Le Registre Laudatif

dans la tirade de Claire.   1. Un déroulement inattendu Les trois premières répliques sont assez violentes. On a un rythme ternaire (l3). Les termes « belle » « éblouissez » rappellent la domination dans les rapports entre maîtres et domestiques → laudatif. « Je ne pourrai jamais » : futur qui montre qu’elle est dans l’incapacité. Elle ne peut pas envisager de le faire. « Aidez-moi » (l8) : appel à la sœur.              II. Le portrait des domestiques   1. généralité Texte dévalorisant pour les domestiques

reconnaissez-vous les caractéristiques les plus fréquentes ? Constatez-vous, là encore, quelques irrégularités ? Excellente occasion d'aller y regarder de plus près. c) un texte est traversé de plusieurs registres (les tons) ( par exemple: Burlesque, Comique, Didactique, Élégiaque, Épique, Fantastique, Ironique, Laudatif, Lyrique, Oratoire, Pathétique, Polémique, Réaliste, Satirique, Tragique ). Leur nature, leur variété pourront vous paraître paradoxales et vous indiquer un terrain d'analyse fructueux. Dans

reconnaissez-vous les caractéristiques les plus fréquentes ? Constatez-vous, là encore, quelques irrégularités ? Excellente occasion d'aller y regarder de plus près. c) un texte est traversé de plusieurs registres (les tons) ( par exemple: Burlesque, Comique, Didactique, Élégiaque, Épique, Fantastique, Ironique, Laudatif, Lyrique, Oratoire, Pathétique, Polémique, Réaliste, Satirique, Tragique ). Leur nature, leur variété pourront vous paraître paradoxales et vous indiquer un terrain d'analyse fructueux. Dans

Représente par son comportement. La femme n'a pas de nom (la ménagère). Statue de genre, catégorie de personnes è négatif.   b) Jean ; un homme supérieur ayant des principes. - « très soigneusement vêtu » l32 ; superlatif absolue ; adjectif  laudatif (positif). Cela en dit beaucoup sur le soins de l'homme. - « faux col amidonnant » « bien cirée » l35  Soins apporte à la tenue vestimentaire une éloge de la tenue du personnage. Le dimanche ont se détend alors que dans ce passage, l'homme fait

l’exhaustivité. TRAVAUX PREPARATOIRES  Le travail préliminaire est identique à celui de la lecture analytique : lecture du texte, examen du paratexte, contextualisation (appartenance à un mouvement littéraire…) ; identification du genre, du type et du registre du texte, des buts de l’auteur ; recherche d’idées directrices  Les textes et documents fournis dans la première partie de l’épreuve écrite peuvent éclairer le texte à commenter et orienter la recherche des idées directrices du commentaire. 

ridicule. On note que l’enseignement religieux est lui même un moyen d’empêcher les gens d’accéder à la connaissance. De plus, il y a une opposition humoristique dans les termes « d’édifications des fidèles » où le terme « édifié » appartient au registre lexical de l’éducation du bien de leur âmes. « Avec l’interdiction nous leur défendons de ne jamais lire aucun livres d’autres part. » La menace du châtiment est d’ordre religieux pour ceux qui ont faillit à la règle sous peine de damnation éternelle

* les connecteurs logiques, en particulier dans le cas d’une argumentation * les pronoms personnels et possessifs, pour mieux identifier la place de chacun * le niveau de langue (soutenu, courant, familier, vulgaire) * les registres littéraires (didactique, comique, tragique, fantastique, épique, burlesque…) Notre conseil : relever une série d’éléments est un bon premier pas, mais les observations n’ont aucune valeur dans un commentaire composé si elles ne sont pas interprétées

Français note sur le texte «  La mort de Gervaise. » Termes techniques | Appuis | Interprétation | Pistes de lectures | Antiphrase Comparaison Champ lexical Registre familier | - « niche » - « on ne l'avait pas vu depuis deux jours » - « pour l'emballer » - « encore joliment soûl » - « Gai comme un pinson » - « Soin paternel » - « Tendresse » - « En v'la » ; « Va t'es heureuse » | - Animalisation -Indifférence des autres envers G. -Comparer a un objet

des fiancés. Didascalie : Figaro prend les mains de Suzanne, ce qui témoigne de l’intimité et de la tendresse entre les deux personnages, confirmé par le contenu des répliques : la formule d’adresse “ma charmante” ainsi que le caractère lyrique et laudatif ( qui fait l’éloge = louangeur ) -> s’appuie sur l’emploi de l’interjection “oh” et la modalité exclamative et le lexique valorisant “jolie bouquet” et “belle fille” tout en étant très simple/élémentaire, ce qui traduit une forme de spontanéité

« traits réguliers » qui traduisent l'harmonie du classique et les « cheveux blonds » qui sont souvent associés à l'or et au soleil. Les dernières lignes utilisent à nouveau des expressions à valeur superlative et hyperbolique, caractéristiques du registre épidictique (relatif à l’éloge)  : « la grande beauté », « ses cheveux blond lui donnaient un éclat qu'on avait jamais vu qu'à elle », « pleins de grâce et de charmes ». Mlle de Chartres semble être un archétype de la beauté féminine. Présentée la