Lecture Analytique Les Chatiments

Séquence 1 Lecture Analytique n°5 Introduction: -Parler du contexte d’écriture de la pièce : Dom Juan a été rédigé un an après l’interdiction de la pièce Tartuffe car elle critiquait l’hypocrisie des faux-dévots. Hommes d’églises faisant semblant d’être pieux mais immoraux et hypocrites. La pièce a été interdite par le clergé. -Dans Dom Juan, Molière décide une nouvelle fois de provoquer avec Don Juan, un grand seigneur libertin qui choisit de vivre selon ses propres

Fiche de lecture « Surveiller et Punir, naissance de la prison » par Michel Foucault I .Biographie de l’auteur Michel Foucault est né en 1926 à Poitiers et meurt en 1984 à Paris après une longue carrière de philosophe engagé (ex : lutte contre l’homophobie, réaménagement des prisons…). Il s’est toujours intéressé au rapport entre pouvoir et connaissance et à la façon dont les hommes interagissent entre eux. M. Foucault a été un structuraliste à ses débuts, cela signifie qu’il analysait

catholique, et de d’Aubigné du côté protestant, qui s'élève contre les massacres et contre les déchirements -- Circonstances politiques : La révolution ou les guerres déclenchent aussi bien les protestations que les appels à la résistance. Dans les châtiments Hugo s'en prend avec vigueur à Napoléon III et donne une présentation très négative du régime impérial. Or la seconde guerre mondiale l'installation de l'ordre nazi a provoqué la résistance de certains écrivains tels Desnos. -- Circonstances sociales

catholique, et de d’Aubigné du côté protestant, qui s'élève contre les massacres et contre les déchirements -- Circonstances politiques : La révolution ou les guerres déclenchent aussi bien les protestations que les appels à la résistance. Dans les châtiments Hugo s'en prend avec vigueur à Napoléon III et donne une présentation très négative du régime impérial. Or la seconde guerre mondiale l'installation de l'ordre nazi a provoqué la résistance de certains écrivains tels Desnos. -- Circonstances

Lecture Analytique. Paul & Virginie – Bernardin de St-Pierre – Ier extrait. En quoi cet incipit est-il réaliste ? En quoi cet incipit met-il en place un cadre utopique ? En quoi ce texte est-il un incipit ? I. Un monde exotique idéal. a. Nature luxuriante. L’évocation des fruits, des bananiers qui offrent des fruits substantiels l.57, feuilles larges, longues et lustrés l.58. Les personnages disposent d’une nourriture saine et abondante, ils ont une nature providentielle.

Lecture Analytique : "Zadig" Chapitre 19 De Voltaire Zadig chapitre 19 : L25à102 Introduction : il s’agit d’un compte philosophique écris par voltaire un auteur du 18eme siècle, Siècle des lumières (chapitre 19) Ce comte philosophique permet a voltaire de montrer la sagesse de son personnage. Le héro après de nombreuses péripéties avec un ermite découverte que ce n’était qu’un ange, il décide de retourner à Babylone et de répondre correctement aux questions. En quoi ce texte montre il la

Les valeurs symboliques de la peste (synthèse) La fonction symbolique de la peste : il s’agit d’analyser la dimension allégorique / métaphorique de la peste dans le roman, à partir de l’ensemble des extraits étudiés en lecture analytique. On distinguera trois points : • La dimension métaphysique (L.A n°1, 3 et 4) : la peste comme allégorie de la condition humaine. o Habitant d’Oran = homme en général (cf. texte 1 avec les indices de la généralisation du propos) o Ville d’Oran = Toute ville moderne

MACHIAVEL «  le prince » Chapitre XVII « Des cruautés et de la clémence, et s'il vaut mieux être aimé que craint », Des éléments pour une lecture analytique …. Introduction : Parallèlement au renouveau de la poésie, la littérature prosaïque du XVIe siècle, dont les auteurs sont aussi des humanistes, est caractérisée par un renouvellement de la pensée en relation avec un contexte politique, social et culturel marqué par des changements importants. L’image et le rôle du prince, les questions

  Techniques d’expression Fiche Mémo  Les Procédés d’écriture  À ANALYSER POUR LE COMMENTAIRE LITTéRAIRE ET LA LECTURE ANALYTIQUE  Tout texte, toute production écrite ( littéraire ou non d’ailleurs ) transmet des idées,  véhicule un sens, une signification, un message ( explicite / implicite ) → ­ étudier les  procédés d’écriture, c’est étudier comment ces idées, ce message sont formulés,  rédigés,  exprimés, présentés, mis en valeur, en relief ... ­ cette analyse est bien sûr à mettre en relation 

Techniques d’expression Fiche Mémo Les Procédés d’écriture à analyser pour le commentaire littéraire et la Lecture analytique Tout texte, toute production écrite ( littéraire ou non d’ailleurs ) transmet des idées, véhicule un sens, une signification, un message ( explicite / implicite )  - étudier les procédés d’écriture, c’est étudier comment ces idées, ce message sont formulés, rédigés, exprimés, présentés, mis en valeur, en relief … - cette analyse est bien sûr à mettre en relation