Les Deux Textes

Salah Guermadi, qui a publié certains de ses écrits simultanément en arabe et en français, représente une pratique permettant d’abandonner l’explication de la non-conformité des textes traduits et des textes originaux par l’attitude ou les compétences du traducteur. Puisqu’il s’agit d’un travail de réécriture, les textes de cet auteur fournissent l’occasion de chercher à identifier les éléments nécessairement différents d’un texte à un autre. C’est à travers l’étude d’une nouvelle que nous avons

toile représente deux personnages : une femme et un homme, recroquevillés l’un sur l’autre, devant un fond noir désuni. Dans un premier temps, on peut croire à une étreinte amoureuse, comme si l’homme s’était jeté dans les bras de la femme ; il pourrait par exemple s’agir d’une scène de retrouvailles entre deux amants. Cependant, le noir qui domine très largement le tableau, ainsi que le titre de l’œuvre (Le Vampire), nous orientent vers une interprétation bien différente.   Les deux personnages sont

traités spécialisés. De mes recherches en bibliothèques, d'abord menées de façon assez empirique, un ensemble de textes s'est progressivement imposé à moi : des traités de physiologie ou de neurologie portant sur les rapports de l'âme et du corps (ou du physique et du moral pour reprendre une terminologie de l'époque), des ouvrages d'hygiène privée ou publique, mais également des textes pédagogiques, des manuels de lecture, des romans, des œuvres fictives, etc. Ce corpus portait en outre sa propre

Activité : l’exercice des libertés, des limites indispensables pour vivre ensemble Exercice 1 : la liberté de conscience et la laïcité Document 1 : extraits de textes de référence Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen (1789) : Art. 10 : « Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses, pourvu que leur manifestation ne trouble pas l'ordre public établi par la loi. » Déclaration universelle des droits de l'homme (1948) : Art. 18. : « Toute personne a droit à la

Question 1 : Qu’est-ce qui permet de dire que ces textes appartiennent a u g e n r e poétique ? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur des observations précises. (3 points) On attend que le candidat s’appuie sur la mise en page, les sonorités, les images. On veillera à ce que tous les textes du corpus soient cités en référence au moins une fois. On acceptera - un effort de description des caractéristiques formelles des textes sans l’utilisation des termes techniques de versification

La dissertation I - Analyser le sujet : le sujet repose sur une citation ou un jugement de valeur. La citation peut venir des textes du corpus (ensemble des textes proposés) 1/ Intitulé du sujet : - On peut demander de développer, de réfuter ou de discuter le jugement d'un auteur. - On peut demander d'exprimer un point de vue personnel après avoir confronté les points de vue des auteurs du corpus. 2/ La problématique du sujet : Avec l'analyse de la citation éventuellement proposée

16 Le texte Contenu 16.1 L'alinéa : la propriété 'text-indent' 16.2 L'alignement : la propriété 'text-align' 16.3 La décoration 16.3.1 Trait en-dessous, trait au-dessus, rayure et clignotement : la propriété 'text-decoration' 16.3.2 Les ombrages de texte : la propriété 'text-shadow' property 16.4 L'interlettrage et l'espace-mot : les propriétés 'letter-spacing' and 'word-spacing' 16.5 La capitalisation : la propriété 'text-transform' 16.6 Les caractères blancs : la propriété 'white-space'

Sujet de dissertation (La question de l’Homme) Dissertation: Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace? Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus, vos lectures personnelles et les œuvres étudiées en classe ? Dissertation : Les textes littéraires et les formes d'argumentation souvent complexes qu'ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ?  Dissertation : "Malgré ses airs de conte fantastique

dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Christine Echenbrenner, dans le cadre d’un projet concernant l’ECJS. a travaillé avec ses élèves la préparation d’un débat oral. Elisabeth Delpy montre comment elle parvient à mieux faire lire les textes argumentatifs en passant par l’écriture et comment la compétence d’écriture argumentative se construit peu à peu chez des élèves en assez grande difficulté. Christiane Rouyer est allé voir du côté des collègues, en section «  vente » où l’argumentation

Ce corpus est composé de quatre textes issus du XVIIIème au XXème siècle. Le premier extrait, Candide, de Voltaire dattant de 1759 décrit les conditions dans lesquelles Candide s'en est sorti lors de la guerre contre les Bulgares. Le deuxième extrait, La Chartreuse de Parme de Stendhal, écrit en 1839, conte la Bataille de Waterloo vécue par le personnage de Del Dongo. L'extrait de Louis Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, de 1932, est l'objet du vécu du personnage principal durant la première