Le Registre Didactique

style qui modernise le roman et le développement d'un nouveau genre théâtral, le drame bourgeois. Son style donne une impression de naturel : langue expressive et vivante, diversité du vocabulaire et de la syntaxe. Diderot emprunte à tous les registres de langue, de manière à caractériser les différents personnages. La syntaxe aussi est adaptée aux personnages ou aux situations. Mais le plus grand charme de ce style tient à son humour, qui s'exprime notamment par : - des caricatures - des ruptures

Enfin, le corpus est constitué de registre variés, le texte 1, registre didactique, nous enseigne comment être un bon roi en dénonçant les mauvaises pratiques, les problèmes de la société sous forme de moral qui dans ce cas là n’a pas l’air d’être écouté. Le deuxième texte traite d’un sujet très sérieux d’une façon tout a fait grotesque en opposant le bon et le mauvais roi, nous sommes donc dans un registre burlesque. Le dernier texte, registre pathétique, suscite la pitié en décrivant l’état

poème permet de montrer l’omniprésence de ses sentiments et met en valeur l’absence de l’amant. Labé use aussi du pronom « me » qui place la femme en position d’objet qui subit la passion qui est donc soumise face à ses sentiments. L’utilisation du registre Lyrique pour exprimer ses sentiments et Pathétique pour susciter la compassion convient parfaitement à ce poème qui en deviendrait même tragique d’après moi.

comique des actes un, deux et trois. En effet, durant les deux derniers actes, le registre tragique est dominant et le spectateur et Pridamant sont trompés par l’illusion. Comment Alcandre parvient-il à dissiper les réticences de Pridamant quant à la réussite professionnelle de Clindor ? Tout d’abord Alcandre tient un discours élogieux du théâtre, ensuite ce discours a une véritable visée argumentative et didactique. I) Éloge du théâtre par Alcandre 1) Honneur et grandeur du théâtre -Champ lexicaux

l’argumentation directe pour critiquer la monarchie et le roi, de la Fontaine utilise l’argumentation indirecte grâce a une fable a travers laquelle il critique la société de son siècle. Il se sert du registre satyrique pour se moquer de la société alors que Montesquieu et Rousseau se servent plutôt du registre didactique pour faire passer leurs messages. Les écrivains ont utilises ces types de textes pour solidifier leurs propos : de la Fontaine a bien utilise la personnification des animaux pour montrer

et nous invitent à réfléchir. Le syllogisme : hérité de la rhétorique antique, c’est un raisonnement codifié : X=Y et Y=Z donc X=Z ex : Socrate est un homme, tous les hommes sont mortels donc Socrate est mortel. 5-repérer les registres Registre polémique : Registre didactique L’ironie etc….. 6-repérer les modalisateurs La modalisation est l’ensemble des procédés par lesquels l’auteur indique sa subjectivité Les noms ou les adjectifs Le temps des verbes et les modes Les figures de style Les pronoms…

omniscient : le narrateur sait tout sur les personnages. 4 Les registres. Les registres se définissent en fonction de l’effet produit sur le lecteur. Le registre comique suscite le rire. Le registre pathétique suscite un sentiment de pitié provoqué par la souffrance d’un personnage. Le registre épique : suscite l’admiration pour un héros hors du commun. Le registre lyrique : fait partager au lecteur les sentiments intimes d’un personnage. Le registre fantastique  provoque l’inquiétude par l’irruption du

Les registres Le terme de registre désigne les différentes manières de ressentir et de percevoir le réel et les moyens utilisés pour traduire ces sensations et cette perception. |REGISTRES |DÉFINITIONS |PROCÉDÉS |EXEMPLES | |RÉALISTE |Expression la plus proche possible du |- Description minutieuse |C’était un monde de bonnes choses (…)

l'élève aura à réutiliser les connaissances et les habiletés acquises. Il insiste auprès des élèves afin de bien leur faire comprendre que son but est de les aider à apprendre, à acquérir des connaissances et des compétences. L'enseignant modèle. En didactique des langues, par exemple, mais aussi à l'école maternelle et élémentaire, il est clair que l'enseignant est un modèle de locuteur compétent dont l'élève a tout intérêt à s'inspirer, sinon à imiter, en vue de modeler sa performance. L'enseignant

Types de registres Comique: but: faire rire, divertir en représentant le travers et le ridicule des hommes. Thème du ridicule. Un comique de geste, de mots, de situation, de caractère, de raisonnement par l'absurde, et grâce à l'effet de surprise. Didactique : but: apporter au lecteur des informations circonstanciées ou de lui enseigner un certain type de comportement. Lexique