réalité, celle du désert, et qui se traduit par l’usage d’images stylistiques : « La mer aurait ressemblé aux dunes de sable qu’il connaissait à Tabelbala, et surtout dont il avait vu le déferlement doré à Béni Abbès. » (p. 95). Or, la réalité le déçoit : « Idriss s’assit sur la pierre, les pieds au ras des eaux grumeleuses

(Semujanga, 1999 : 81) Si Les soleils des indépendances continue à intéresser la critique, ce n’est pas seulement en fonction de sa dimension critique à l’égard de la nouvelle Afrique des indépendances; c’est aussi par l’innovation et la révolution stylistiques qu’il apporte à la littérature d’Afrique subsaharienne : il a été bien établi qu’on ne pouvait plus continuer à écrire de la même manière après Les soleils [Type text] 2 des indépendances car un nouveau réalisme apparait qui signe en même temps

(1604) ou 'Macbeth' (1606), Shakespeare déploie ses talents dans de nombreux registres comme la comédie (' Beaucoup de bruit pour rien', 'La Mégère apprivoisée'.. .) et le drame historique (' Richard III', 'Henri V', 'Henri VI'.. .). La virtuosité stylistique et la richesse de ses intrigues font de l'œuvre de William Shakespeare un monument de la littérature qui ne cesse d'inspirer les écrivains et les artistes d'hier et d’aujourd’hui. II- Etude des personnages Roméo | - Fils unique des Montaigue-Le

de Saint-Amant « empire » v. 604, « ardeur » v.608 (Tartuffe)  Les procédés stylistiques : les figures de style ​Procédé​​​​​Définition​​​​Exemples Figures d’analogie : rapprocher deux réalités en raison d’une ressemblance entre elles. ▪ Comparaison Établir un rapport entre deux réalités, un comparé et un comparant, par l'intermédiaire d'un comparatif. « Le poète est semblable au prince des nuées » (Baudelaire, « L’albatros ») « Je rêve dans un lit où je suis fagoté comme

Exposé : Antonello de Messine, Portrait d’homme, dit Le Condottiere Sommaire I. Description pré-iconographique 3 II. Analyse iconographique 4 III. L’œuvre dans son contexte 8 IV. Etude stylistique du tableau 10 Fortune critique et postérité 20 Bibliographie 23 Données techniques Antonello de Messine (vers 1430, 1479) Portrait d’homme, dit Le Condottiere S.D. sur le cartellino : 1475/ Antonellus messaneus me / pinxit Paris, musée du Louvre, Département des Peintures,

littéraire exemple(s) Voltaire ‘’ Candide chapitre troisième ’’ Montesquieu roman épistolaire Plan élèves 4 : These II : la littérature critique la société indirectement à travers plusieurs procédés stylistiques Connecteur D’abord Argument On trouve souvent l’usage de l’ironie exemple(s) : Montesquieu, Les lettres persanes ; Voltaire, Candide Connecteur En plus Argument Certaines fois les auteurs soutiennent des paradoxes exemple(s) : Montesquieu

la lecture de toute personne qui nous lirait. Construit selon un dispositif narratif éclaté, La chair du maître met en scène une jeunesse haïtienne qui expérimente le désir. Le développement du roman est formé de petites histoires qui ont un point commun : Haïti (Port-au-Prince, la capitale) et sa jeunesse aux prises avec un brûlant désir, la jouissance qui permet toutes sortes de transgressions et de dérives. Ce sont des jeunes comme ceux vivant dans les autres pays; ils veulent eux aussi goûter

............................................ 41 Annexe 7 : Analyse de la partition de Cendrillon............................................................ 42 Annexe 8 : La première apparition du Prince Charmant.................................................. 43 Annexe 9 : Partition « Le Prince Charmant » .................................................................. 44 Annexe 10 : Entretien avec Benjamin Lazar, metteur en scène....................................... 45 Annexe 11 : Biographie

Argumentation Réflexion sur l’homme grâce à l’argumentation. Textes qui font réfléchir. Argumentation directe : Logique : idée, argument, exemple. Argumentation indirecte : Passe par une petite histoire : un apologue (fables, contes philosophiques, …) Texte argumentatif : Persuader : joue sur les sentiments. Convaincre : logique, raisonnement. Délibérer : faire réfléchir le lecteur sans essayer de le conduire à une morale particulière

ZABRANIECKI Marie 1°2Dissertation FrançaisLa princesse de Clèves« Les passions peuvent me conduire mais elles ne sauraient m’aveugler » Déclare Madame de Clève.Dans quelles mesures cette phrase éclaire-t-elle votre lecture du roman ? Au XVII eme siècle, les écrivains poursuivent volontiers une réflexion sur les passions humaines, notamment les moralistes et les auteurs qui se rattachent à ce courant. Ils observent précisément les mœurs de leur époque tout en conduisant une analyse des