Le Projet Encyclopédiste Des Lumières

déjà publié, notamment, une partie de ses Contes, lorsqu’il se découvre une « vocation » de fabuliste. L’écriture des douze livres des Fables couvre plus de trente ans : de 1660 à 1694. Cette durée même témoigne de l’importance et de la permanence du projet. On réduirait à tort cependant l’œuvre du poète à cette seule entreprise. Parallèlement aux Fables, La Fontaine écrit aussi des Contes (1664, 1671), un livret d’opéra (1674), des épîtres et d’autres textes : des traductions et des adaptations de textes

de la faute => source de la responsabilité individuelle Idée d’exp. pratiquée par tribunaux royaux et ecclésiastiques (+ utilit. pr ecc.) c. Troisième période : la justice utilitaire Apparition au siècle des Lumières 2. Les courants de pensée de la justice utilitaire a. L’école classique >< à l’arbitraire des juges => demande corset de légalité Ni infraction ni peine sans loi (art. 12 de la Const. Belge de1831)

qui est modifiée par des amendements. En France nous avons 16 constitutions, avec celle de 1958. Ces constitutions ne se succèdent pas forcément dans le temps, il y eut des régimes transitoires (au nombre de 21) entre les 16 constitutions, certains projets de constitutions ont été avortés (au nombre de 5). La 1ère des C° écrites est la C° du 3 septembre 1791, cette C° est la suite de la révolution commencée en 1789 : c’est une C° monarchiste. Cette C° va être appliquée pendant moins d’un an. La

métaphoriquement référence à un proverbe qui dit à l’époque qu’« au jour du Jugement, chacun sera mercier, il portera son panier ». Notre petit mercier n’aurait alors, que peu à se reprocher… La modestie du personnage est, en tout cas, encore mise en lumière au vers suivant : « Je gagne denier à denier/C’est loin du trésor de Venise. » Et le poème finit sur une pirouette, puisque le mercier souligne le temps qu’il perd à parler et le fait qu’il lui faut retourner dans les rues crier : « Petit mercier,

Costumes Cidalia Da Costa Lumières Dominique Fortin LES FAUSSES CONFIDENCES Marivaux Dossier pédagogique MAISON DE L’ÉDUCATION MAISON DE L’ÉDUCATION LES FAUSSES CONFIDENCES Marivaux Biographie Le texte Les sources © Marc Daniau L’influence des Italiens L’argument La construction de l’œuvre L’analyse des personnages L’analyse des thèmes Mise en scène Didier Bezace Assistance à la mise en scène Dyssia Loubatière Scénographie Jean Haas Lumières Dominique Fortin Costumes Cidalia

libéralisme américain a puisé à d’autres sources plus politiques : les auteurs américains de la deuxième moitié du XVIIIème étaient aussi fortement influencés par les modèles de l’Antiquité, grecque ou romaine, par tout le mouvement européen des Lumières, mais ce sont surtout les courants issus des révolutions anglaises du XVIIème siècle, qui ont joué le plus grand rôle. PARAGRAPHE 2 : LE PROMOTEUR DE L’IDEE REPUBLICIANE, THOMAS PAINE (1737-1809) Emigré aux USA peu avant l’Indépendance, il devient

citoyens (appelée ecclesia) où peuvent siéger tous les Athéniens âgés de plus de 18 ans. Cette assemblée du peuple est l'institution la plus puissante dans leur système politique. Au sein de l'ecclesia, tout membre peut prendre la parole et proposer un projet de loi. Par ailleurs, la boulè des 500 est un conseil qui sert de tuteur à l'ecclesia; elle prépare le travail de l'assemblée et assure le suivi des décisions. Ce conseil est une parfaite émanation du corps civique puisque n'importe quel citoyen âgé

et la France atteint à l’apogée de sa puissance et de sa gloire. LE SIÈCLE DES LUMIÈRES Le long règne de Louis XV est marqué par les difficultés financières et par la division des classes sociales. La bourgeoisie, ouverte aux idées des philosophes, aux Lumières, critique le régime; la lutte s’engage contre le principe d’autorité sous toutes ses formes: le «philosophe» combat pour faire triompher les «Lumières», c’est-à-dire l’esprit scientifique, la raison, la liberté, la tolérance, le progrès

la médecine, une des professions qui demandent du talent et du bonheur, mais encore plus de bonheur que de talent. Appuyé par Dupont de Nemours, lié par un heureux hasard avec l'abbé Morellet que Voltaire appelait Mord−les, protégé par les encyclopédistes, le docteur Minoret s'attacha comme un séide au grand médecin Bordeu, l'ami de Diderot. D'Alembert, Helvétius, le baron d'Holbach, Grimm, devant lesquels il fut petit garçon, finirent sans doute, comme Bordeu, par s'intéresser à Minoret, qui

14. Instruire 18 15. Langages fondamentaux 18 16. Langue vivante : 18 17. Maître polyvalent 18 18. Métier en constante évolution 19 19. Porter un regard positif sur l’élève 19 20. Projet de classe 20 21. Projet d’école (primaire) / projet d’établissement (secondaire) 20 22. Projet de cycle 20 23. Responsabilité 21 24. Travail en équipe 21 25. Valeurs de la République 21 26. Le maître doit mettre au service de l’enseignement une connaissance du développement de l’enfant