Les Institutions Urbaines

fonctionnement 1. 2. 3. 4. Le microcrédit La micro-épargne La micro-assurance Les services non financiers II. La microfinance au Maroc: A. Le cadre économique et juridique B. Les secteurs et couches sociales concernés par la microfinance C. Les institutions marocaines proposant la microfinance D. Les réalisations et impact au Maroc E. Les limites de la microfinance au Maroc Conclusion La microfinance au Maroc Page 2 INTRODUCTION : “Le microcrédit c’est aider chaque personne à atteindre

existant. Ce sont aussi des lieux ou l'ont peut lever des impôts. S'il est vrai que l'importance accordée à ces lieux s'avère cruciale dans le cadre de guerre de conquêtes elles sont tout de même touchées lors des « chevauchées », certes le centre urbain est souvent épargné car la guerre de siège est évitée mais les faubourgs sont souvent détruits et mis à sac  comme ce fut le cas lorsque le Grand Ferré fait des ravages dans les rangs anglo-navarrais aux alentours de Compiègne en 1359. L'état d'instabilité

Rapport de la séance Sur la prospective urbaine Barcelone Présentation de la ville Barcelone est la capitale administrative et économique de la catalogne bénéficiant d’un large statut d’autonomie, avec 5 millions de personnes qui y vivent. Une ville monde Parmi les principaux domaines qu’elle contient : La finance Le commerce international L’édition d’art Le divertissement et medias Un centre économique En plus de cela elle contient les principaux ports de la méditerranée et le 2 eme aéroport

de toutes nature et les institutions publiques s’associent, mettent en commun leurs ressources, leurs expertises, leurs capacités et leurs projets et créent une nouvelles coalisation d’action fondée sur le partage des responsabilités » (Revus internationale des sciences sociales) A ce stade, la gouvernance : • Désigne le mot ou la manière de gouverner, tandis que le gouvernement renvoie aux institutions et aux dirigeants.

l’arbitraire, l’obscurantisme des siècles passés. La société d'Ancien Régime, basé sur l'absolutisme ou monarchie absolue, était en effet basé sur l'autorité du souverain, regroupant alors tous les pouvoir, et ce sur le peuple, mais aussi sur différentes institutions, et notemment les villes. Le pouvoir central s'est donc employé à reduire les villes à l'obéïssance et à démontrer sa puissance en son sein, tout en s'appuyant le cas échéant sur elles pour garantir et assuré la puissance de la noblesse et du clergé

Synthèse  : De l’éducation populaire aux apprentissages informels « En quoi étudier le rapport entretenu entre les mouvements populaires et les institutions est intéressant pour interroger le processus de légitimation ? » D’ailleurs, est-ce que, selon vous, l’opposition populaire/institution est-elle intéressante ?Depuis plusieurs années, la notion « mouvement d’éducation populaire » est de plus en plus répandue. Cette éducation peut être définie comme l’éducation de tous

(UE, États, régions, départements, communes) et les acteurs privés (entreprises) agglomération / pôle urbain territoire constitué par la ville-centre et sa banlieue agriculture intensive type d’agriculture caractérisé par la recherche de hauts rendements aux moyens de la mécanisation, des engrais, des pesticides et de la sélection des semences aire urbaine espace constitué du pôle urbain (une ville et ses banlieues) et de la couronne périurbaine Alliés nom donné aux pays qui luttent contre

monde dans le contexte de la mondialisation ?I – Un monde de villes : Transitions urbaines et urbanisationComment caractériser la transition urbaine qui fait du monde un monde en villes ?A – Une urbanisation grandissante mais contestéeMonde de plus en plus urbain : · Dans les années 50, environ 30% de population urbaine dans le monde.· De nos jours, environ 55%.· En 2050, on prévoit environ 70% de population urbaine.· Il y a une urbanisation rapide du monde.En même temps que les villes gagent des

Les violences urbaines 1 ) Que sont réellement les Violences Urbaines ? La plupart des formes des violences urbaines sont commisent par des jeunes (entre 13 et 27 ans). Nous allons donc nous pencher, sur la délinquance des mineurs. La violence est souvent décrite comme « gratuite », sans revendication. Elle prend pour cible les institutions constitutives. Elle peut être interprétée comme une réactions des jeunes face à l'exclusion. Ces violences urbaines, vont du plus simple vandalisme à l'émeute

Sociétés et cultures urbaines au Moyen Age Le programme officiel : Cette question est une des deux questions au choix proposées en 2e partie du chapitre « Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du 11e au 13e siècle ». On peut envisager d’y consacrer 4 heures. Elle doit être divisée en deux parties : - L’essor urbain - Etudes de deux villes en Europe, choisies dans deux aires culturelles différentes Bibliographie : - Simone Roux, Le Monde des villes au Moyen Age, Carré Histoire,