Le Portrait Photographique Arts Plastiques

doit aussi donner les moyens de mieux comprendre le cinéma dans son ensemble (et à travers les œuvres au programme). 2 I-HISTOIRE DU MONTAGE A-Les grandes étapes du montage a-Montage(s) Objectif : Introduire la notion de montage à partir des arts qui ont précédé et accompagné la naissance du cinéma. Donner une idée du contexte culturel des premières œuvres cinématographiques. Mettre en évidence la spécificité du montage au cinéma. En 1863, E. Littré (Académie française) donne dans son dictionnaire

Outre-atlantique, à l’Exposition internationale d’art moderne sont exposés Matisse, Derain, Vlaminck, Dufy, Picasso, Braque, Léger et Delaunay ; y participent également Francis Picabia et Marcel Duchamp. Dès 1912, Breton commence à s’intéresser aux arts primitifs ; il se procure avec l’argent d’un prix d’honneur une petite statuette de l’île de Pâques. D’abord intéressé par le futurisme et le cubisme, il prend vite du recul, et se laisse surtout touché à cette époque par Gustave Moreau. La visite

peau lainée, des petites bestioles qui évolueront sur un mobile... Julie Laborde présentera des luminaires avec des recyclages de matériaux usinés. Elle renverse les fonctionnalités usuelles des matériaux, et réalise un tricot traditionnel de sacs plastiques colorés en s’inspirant d’ouvrages tricotés assemblant les restes de laine, elle bricole ainsi un message engagé. Parmi les exposantes nous retrouverons le travail de Monique Testard, l’univers poétique des objets d’Ariane Blerot et de Sadaf Maneval

BCC 2 UE 3 : Arts, technologie et dispositifCinéma. Machine. Machisme12 séances de 2hExam : 19 OctobreMoodle : 9wkhrwFilmographie et bibliographie (textes sur moodle)Aliénation – Fantasmagorie – Réification (res = chose)Séance 1 – Question de la représentation du travailInterroger les relations entre le cinéma, machine et la technique. Le cinéma s’est intéressé à filmer des machines en mvmt.Le dvp exponentiel de la machine dans la société – on a appris à vivre avec et pour les machines. Machines

▲ L’ANNÉE LIVRES ▲ Livres: conditions d’une vraie relance par Achour Cheurfi ▲ Tahar Djaout vigile de l’écriture Photo de couverture en langue française: Mohamed Kouaci Photo de couverture en langue arabe: Farid Djemaâ ▲ L’ANNÉE ARTS PLASTIQUES ▲ Génération design par Nadira Laggoune Aktouche ▲ L’ANNÉE MUSIQUE ▲ Une musique est née ou la merveilleuse histoire du Châabi par Mohamed Redouane 36 ▲ L’ANNÉE PATRIMOINE ▲ Tlemcen ville d’histoire par Mohamed Bendimered ▲ L’ANNÉE

expansion suscite l'émulation des meilleurs carrossiers, selliers et harnacheurs, qui doivent exceller pour satisfaire une clientèle exigeante, dans un souci d'innovation en un siècle de progrès spectaculaires (1837 : mise au point du procédé photographique par Daguerre ; 1 ère ligne de chemin de fer entre Paris et St-Germain-enLaye début de la révolution des transports, de l'industrie et de l'urbanisme). Une « forme à colliers », émouvant instrument conservé du premier atelier d'Hermès, témoigne

PI est une dynamique et non un frein. Aspect économique indéniable, enjeux considérables. Cette notion de récompense peut avoir une connotation plus sociale car l’effort de création va bénéficier à la société toute entière, on fait progresser les arts, la culture. Pour la personne qui crée une invention il y a obligation de la publier, il faut qu’elle soit communiquer à tous, le monopôle sur le procédé est la contrepartie de la communication publique. Il pourra seul l’exploiter pdt un certain

cinématographique et de ses impacts individuels et collectifs au sein du mouvement social par Philippe Dupont Département d’Histoire de l’art et d’Études cinématographiques Faculté des Arts et Sciences Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l’obtention du grade de Maître ès Arts en Études cinématographiques Novembre, 2011 © Philippe Dupont, 2011 Université de Montréal Faculté des études supérieures et postdoctorales Ce mémoire intitulé : Étude du documentaire

Organisation et planification du cours .................................................................... 3 Section C – Unités d’enseignement .......................................................................................... 4 Unité 1 : Les arts de la mode................................................................................................ 4 Unité 2 : Le croquis, les planches et les spécifications ....................................................... 10 Unité 3 : Le croquis technique

évidence première sur laquelle il ouvre son discours et qu'il se propose seulement de chercher à comprendre : Pour quelle raison tous ceux qui ont été des hommes d'exception, en ce qui regarde la philosophie, la science de l'Etat, la poésie ou les arts, sont-ils manifestement mélancoliques, et certains au point même d'être saisis par des maux dont la bile noire est l'origine, comme ce que racontent, parmi les récits concernant les héros (tw~n hJrwikw~n), ceux qui sont consacrés à Héraclès ? [...]