Les Marginalistes

« souverain ». B-La rationalité: •Le consommateur est supposé parfaitement rationnel dans tous ses choix: →maximisation des fonctions d'utilité sous contrainte de budget. •Le problème est posé successivement de 2 manières par les 1ers marginalistes: formes cardinale et ordinale. 1)L'utilité cardinale: •Version la plus ancienne: le consommateur est capable de fixer une valeur absolue à l'utilité de tous les biens. Exple: pour un consommateur donné une table aura une utilité de 10 et

Auguste Comte Ils ne brillent pas par les esprits économiques mais ils mettent en relief les faiblesses de la construction classique : abstraites, universelle et méprise totalement l’homme. Section 4 : La théorie néoclassique (moitié XXe) -> Marginaliste (porte un intérêt à la dernière unité produite) Théorie de la valeur subjective (nom de valeur des objets auxquels on en accorde) => Primauté des choix individuels (prix fixé par nous de manière subjective et individuelle selon plusieurs paramètres)

une bonne capacité de jugement et doit prendre les bonnes décisions .En effet c'est lui le moteur de l'entreprise et il doit être capable de faire des sacrifices,d'évaluer les risques sur le marché. La théorie classique est proche de la pensée marginaliste et met en avant la possibilité de dysfonctionnements sur le marché.Pour les classiques le marché est instable, et il est difficile pour un entrepreneur d'évaluer la réalité économique ; celui ci fais des prévisions de part ça production et la consommation

Développement d’une méthode qui va s’écarter des classiques donc différent • Il développement aussi une théorie de la valeur opposée la théorie classique donc différent • Mettre en avant le marché, donc en accord La méthode : révolution marginaliste, le raisonnement des néo-classiques vas se faire a la marge c a d je ne peux pas étudier un bien en particulier, mais la variation de ce bien c a d qu’elle m’intéresse. Exemple : le verre d‘eau ne m’intéresse pas, mais le nième verre d’eau oui

dans laquelle se trouvent producteurs et consommateurs, conduit à prendre en compte les désirs solvables de tous. Par ailleurs la conception wébérienne de l’action permet également d’intégrer sa dimension sociale sans rompre avec la théorie marginaliste à un second niveau. Par exemple et pour le comprendre, Weber explique en commentant la théorie de l’intérêt de Böhm-Bawerk, que le sociologue économiste doit en effet considérer cette explication économique de l’existence d’un taux d’intérêt positif

Le libéralisme économique comporte de nombreuses écoles qui se sont succédées au cours du temps depuis la première école libérale, celle des physiocrates, les deux écoles les plus importantes sont l’école classique et l’école néoclassique ou marginaliste. I. Les principes de base Ces principes ont largement été présentés par Adam Smith. Il a écrit : Recherche sur la nature et sur les causes de la richesse des nations, véritable hymne aux marchés et au capitalisme auto régulé par la concurrence

des biens de production et crise de sous-production des biens de consommation. C’est la théorie marxiste de la “reproduction élargie” 2. Pour Bobm-Bawerk (Eugen Bôhm von Bawerk), un des principaux représentants de l’Ecole de Vienne (néoclassique marginaliste) connu pour sa critique des conceptions marxistes, et pour sa 1 théorie du capital et de l’intérêt, l’épargne permet la formation du capital par un “détour de production”’. Car en dégageant une épargne, donc un surplus, les agents économiques

du revenu : schématisation de la courbe d’offre et de la courbe de demande. PARETO Tous les individus sont au maximum de leur situation MARSHALL 2 points : * Importance de la science * Importance de l’expérience Marshall, c’est le marginaliste. Le marginalisme c’est s’intéresser à ce que rapporte, à ce que coûte l’utilisation d’une unité supplémentaire. Marshall va observer que la notion d’équilibre Walrasien s’observe très rarement : L’équilibre s’obtient par la variation des quantités

Pareto …………………………………….………. page 4 3) Alfred Marshall ………………...…………………………. page 4 Limites du courant …………………………………………. page 5 Introduction L’Ecole néoclassique, née dans les années 1870, regroupe des économistes rattachés au courant marginaliste. Ses théories sont en grande partie encore dominantes aujourd’hui et elles se basent sur les notions d’utilité marginale et d’équilibre du marché et sur une conception de l’individu. L’Ecole néoclassique emploie une base microéconomique fondée

classiques 1er néoclassiques : Walras, Jevons, Menger « Éléments de l'économie politique pur » 1874 → Walras Le courant néoclassique c'est opposait au courant classique au milieu du 19e, les économistes néoclassiques sont considérés comme marginalistes, ils résonnent à la marge→ Utilité, coût, productivité marginale Ils rejettent totalement la théorie de la valeur travail, en revanche leur analyse est cohérente avec la loi de Say et le principe de la main invisible de Smith. Contrairement aux