Les Lumières Métaphore

(opposition) III- Un texte représentatif de l’esprit des Lumières A) Réflexion et raisons B) La recherche de la vérité C) L’ouverture aux autres D) Une morale laïque INTRODUCTION: L’Encyclopédie est rédigée de 1751 à 1772, et est composée de 27 volumes ; ses piliers principaux sont Diderot et D’Alembert. Dans ce texte, ces derniers, chargent Dumarsais de rédiger l’important article « Philosophe », puisque ce terme reflète tout l’idéal des Lumières. Dumarsais nait en 1676 (à Marseille) et

Ex:    - Il est rusé comme un renard.                           La métaphore Ex: -La science est une lumière. (La science est comparée à une lumière)       -Une faucille d’or illumine la nuit (= la lune).       -Les coquelicots, une armée de petits soldats, éclatent dans le blé.       (Les coquelicots sont comparés à une armée de petits soldats  - Lorsque la métaphore se poursuit sur plusieurs phrases on parle de métaphore filée.  La personnification Ex: -La rivière chante.       -Les

abolie»=perteVers 3 métaphore: «étoile» -femme aimé perdue à tout jamaisVers 3-4 enjambement symbolise une cassure due à la perte de l'être aimé, rythme perturbéVers 4 oxymore; «Soleil noir»-accentue l’idee de ruptureConclusion strophe: Ce 1e quatrain renvoi au mythe d'Orphée, les tirets pourraient correspondre à une discussion du poète avec lui même, cette strophe dresse un portrait de quelqu'un de sombre, figure du poète romantique, c'est un homme meurtri par la vie Strophe 2: Vers 5: métaphore: «nuit du

caractère de la Duchesse de Langeais. C'est une critique de la noblesse qui est contradictoire. L'antithèse "noble/vice" nous dévoile différentes facettes de la duchesse de langeais qui peut se montrer très bonne ou mauvaise. D'autre part , la métaphore "imprudence(…)poésie" malgré les maladresses de la duchesse on succombe à son charme et l'oxymore "insolente à ravir" montre une fois de plus l'ambivalence de son caractère qui fait d'un défaut une de ses qualités On constate aussi avec l'oxymore

temps ; mort ; l'amour - philosophie du Carpe Diem : profitons de chaque instant car au fil du temps la beauté s'estompe ; "Cueille l'instant", Horace = Epicurisme - 130 sonnets d'expression amoureuse, fuite du temps, disparition de la beauté- métaphore de la Rose - poème : menaces, projections dans l'avenirI) La structure du texte - Futur : 3 premières strophes + 1er vers du dernier tercet- Impératif présent : 2 derniers vers àaccumulationð très fort déséquilibre : essentiel du poème : avenir

expérience personnelle et influence forte du poète sur la description → description subjective et lyrique. Le voyageur Le titre et le premier vers fixent le cadre spatio-temporel de la description : « sieste » : après-midi avec une lumière qui fait ressortir les teintes et favorise leur éclat : « les barreaux blancs », « les couleurs impromptues » . Cette description intervient lors d'une « escale brésilienne » : le voyage, en bateau (« le navire »), n'est donc pas fini et c'en

l'action du temps sur l'individus , il s'agit d'une gradation . Le narrateur change de personne , pour s'exprimer en utilisant "je" , comme il le fais ici " je ne l'eusse sans doute pas reconnu" "Il n'était plus qu'une ruine" ,il s'agit d'une métaphore filée , un théme romantique comme plus loin pour le " rocher dans la tempête". L'emploi du romantisme laisse croire a de la nostalgie pour le narrateur . Ici le rocher image le Duc qui resiste au assault du temps , tel un rocher qui s'effrite un

Les Lumières un mouvement littéraire et culturel . I Le contexte: Montesquieu, 1689-1755 A. Le contexte politique et social 1. Ces dates correspondent à l'Ancien Régime qui regroupent la Renaissance et la Révolution Française (1715-1789). 2. Le « siècle des Lumières » se déroule dès l'année de la mort de Louis XIV en 1715, jusqu'à la Révolution Française en 1789 donc à la fin du règne Louis XVI et à la prise de La Bastille le 4 août de la même année. 3. On dit l'Ancien Régime pour

EL_Crapaud LDE.L, Corbière, « le Crapaud »Projet de lecture  : Montrer que ce poème est un portrait du poète maudit et incompris Mouvements du texte :1er mouvement : les deux tercets : recherche de l’origine d’ un chant mystérieux, ambiance fantastique 2ème mouvement  : les deux quatrains : beauté et laideur du crapaud maudit chute

désigne le motif qui est ensuite développé dans une description. Le 1er motif central qui est ensuite développé dans un texte. Une écriture picturale. Les couleurs citées. Le fond de l’eau est aussi le fond d’un tableau. L’exploration du fond de la lumière. Evocation du goût japonais qui renvoie à la mode picturale de l’époque (Van Gogh, Monet). Ce jardin de nymphéas, la nature transformée par l’art. Ne rend pas la nature artificielle mais témoigne de notre façon sensible de l’appréhender. Ce serait