Les Concepts Fondamentaux De La Psychologie Sociale

se reflète dans la capacité à communiquer avec autrui, c’est-à-dire la capacité à agir dans et avec la langue étrangère. Définition du concept Didactique • Le terme didactique n’est pas réservé au domaine des langues. • Il a pour signification étymologique, comme adjectif d’abord , « qui est propre à instruire » (du verbe grec: didaskein, enseigner). • Le concept « didactique » est récent, la didactique entant que discipline est relativement jeune, mais les questions d’ordre didactique ont des antécédents

comme en témoignent ses études sur les techniques du corps, la religion ou la magie. Mauss a le souci de saisir les réalités dans leur totalité : il élabore en ce sens le concept novateur de « fait social total » qui connaîtra un vif succès d'intérêt et d'usage dans l'univers des sciences sociales. Mauss considère qu'un fait social est intrinsèquement pluridimensionnel. Il comporte toujours à ses yeux des dimensions économiques, culturelles, religieuses, symboliques ou encore juridiques et ne peut

SOCA Psychologie sociale Chapitre 1 : introduction Qu’est ce que la psychologie sociale ? La psychologie sociale est une discipline scientifique qui vise à comprendre et à expliquer la façon dont les pensées, les sentiments et les conduites des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite d’autrui. L’objet d’étude de la psychologie sociale est l’influence sociale. En quoi la psychologie sociale diffère-t-elle des disciplines connexes ? La psychologie sociale

socioconstructiviste B. Historique du courant ❑ L’approche socioconstructiviste: A. Les processus de la construction du savoir et du développement de l’intelligence a. L’éducation, l’apprentissage et le développement b. Nature sociale des processus mentaux supérieurs c. De l’inter-psychique à l’intrapsychique B. Les types et les structures de l’interaction 1. Les types d’interactions a. Interdépendance de l’apprentissage et de son contexte

fondent notre profession. Elle n’a aucune prétention scientifique; elle ne se veut que jalon pour une réflexion organisée. Trois types de composantes au «soi professionnel» : les composantes affectives, cognitives et comportementales. Le concept de soi« Le concept de soi réfère à la façon dont la personne se perçoit, à un ensemble de caractéristiques (goûts, intérêts, qualités, défauts, etc.), de traits personnels (incluant les caractéristiques corporelles), de rôles et de valeurs etc. que la personne

1 Introduction : Nous allons donc étudier les théories du groupe A selon la classification d’Helen BEE. En référence à l’ouvrage de Tran Thong, Stades et Concepts de stade de développement de l’enfant dans la psychologie contemporaine, Librairie philosophique J.VRIN, 1970, nous dirons qu’à la suite des travaux des pionniers de la psychologie de l’enfant et notamment PREYER, 1881 qui fut le premier psychologue a avoir procédé à une observation systématique de l’enfant, son fils en l’occurrence de

Introduction à la psychologie clinique I. Introduction 1. La notion de psychologie Psychologie (du grec) = Etude de l’esprit ou de l’âme 1.1. Fondement historique 1.1.1. Le «long passé de la psychologie 1) Platon et les pères de l’Eglise : séparation de l’âme et du corps Platon (4 ACN) pour lui il y a une hiérarchisation du psychisme : Une âme supérieure (dans le coeur) Une âme inférieur qui est nutritive (dans le foie) Il sépare l’âme immatérielle (la pensée) du corps matériel, et considère

L’homme est un être social qui vit en groupe avec des lois, des règles liées au fonctionnement de la vie, mais également des règles liées à la situation du groupe. La place de l’individu, son rôle, va influer dans la mise en action de ses règles. Si la sociologie étudie le fonctionnement du groupe et la psychologie celui de l’individu, ces deux concepts possèdent une certaine relation d’interdépendance. L’inexistence de l’un entraîne une paralysée de l’autre. Ces deux concepts sont les statuts et

noire € → atrabilaire; bile jaune € → colérique; lymphe € → flegmatique. e. 1921: Ernst Kretschmer: trois morphotypes: leptosome € → schizoïde (introverti); pycnique € → cyclothyme (indécis); athlétique € → visqueux (extraverti). 2. Concepts. 2.1 Modèle psychanalytique. a. Définition. b. 1e topique: inconscient, conscient, préconscient. c. 2e topique: ça, moi, surmoi. d. Les mécanismes de défenses (x9). COURS: LA PERSONNALITÉ 1. Définition. Le caractère, qui s’applique tout particulièrement

PSYCHOLOGIE GÉNÉRALE ET MÉDICALE [2ème année médecine] [2011] [Par l’étudiante Imane Nejjar] PSYCHOLOGIE GÉNÉRALE ET MÉDICALE [2011] PSYCHOLOGIE GÉNÉRALE ET MÉDICALE DÉFINITION C’est la science qui s’occupe du psychisme humain et de son environnement Sentiments Idées Comportements PLAN Le langage L’intelligence et l’apprentissage La sensation et la perception La mémoire Le sommeil Aspects psychiques de la vie sexuelle Personnalité ; définition et développement Personnalités