Lecture Analytique Jalousie

C'est la principale figure de l'exagération et le support essentiel de l'ironie et de la caricature. On parle aussi d'emphase ou d'amplification. Plan issu de la lecture analytique : 1/ Les indices d’un critique sévère : Termes à fortes connotations dépréciatives (contraire d’apprécier) : cuisine parlementaires, jalousies, intrigues de sérail, manœuvres de couloir, débauchages de clientèle, débinages journalistiques, si bassement excitante (l.4 à 8) Ces termes définissent et caractérisent

Eléments pour la lecture analytique de l’extrait 2 de La Princesse de Clèves, le mari jaloux Introduction : Ce passage est extrait du célèbre roman de Mme de Lafayette, écrivaine du XVII° siècle intitulé La Princesse de Clèves. Elle y relate la vie d’une femme Melle de Chartres à la cour d’Henri II. Celle-ci épouse le Prince de Clèves pour qui elle éprouve du respect mais aucune passion. Elle rencontre lors d’un bal, le duc de Nemours et ce sera le coup de foudre. Son mari le Prince constate un

Problématique : le rôle du mythe dans l’œuvre théâtrale Etude intégrale d’une œuvre : Electre de Giraudoux I) Lectures Analytiques - Lecture analytique 1 : Extrait de l’acte I Scène d’exposition - Lecture analytique 2 : Acte I Scène 8 - Lecture analytique 3 : Acte II scène V  - Lecture analytique 4 : Acte II scène VIII  II) Lectures cursives et documents complémentaires Etude intégrale d’une œuvre : Il faut qu’une porte soit ouverte ou fermée de Musset

cependant : vous n’êtes pas tenu de consulter les préfaces et le dossier dans la mesure où les cours et exercices de cette séquence vous fournissent le contenu pédagogique que vous devez acquérir ; en revanche, nous vous recommandons vivement la lecture de La Critique. 1. Par commodité, on parle de « genres » bien que le terme de « sous-genres » soit plus adapté, dans la mesure où l’on emploie déjà le mot « genre » pour désigner l’ensemble des productions théâtrales, comme on parle de genre poétique

Objet d’Etude : Théâtre, texte et représentation Lecture Analytique 3 Britannicus, Acte II scène 6 | Le texte qui fait objet à notre exposé est extrait de l’acte II scène 6 de Britannicus, tragédie classique racinienne, dont le sujet est emprunté de l’Histoire romaine, et où il est question sur les luttes pour le pouvoir et l’amour dans la cour de Néron. Ce dernier, pourtant jaloux de l’amour de Junie par Britannicus, accepte l’entrevue entre ces deux, mais, à la scène 4, il menace Junie en

Lecture analytique Diderot : supplément au voyage de Bougainville Discours d'un vieux tahitien Supplément du voyage de Bougainville  Introduction : Diderot (1413-1484) est issu d'une famille d'artisans aisés. Écrivain français et philosophe des lumières, il est connu particulièrement pour sa Co-fondation de l'encyclopédie. Il écrit beaucoup de dialogue tel que "Neveu de Rameau" et "le rêve d'Alembert" "Supplément au voyage de Bougainville". Publié en 1774, cet œuvre est la suite de "Voyage

littéraires et philosophiques. Ce projet correspond à l’idéal de diffusion du savoir auprès d’un large public. C’est aussi l’occasion pour tous les rédacteurs (tous les plus grands esprits du temps) de critiquer la société et de De l’horrible danger de la lecture, Voltaire (1765) Nous Joussouf-Chéribi, par la grâce de Dieu mouphtil du Saint-Empire ottoman2, lumière des lumières, élu entre les élus, à tous les fidèles qui ces présentes verront, sottise et bénédiction. Comme ainsi soit que Saïd Effendi

cependant : vous n’êtes pas tenu de consulter les préfaces et le dossier dans la mesure où les cours et exercices de cette séquence vous fournissent le contenu pédagogique que vous devez acquérir ; en revanche, nous vous recommandons vivement la lecture de La Critique. 1. Par commodité, on parle de « genres » bien que le terme de « sous-genres » soit plus adapté, dans la mesure où l’on emploie déjà le mot « genre » pour désigner l’ensemble des productions théâtrales, comme on parle de genre

Lecture Analytique n°3 Les Cannibales Problématique : Comment Montaigne montre t-il l’humanité des sauvages dans ce passage ? Axe I – Montaigne reconnait les valeurs des Cannibales en faisant l’éloge de la vie naturelle 1-Ils sont en harmonie avec la nature « Liberté naturelle » associé à « sans travail et sans peine » (l.5 et 6), l’auteur montre ici l’idée d’abondance (vie saine et simple) et d’autodiscipline, il n’y a pas de loi votée. Les Cannibales ne se créent pas de besoins

cependant : vous n’êtes pas tenu de consulter les préfaces et le dossier dans la mesure où les cours et exercices de cette séquence vous fournissent le contenu pédagogique que vous devez acquérir ; en revanche, nous vous recommandons vivement la lecture de La Critique. 1. Par commodité, on parle de « genres » bien que le terme de « sous-genres » soit plus adapté, dans la mesure où l’on emploie déjà le mot « genre » pour désigner l’ensemble des productions théâtrales, comme on parle de genre