Les Leviers Motivationnels

nous-mêmes : en effet grâce aux signes de reconnaissance positifs que nous avons reçus, nous avons pris confiance en nous et nous nous sentons alors suffisamment fort pour prendre des responsabilités. Il convient donc d'éviter deux défauts motivationnels classiques : le premier de valoriser sans responsabiliser par la suite. Le manager tranquillise, intègre et valorise mais s'arrête là : il sera alors perçu comme peu crédible ou démagogue. Tant qu'il s'agit de faire des compliments, il est présent

représentent 37 % de tous les troubles psychologiques. Le coût du stress au travail en France La France est, après l’Espagne, le pays le plus dangereux dans la zone euro, en matière d’accidents du travail (plus 15 %, entre 2001 et 2003)4. Ce 1. Lévi L., Lunde-Jensen P., Un modèle d’évaluation des coûts du stress au niveau national, coûts socio-économiques du stress au travail dans deux pays de l’Union européenne, Luxembourg, Fondation européenne, 1996. 2. Fourth European Working Conditions Survey

mais émergeant respectivement de la didactique des sciences et des sciences cognitives, explicitent « comment on apprend », ce qui permet d’en déduire pour le premier, par exemple, un « environnement didactique » détaillé tenant compte de tous les leviers de l’apprentissage, comme nous le verrons plus loin. – À l’inverse, les modèles implicites sont ceux qui sous-tendent, souvent inconsciemment, les pédagogies intuitives et empiriques10, c’est-à-dire non déduites directement des modèles théoriques

traitement de l’information au sens large, et envisage l’influence de ces processus sur la structure et le développement de la personnalité. Les théoriciens appartenant à cette approche tentent de prendre en considération des concepts motivationnels et non-motivationnels afin d’expliquer pourquoi l’information est traitée d’une certaine façon. Par conséquent, ils appréhendent la personnalité d’un point de vue structurel et dynamique (Pervin and John 2001). Pour sa part, Kelly focalise cette approche

pour l’environnement physique et social, une anhédonie (Hart, 1988; Dantzer et al., 1998). L’ensemble de ces modifications regroupées sous le terme de comportement de maladie n’est pas le reflet de processus délétères, mais représente un état motivationnel (Hart, 1988; Kluger, 1991; Dantzer et al., 2006). En effet, il s’agit d’une réorganisation des priorités de l’organisme afin de lutter efficacement contre l’agent pathogène responsable de l’infection. L’administration systémique et centrale de

sans doute due au fait que les initiatives entrepreneuriales ne sont pas de la même nature dans les deux pays. L’entrepreneur américain est doté d’un statut que n’a pas encore son homologue français, et n’hésite pas à utiliser ses revenus comme un levier favorable à la création ; en revanche, « créer son propre emploi » reste un des objectifs majeurs, encouragé par les pouvoirs publics, des 73 Verstraete Thierry, Saporta Bertrand, Création d’entreprise et entrepreneuriat, Editions de l’ADREG

dirigeants, et éventuellement leurs cadres, poursuivent un double objectif : profiter d’une fiscalité avantageuse d’une part, recruter, motiver et garder les meilleurs dirigeants d’autre part. Selon Mauboussin (2004), les options sont un investissement motivationnel, et comme tout investissement, l’avantage d’une option doit dépasser le coût de capital pour pouvoir créer de la valeur aux actionnaires. Les entreprises déclarent en général utiliser cet outil au titre de trois avantages principaux : Motiver et

salutogenèse repose avant tout sur le sentiment de cohérence. Pour l’éducation des enfants, l’approche fondée sur le sentiment de cohérence semble appropriée si nous songeons à l’importance du sentiment du sens et de la signification (composante motivationnelle), du sentiment de compréhensibilité (traitement cognitif des stimuli), et du sentiment de pouvoir maîtriser les choses (traitement cognitif émotionnel) – qui sont les trois composantes de ce modèle13. Les menus scolaires devaient tenir compte

de combiner les avantages relatifs de chacune des formules de vente, tout en s’affranchissant des inconvénients intrinsèques à chacune d’elles, de par la complémentarité qu’elle souhaite instaurer entre ses canaux. En quelque sorte, il s’agit des leviers du développement d’une stratégie de distribution multicanale. Ces avantages (de même pour les inconvénients) sont relativement simples à identifier, par canal (e.g. Sharma et Krishnan, 2002). Il en va différemment lorsque l’on additionne les canaux

concurrence. Observons ce qui se passe dans le secteur de la téléphonie mobile, avec, en permanence, de nouveaux modèles de téléphone et pléthore de services innovants qui apparaissent. Le système d’information et ses applications sont donc un levier déterminant pour supporter ces nouvelles offres de produits ou de services et sont considérés comme des outils de création de valeur. Dans ce contexte, l’informatique devient stratégique, à son tour, et doit par conséquent être d’une réactivité à