Lecture De La Diérèse

enfin on s'intéresse à la visée philosophique et politique de la morale qui fait la satire de l'orgueil. 1. Le combat de coqs 2. La parodie 3. La morale qui encourage la modestie LECTURE ANALYTIQUE I. Le combat de coqs a) Mauvais sentiments « haine »,  « rage », « courage », « jalouse » b) La guerre « bataille »,  « sang », « querelle » c) L'issue « victoire », « défaite »

fiche de Mme RÉALINI – professeur de lettres au lycée Descartes – 78180 Comment faire l'explication, le commentaire, la lecture analytique d'un POÈME ? Ce n'est pas difficile si l'on tient bien compte de ces 3 facteurs ; comme dans une chanson, il faut prendre en compte dans un poème : 1°) les mots, les paroles, et leur signification (prendre en compte la dénotation* des mots, et aussi leur connotation*) * dénotation = le sens littéral, premier, explicite d'un mot * connotation = tout ce que ce

proposé provient du poème Zone, publié en 1912 dans un revue «La soirée de Paris». Paradoxalement c'est un des derniers poèmes d'alcools écrit par Apollinaire mais publié en premier dans le recueil . Je vais donc vous le lire. Ce qui frappe à la lecture de ce texte est sa modernité mais aussi la tradition continue dont il est composer. Nous verrons donc dans un premier axe la revendication de la nouveauté que fait Apollinaire à travers ce poème puis dans un deuxième axe nous verrons la certaine continuité

le texte). Apollinaire : Il appartient au courant surréaliste. Poète et dessinateur mort à 38 ans, il eut une relation avec Lou. Il cherché à renouveler et à faire éclater les règles de la poésie (vers, disposition, mesures) La lecture des vers : Def. Diérèse : deux syllabes au lieu de une Def. Synérèse : une seule syllabe au lieu de deux. Un silence est marqué à la place du [ ] muet (ce silence vaut pour un temps). L’énonciation : Émetteur (locuteur) > Message (énoncé) >

narre. Rimes féminines : dernière syllabe en e muet Rimes masculines : dernière syllabe sans e muet Quatrain : quatre vers Métonymie : proximité (substitution) Synecdoque : partie pour le tout Diérèse : sériiieux on rajoute une syllabe pour avoir le bon nombre de pieds. Synérèse : inverse de diérèse. Rimes pauvres : 1 seul son phonème (pareil) Rimes suffisantes : 2 rimes identiques Rime riche : 3 sons « promenade » « limonade » épigraphe : courte citation d'un auteur en tête d'un livre

commençant par une consonne compte pour une syllabe ( « où sommes-nous »). Lecture des hiatus : Il y a un hiatus quand deux voyelles sont dans la même syllabe (ex : « ciel », « affection» ) Il y a deux façons de les lire : Soit on prononce les deux voyelles en un seul son : « af-fec-tion » = 3 syllabes => c’est une synérèse Soit on prononce distinctement chaque son : « af-fec-ti-on » = 4 syllabes => c’est une diérèse

devrez-vous faire particulièrement attention durant l'épreuve ? Avez-vous pensé à la façon de lire les textes ? Entraînez-vous avant. C'est particulièrement important dans le cas de poèmes : il faudra respecter la versification (e à prononcer ou non, diérèses etc) Évitez les médicaments, stimulants, somnifères, excitants... Fréquentez le CDI, documentez vous sur les auteurs, les mouvements littéraires, les époques... soyez un peu curieux ! Écoutez attentivement les exposés présentés par vos camarades

stabilisée en faveur de l'uvulaire [ʁ], on trouve de nombreuses autres réalisations: apical roulé, uvulaire roulé ou non ou encore grasseyé. Il est également parfois élidé. Voici quelques exemples d'articulations du /R/ tirés de la phrase suivante de la lecture du texte : "La côte escarpée du Mont Saint-Pierre, qui mène au village, connaît des barrages chaque fois que les opposants de tous les bords manifestent leur colère". [ʁ] : France : Paris - France : Dijon -  Belgique : Tournai - Belgique : Liège

grenouilles et un bœuf et se compose de deux parties bien distinctes : le récit, du vers 1 à 10, et la morale qui s’étend sur les quatre derniers vers. Le vers 11 joue un rôle de transition et permet d’opérer une généralisation. Annonce des deux axes de lecture I Un récit plaisant En dépit de sa brièveté, il révèle le travail de l’écrivain. grenouille en créant une forme de suspens. Tout d’abord, on constate que la situation initiale n’est pas développée : au contraire, le premier vers, qui est un

blason du visage de la femme aimée qui en fait l’éloge Et la seconde : la beauté de Marie qui masque sa résistance au poèteAnalysev.1 apostrophe à Marie qui est mise en valeur puisqu’on prononce le « e » sur « Marie », un peu comme une diérèse mais qui est simplement un usage de la période De plus cette apostrophe nous permet directement d’avoir en tête le destinataire de cette déclaration d’amour, de plus le poète emploi le vouvoiement, une marque de respect courante au XVIe A