Le Rire Paradoxal

lui sera cependant reproché par la critique47 ainsi que la conclusion paradoxale sur Sganaralle réclamant ses gages. Cette conclusion figure pourtant déjà dans la farce de Cicognini48 : il s'agit de casser l'impression dramatique suscitée par l'engloutissement de Dom Juan en terminant sur une note comique49. On prête cependant à Molière d'autres intentions : s'agit-il de démontrer que rien n'a d'importance et que l'on peut rire d'un châtiment divinnote 5 ? Ou bien, comme le suggère DeJean, Molière

excès sont l’objet de la comédie. Face à Philinte qui incarne les valeurs doxales, Alceste soutient une opinion contraire qui l’oppose à la fois à son ami et au jugement commun. Il s’agit donc d’une controverse où s’affrontent opinions doxale et paradoxale. Une fois établies les caractéristiques de cette controverse et le jugement de Philinte, le caractère d’Alceste pourra être dessiné, à la fois quant aux valeurs auxquelles il se réfère et à l’excès qu’il manifeste. 1° Une controverse déséquilibrée

boutiques des apothicaires, le couvercle décoré de figures amusantes et frivoles telles que harpies, satyres, oisons bridés, lièvres cornus, canes bâtées3, boucs volants, cerfs attelés, et autres semblables peintures imaginées pour faire rire les gens (Silène, maître du bon Bacchus, était ainsi fait). Toutefois, à l'intérieur, on conservait de fines substances : baume, ambre gris, amormon, musc, civette4, pierreries et autres choses précieuses. Tel était Socrate. Car en

langage 2. Silvia : la découverte du trouble I. Scène de marivaudage : le jeu du langage 1)    La légèreté Paradoxal au x thèmes (lourds) : -    rang dans la société : « condition » x 4, « maternité » Refus catégorique de Silvia : -    refus de l’amour « laissons-là l’amour » -    serment « j’ai juré » Mais légèreté par la désinvolture de Dorante : -      rire : « ah ! ah ! ah ! «   Pour un passage censé être lourd » -    les deux répliques se reprennent « venge t’en sur la mienne

présentation de l’œuvre, problématique, annonce du plan. I. Scène de marivaudage : le jeu du langage 1) La légèreté Paradoxal au x thèmes (lourds) : - rang dans la société : « condition » x 4, « maternité » Refus catégorique de Silvia : - refus de l’amour « laissons-là l’amour » - serment « j’ai juré » Mais légèreté par la désinvolture de Dorante : - rire : « ah ! ah ! ah ! « pour un passage censé être lourd - les deux répliques se reprennent « venge t’en sur la mienne ! »

 de  l’émotion  (indignation,  surprise)).   -­‐  Satirique  :  Se  moquer,  dénoncer  les  défauts  des  autres  par  le  rire  (antiphrases,  caricature  :   figures  de  l’exagération  (hyperboles...),  naïveté  feinte  ou  éloge  paradoxale,  allusions  et  sous-­‐ entendus).   -­‐  Didactique  :  instruire,  transmettre  un  savoir  (lexique  de  la  pédagogie,  tournures

Le soir, je couchais chez le forgeron, et je ne m'en allais plus. Il avait une chambre libre, en haut, au-dessus de la forge, qu'il m'offrit et que j'acceptai. Dès cinq heures, avant le jour, j'entrais dans la besogne de mon hôte. Je m'éveillais au rire de la maison entière, qui s'animait jusqu'à la nuit de sa gaieté énorme. Sous moi, les marteaux dansaient. Il semblait que la demoiselle me jetât hors du lit, en tapant au plafond, en me traitant de fainéant. Toute la pauvre chambre, avec sa grande

réflexion personnelle. - PAMPHLET : texte violemment agressif, relevant du registre polémique. IV - Les registres de l’argumentation - SATIRIQUE : Se moquer, dénoncer les défauts des autres par le rire (antiphrases, caricature : figures de l’exagération (hyperboles…), naïveté feinte ou éloge paradoxale, allusions et sous-entendus). - POLÉMIQUE : Réfuter ou refuser le discours d’autrui, dénoncer un adversaire en cherchant à le déshonorer (marques de la première personne, procédé de dévalorisation

burlesque : un environnement trivial évoqué avec un vocabulaire relevant du sujet sérieux : « la Sagesse », « les [...] mortels crédules» (9), « diligent » (10). Cf aussi insistance sur le rire (moqués, rire) et l’antiphrase finale (« de quelque semblable caresse ») : ridicule des hommes III. Un enseignement paradoxal 1. Un paradoxe manifeste ( le titre : antithèse fou/ sage ( présence d’autres figures d’opposition: oxymore « hiéroglyphes tous purs » ( opposition des deux parties du discours du

annoncer la problématique. Eventuellement on peut annoncer le plan que l’on va suivre. En BTS IG il y a deux thèmes, le thème 1 est : Rire, pour quoi faire ? Mots clés : - Fou rire – éclater de rire – rire aux anges – rire à chaudes larmes – mourir de rire – rire sous cape – rire du bout des lèvres – rire à gorge déployée – rire jaune. - Pince sans rire – boute-en-train – bouffon. - Divertissement – allégresse – joie – euphorie – exultation – bonheur – insouciance – gaieté – hilarité