Le Texte Narratif

| ▪ L’exercice du commentaire littéraire a pour objectif de dégager l’intérêt du texte étudié, de comprendre pourquoi et comment il a été écrit, d’analyser les effets qu’il produit. Attention ! il ne s’agit pas de décrire le texte, de le raconter ou de répéter ce qu’il dit avec d’autres mots (paraphrase). ▪ Faire un commentaire, c’est témoigner de capacités à comprendre le sens littéral du texte, mais aussi le sens implicite ; à en donner une interprétation ; à analyser comment la

Syllabus indicatifs Tronc Commun (SEMESTRE 1- SEMESTRE 4) SEMESTRE 1 S1M1 : Grammaire 1 Les catégories grammaticales ou classes lexicales Les syntagmes composants de phrase Modes de construction des phrases : règles générales De la phrase au texte S1M2 : Phonétique Introduction : bref historique de la phonétique et sa place dans les sciences du langage Les spécificités du français oral Description de l’appareil phonatoire et du rôle des différents organes dans l’articulation des phonèmes

Syllabus indicatifs Tronc Commun (SEMESTRE 1- SEMESTRE 4) SEMESTRE 1 S1M1 : Grammaire 1 Les catégories grammaticales ou classes lexicales Les syntagmes composants de phrase Modes de construction des phrases : règles générales De la phrase au texte S1M2 : Phonétique Introduction : bref historique de la phonétique et sa place dans les sciences du langage Les spécificités du français oral Description de l’appareil phonatoire et du rôle des différents organes dans l’articulation des phonèmes

avant de se livrer à l'étude du texte lui-même et plus précisément de son schéma narratif. On fera ainsi découvrir, par un questionnaire, les caractéristiques du récit fantastique et on pourra ensuite revenir sur ce dont avaient parlé les élèves afin d'affirmer ou d'infirmer leurs hypothèses. Questionnaire proposé pour une étude du texte (en interaction orale) : SEQUENCE 3 Séance n°1 Objectif : Reconnaître un récit fantastique en analysant son schéma narratif Lecture Support : La chevelure

s'appuie sur un exemple plus que concret : Le chevalier de La Barre. a. Un portrait mélioratif de l'accusé. b. L'Horreur et la disproportion des châtiments infligés. Dans l'ensemble du texte, Voltaire appelle à l'imagination du lecteur et recourt à l'ironie. a. Un article concret et narratif qui suscite b. Un article qui use de l'ironie. l'imagination et le dégoût du lecteur. Voltaire fait de la torture une aberration de la justice française. A. La question de la torture

« deux hommes bien singulier » rappelant les origines). Intertextuel : avec la création selon le culte chrétien. Les différentes étapes de la renaissance des troglodytes : reprise des différentes étapes dans le texte, récit narratif, la majorité des verbes sont au présent. Organisation du texte structuré (l1-5) rappel du passé, (l6-37) croissance du peuple jusqu’à sa survie. (l6-18) esprit de famille qui leur permet de se perpétuer,(l18-37) opposition ancien monde(méchanceté) et nouveau monde (pureté

Etude de texte n°2 : thème invitation au voyageIdées générales des textes : Document 1 : Rimbaud, poésies, cahiers de Douai « ma bohème »(Il est question d’un voyage errant, l’insouciance de la jeunesse, symbolisant la liberté)Ce poème est marqué par la vie aventureuse, le goût de l’errance, c’est aussi la vie du poète, jeune adolescent. Tout en marchant, le poète note ses impressions car il est sensible à tout ce qu’il entoure, il est réceptif à la nature, au bruit, la nuit l’inspire. La marche

autres scènes de la vie parisienne, Etonnants Classiques, GF Flammarion n°2124) Axes d’étude : - Le genre de la nouvelle, Le registre pathétique. PREMIERE LECON Réalisation d’une fiche de lecture sur La Parure. DEUXIEME LECON Le schéma narratif. Les différents types de narrateurs. Les points de vue. TROISIEME LECON Les tons et les registres QUATRIEME LECON Le genre de la nouvelle LECTURE CURSIVE : Louise de Vilmorin, Madame de, 1951 SECONDE FRANÇAIS -21ere SERIE LITTERATURE

rapportées à la troisième personne, d’un point de vue externe. Seule celle de Nagui est rapportée d’un point de vue interne, à la première personne, comme si on avait accès à son intériorité et à son histoire grâce à son journal intime. Ce double régime narratif est typologiquement marqué dans le livre par l’emploi de l’italique. Le roman d’Alaa El Aswany n’est pas de facture « traditionnelle » : chacune des histoires racontées l’est à travers de courts épisodes qui se croisent entre eux et dans lesquels

ROMAN • Le roman est un genre littéraire qui est né au XVI siècle, c’est une narration fictionnelle plus ou moins longue. • Un texte de fiction, roman ou nouvelle, séduit le lecteur non seulement par l’histoire qu’il raconte mais par le pouvoir de sa construction narrative. • Un roman ou une nouvelle raconte une histoire fictive, avec une action qui progresse par l’intermédiaire de personnages, dans un lieu et à un moment donnés. Roman épistolaire : roman dont la forme est celle d’une correspondance