Le Texte Narratif

celle de la seule phrase. De là son intérêt très prononcé | | | |pour la manière dont se crée la cohérence plus large entre phrases et même à l'intérieur d'un texte complet. | | | |Ensuite parce que, à la différence de la plupart des autres modèles de la grammaire du texte, qui | | | |privilégient fortement le critère syntactique, le point de départ de Greimas est explicitement sémantique. | | |

lendemains du tremblement de terre de Lisbonne, survenu en 1755. On retrouvera à travers cet épisode, Voltaire, farouche ennemi du fanatisme. ANNONCE DES AXES I- L'art du conteur : un texte narratif traditionnel II- Une ironie omniprésente III- un texte de dénonciation ETUDE I- L'art du conteur : un texte narratif traditionnel Repères : voir les différents temps utilisés : Imparfait / passé-simple - Situation initiale (1er paragraphe) = imparfait => présentation - Péripéties (2ème paragraphe)

séquences cardinales des séquences secondaires, ornementales, qu'on peut supprimer sans modifier le sens du récit de base. Ces séquences ornementales, appelées catalyses par Roland Barthes, servent au charme du texte, contribuent à sa richesse, remplissant en quelque sorte l'espace narratif entre les fonctions charnières. Tomachevski (in Théorie de la Littérature) distinguait déjà deux sortes de motifs, i.e. pour lui les plus petites unités syntaxiques d'un récit, les éléments indécomposables :

Utiliser le discours descriptif dans le récit Exemple : la nouvelle fantastique I-LECTURE : Le Portrait ovale, Edgar Allan Poe Lecture silencieuse de la nouvelle. Réponses au questionnaire. II-LANGUE : Les expansions du nom dans un texte descriptif (réinvestissement du cours) Qu’appelle-t-on les expansions du nom ? A quoi servent-elles ? Dans le Portrait ovale, donnez la nature et la fonction des mots soulignés : 1.Sa décoration était riche mais antique et délabrée 2.Une quantité

TYPOLOGIE DES TEXTES Texte narratif texte descriptif Texte explicatif Texte injonctif Texte argumentatif Intention de l’émetteur Fonctions du texte Raconter des événements, une histoire réelle ou fictive Distraire Informer, dénoncer (récit de faits réels) Faire réfléchir (fables) Donner à voir un lieu, un objet, une personne en décrivant Peut rester neutre ou faire passer des sentiments . Peut informer ou avoir une valeur poétique Apporter des connaissances pr instruire

( 11 + 15 = 26 heures ) OBJECTIF GÉNÉRAL : Revoir et approfondir toutes les caractéristiques du discours narratif. OBJECTIFS SECONDAIRES : • Découvrir différents genres littéraires narratifs. • Repérer les caractéristiques générales de la nouvelle. • Distinguer nouvelle et roman. LECTURE DE TEXTES : Nouvelle : • « Initiales », dans A la vie à la mort de Paule du Bouchet Extraits de romans : • Le Voyeur d’Alain Robbe-Grillet • Lucien Leuwen de Stendhal

L'ÉCRITURE D'INVENTION SANS VISÉE ARGUMENTATIVE Le sujet d'écriture d'invention peut vous inviter à : * amplifier un texte du corpus : il s'agit de développer une ellipse narrative, de décrire un personnage seulement nommé, d'insérer un dialogue ou une description, de réaliser une suite, etc. Sujet d'invention pour les séries technologiques session 2009 : dans le corpus, monologue de Georges Dandin où le personnage dresse le bilan de son mariage, sujet : « À son tour, l'épouse de George Dandin

Les types de texte Chaque texte ou chaque séquence de texte, qu’il s’agisse du roman, de l’essai, du théâtre ou de la poésie, a un objectif principal que l'on appelle sa fonction. C'est l'intention de l'auteur qui détermine le type de texte. Le fil conducteur de tout écrit reste la nécessité de répondre à ces six questions : qui, quoi, où, quand, comment et pourquoi ? On distingue principalement 5 types de textes, d’après la théorie de Egon WERLICH, complétée par celle de J-M. Adam :

littéraires ; sous genres) Revoir les notion de narratologie (narrateur et point de vue ; schéma narratif) Comprendre le traitement du temps dans un récit Supports : Photocopies  « Un cœur simple », Flaubert, Trois contes, 1977 Lecture cursive : un roman ou une nouvelle du XIXe siècle Grammaire Les temps du récit Le rythme de la narration Expression écrite Rédiger une suite de texte Réécrire un texte en changeant de point de vue s1 – Qui est Flaubert ?  « Biographies d’auteurs » Indiquer le

la vision symbolique du texte qui se présente sous la forme d’un diptique. Nous allons commencer par la vision réaliste de la scène. Tout d’abord, la première caractéristique de l’écriture réaliste est la technique narrative c’est-à-dire la mise en place d’un narrateur omniscient. Il n’intervient pas pour influencer le jugement du lecteur. L’écriture narrative est marquée par une certaine objectivité. De plus, le texte est fidèle aux règles qui définissent le texte narratif et descriptif. On remarque