Les Fonctions Du Narrateur

(héros) engagé dans une quête pour un objet. A ses côtés : des opposants, des adjuvants. 1.2. Portrait : Description comportant des aspects physiques, psychologiques (directs ou indirects*) (voir ci-dessous) 1.3. Les discours rapportés : Le narrateur cède la parole aux personnages ce qui dynamise le récit, lui confère de la véracité et livre des indices sur sa psychologie ou ses intentions. (voir OL. Discours rapportés) 3. Les descriptions (personnages, lieux et objets) Arrêt de l’action ouvrant

situent la narration par rapport à Meursault, le narrateur aurait très bien pu employer des expressions comme ce jour-là, la veille, le lendemain ou le surlendemain (Substantifs temporels utilisés ordinairement dans un récit rétrospectif au passé). Les temps utilisés sont le futur, l'imparfait et le passé composé, temps qui se situent par rapport au temps du personnage, c’est-à-dire au temps de l’énonciation. Le lecteur est plongé dans le présent du narrateur, ceci montre que l'on colle pratiquement à

transition qui donne la suite vers le recit B. Un narrateur omniprésent Un savoir illimite sur le personnage Le narrateur connait tout de sa naissance, son raisonnement qui lui a mené a aller dans la police.... → verbe « remarqua » « se sentait » « pensa » Un narrateur qui domine son personnage Javert est transparent , le narrateur va directement à l'essentiel même si c'est un pers complexe → l.30 Il juge son pers → l.81 C.Un narrateur tres present Des marques de 1ère personne :

1) Les thèses du narrateur, désigné par le pronom « moi » dans le dialogue, et du Docteur Bissei s’opposent tout en étant l’une et l’autre défendables. (l'étude de l'argumentation n'est pas explicitement demandée, mais elle permet de mieux comprendre les deux thèses en présence). Selon le narrateur, un médecin ne doit pas porter secours à un malfaiteur, dans l’intérêt de la société. Ses arguments : * Si le hasard (maladie ou accident) permet à la société de se débarrasser d’un individu malfaisant

une conclusion qui est aussi un dénouement, un premier axe du projet de lecture pourra alors être le suivant : par quels moyens la présence sourde de Baudelaire manipule et maîtrise-t-elle le discours de Manet et quels sont les rapports entre le narrateur et l’auteur ? L’analyse de ces moyens fait apparaître ce récit, qui au fond n’est d’abord que celui d’un fait divers, sous une nouvelle dimension esthétique, celle du fantastique ou du surnaturalisme dont on s’attachera à montrer le fonctionnement

furent publiés Les Mystères de Paris d’Eugène Sue, fresque populaire se déroulant dans les quartiers les plus mal famés de la capitale. Avant d’entamer son récit, le narrateur, dans un long incipit, présente ce projet de placer l’intrigue dans un tel milieu. Cet exposé théorique est cependant loin d’être ennuyeux. Comment le narrateur parvient-il à capter l’attention du lecteur avant même le début de l’histoire ? Nous étudierons d’abord la présentation de ce projet romanesque, puis la description

sous forme d’un monologue interne : Interprété dans sa cellule de Bicêtre, le narrateur se rappelle son passé de liberté cependant il se trouve prisonnier de l’idée de sa condamnation à mort. Cette pensée l’obsède et infecte sa vie. Elle est présentée comme une femme à deux bras qui le secoue, hante ses rêves et le poursuit partout. Résumé du chapitre II :Récit de la proclamation de la condamnation à mort : Le narrateur relate les événements passés le jour de la proclamation de sa condamnation à mort

et II La distinction entre narrateur/auteur/personnage L’opposition entre le monde des adultes et le monde de l’enfance Questionnaire : 1. Qui raconte ? À quelle personne ? Est-ce un personnage de l’histoire ? 2. Quel est le point commun entre le chapitre I et le chapitre II et qui se retrouve dans toute l’œuvre ? 3. Relevez tout ce que la rencontre entre Le Petit Prince et le narrateur a de mystérieux. 4. Montrez que Le Petit Prince et le narrateur se comprennent vraiment.

explicite du narrateur omniscient (vocabulaire moral, du jugement, notamment chez Hugo) – le point de vue adopté, en l’occurrence la focalisation interne, renforcé par le style indirect libre chez Dumas et Stendhal où le personnage s’expose au jugement des lecteurs – les circonstances mêmes du récit (projets d’évasion de Milady, prolepses chez Hugo) A « jeune ambitieux » n’hésite pas à se servir des autres pour servir ses intérêts. Procédé principal : focalisation interne et narrateur qui Rapporte

était un compositeur français. Chapitre I Mission professionnelle du narrateur Le narrateur est allé en Andalousie (région du sud de l’Espagne) « au commencement de l’automne 1830 » afin de déterminer si le champ de bataille de Munda (en 45 avant JC : César triomphe contre Pompée) se trouvait près de Monda, au nord-est de Marbella (selon les géographes) ou près de Montilla, au sud de Cordoue (d’après les hypothèses du narrateur). Son voyage professionnel dans le sud de l’Espagne a donc pour but