Les Misérables Chapitre 3

travail. Donc avec le même capital constant, on peut avoir plus de moyens de travails; avec le même capital variable, peut acheter plus de force de travail. Comme ça la production de la survaleur est mise en mouvement, donc l’accumulation accélère. -3. Grâce au développement de la science, l’emplacement des machines (en échéance de son fonctionnement) par des nouveaux exemplaires plus efficaces et moins chers(compte tenu de leur rendement), l’invention de la diversité et le recyclage des matières

IV) Court résumé V) Ses contemporain • Etude du roman réaliste Salammbô 2. La narration 3. La fiction 4. Les personnages 5. Analyse de quelques passages du roman. 6. Mon avis sur l’œuvre 7. Glossaire 1. L’auteur et son œuvre. Gustave Flaubert I) Sa vie: _ Né en Décembre 1821 à Rouen, quatrième d'une famille

aime les victoire><n’aime pas les bons généraux - riche ( au niveau matériel) ><pauvre en relations sincères -dépense énormément pour être puissant >< a des dettes VOLTAIRE : Candide ou l’optimisme : a) Chapitre 1 : V y fait une virulente satyre de la noblesse caricature de la philosophie du 18è siècle sur le bonheur C’est une parodie des différents genres littéraires conte philosophique critique l’optimisme de Rousseau (tt est bien, et Dieu est parfait)PARODIE

stylistiques. Par exemple, Jean de La Fontaine utilise le bestiaire qui correspond, en fait, au monde humain, et un animal désigne toujours un type social humain, comme le renard et le loup qui sont des courtisans et l’âne qui désigne un homme faible et misérable. On trouve ces exemples dans « Les Obsèques de la lionne», l’une des fables de La Fontaine. Parfois, les auteurs utilisent l' antiphrase et ils semblent être favorables à ce qu’ils dénoncent, en fait, pour tromper la censure, comme Montesquieu l'a

de l’homme et du monde. Corpus bac : l’ascension sociale du jeune homme pauvre et ambitieux dans les romans réalistes du XIXe siècle. Ressemblances et différences des trois arrivistes. TEXTE 1 Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830), première partie, chapitre X Julien Sorel, fils d’un pauvre charpentier, est précepteur chez le maire de Verrières, Monsieur de Rênal. Il est devenu l’amant de sa femme. Il vient d’avoir une scène avec lui dont il est sorti vainqueur. Pour méditer, Julien part dans la montagne

important qui facilite la lecture de cette histoire, le récit est dynamique. Divisé en treize chapitres, la plupart apportent un rebondissement. Le rythme soutenu repose aussi sur des phrases brèves qui expriment des moments difficiles (l'assaut du château, la course dans les bois...) et des phrases longues qui insistent sur des comportements (celui de Martin, de la mère, du père, du moine...). Les chapitres proposent aussi des changement de lieu ou de situation: la vie dans une abbaye, au château,

CHAPITRE 1 LA CONSCIENCE PROBLEMATIQUE : La conscience de ce que nous sommes peut-elle faire obstacle à notre bonheur ? Il existe plusieurs conscience : conscience de soi, morale, de l'autre. DEFINITIONS : 1. Intuition ( plus ou moins complète/ claire) qu'à l'esprit de ses états et de ses actes. 2. Aperception immédiate plus ou moins claire par le sujet de ce qui se passe en lui ou en dehors de lui. 3. Faculté qu'à l'homme de connaître sa propre réalité et de la juger. 4. Connaissance

tas de cendres  » # «  paillettes d’or  ») : 3 ans sur 73 : bilan assez négatif sur les joies de la vie, très désabusé, lucide aussi ; les bonheurs de sa vie à travers les énumération des chiens qui se sont succédé auprès de Tancredi, prolongation à travers lui de ses propres passions (mais il n’a

Manifeste du Parti communiste Synthèse Chapitre I. Bourgeois et prolétaires : Le manifeste du Parti communiste débute par ce premier constat, qui se trouve être la base même de son développement : « L’histoire de toute société jusqu’à nos jours est l’histoire de la lutte des classes ». De la Rome antique jusqu’à la société bourgeoise moderne, l’histoire a vu s’opposer dirigeants et dirigés, oppresseurs et opprimés. L’issue de ces luttes ne pouvait qu’entraîner à chaque fois une transformation

Français 1re – Livre du professeur CHAPITRE 4 – La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 306 (ES/S et Techno) p. 308 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » présentent, dans une perspective diachronique, les genres de l’argumentation mais aussi les auteurs qui ont apporté un regard nouveau sur la question de l’homme. La lecture de ces pages peut être effectuée avant l’étude des textes des séquences qui suivent, mais on peut