Les Théories De La Motivation

résultant des étapes de planification et d’organisation soient réalisées, le dirigeant doit prendre des mesures pour que les actions soient entreprises. Les mesures habituellement utilisées par un dirigeant pour animer le groupe sont le commandement, la motivation, la communication, la formation, la rémunération, l’évaluation, etc. La direction consiste à faire que les membres du groupe réalisent de plein grés les taches qui leurs sont affectées. d) Le contrôle : Fixer un plan solide, répartir

plus grand nombre de tâches différentes, sans pour autant augmenter le degré de difficulté des tâches ni le niveau de responsabilité du poste. D’autre part, selon la théorie bifactorielle de Herzberg, les postes enrichis aident le travailleur à satisfaire ses besoins d’ordre supérieur et augmentent par le fait même sa motivation à fournir un rendement supérieur. De plus, l’enrichissement des tâches entraînera des coûts importants uniquement si l’organisation est obligée d’effectuer des changements

Certes, elles sont plutôt rejetées par les chercheurs en gestion qui préfèrent, de loin, les théories de la comparaison sociale (de la justice) ou des attentes (des objectifs) pour rendre compte des situations dynamiques où agissent les salariés. Mais elles sont encore une référence pour les consultants ou les praticiens, car leurs théories sont simples. Tous deux s'intéressent aux contenus de la motivation , à travers des classements (par besoins ou par facteurs) dont l'habileté pédagogique est

LA MOTIVATION DE LA FORCE DE VENTE 1) LES THEORIES DE LA MOTIVATION 1.1) La pyramide des besoins de Maslow 1.2) La théorie bi- factorielle de Herzberg 1.3) Les théories X et Y de Marc Gregor 2) LA MOTIVATION, UNE RELATION BASEE EGALEMENT SUR LA REMUNERATION 2.1) La partie fixe 2.1) Les commissions 3) LA MOTIVATION, RESULTANTE DU MANAGEMENT 3.1) Les principes 3.2) La motivation, une relation affective 3.3) La pratique de la motivation au

Girandola) PLAN : Le paradigme de la soumission forcée : 3 expériences classiques La théorie de la dissonance cognitive Débats entre les partisans et détracteurs de la théorie de la dissonance cognitive 1. Le paradigme de la soumission forcée : 3 expériences classiques principe : on amène le sujet à réaliser un comportement dit « problématique » : soit contraire à ses attitudes soit contraire à ses motivations L'expérience de Festinger et Calsmith (1959) → Dans un premier temps, on induit une

LA MOTIVATION La motivation est un atout pour une organisation pérenne de l’entreprise. Motiver le personnel doit être un des objectifs majeurs de la gestion des ressources humaines. Pourtant, la motivation est un phénomène complexe. Il faut donc identifier les leviers dont dispose la direction des ressources humaines pour développer et maintenir la motivation du personnel. La question essentielle à se poser est la suivante : « Qu’est-ce qui incite le personnel à se comporter d’une certaine

RESPONSABLE LOGISTIQUE THEORIE DES ORGANISATIONS Régis PROVOST Objectifs Comprendre les principales théories des organisations et leurs portées sur le management. Créer les conditions d’une réflexion critique et constructive chez l’homme de terrain, les cadres et dirigeants de demain. RESPONSABLE LOGISTIQUE Régis PROVOST Sommaire I. Les grandes théories 1.1. L’Ecole Classique 1.2. L’Ecole des Relations Humaines 1.3. L’Ecole de la contingence structurelle 1.4. Sociologie des

inconsciemment compétent 2   Généralités : La motivation est un processus, une dynamique. Ca vient du latin movere, se mettre en mouvement. On n’est jamais motivé dans l’absolu mais pour ou par qqch. La motivation se place dans une perspective d’objectif : faire un effort pour atteindre un but. Attention, motivation et performance n’ont rien à voir. Il n’y a pas de mesure possible de la motivation. Confusions : Implication : attachement particulier à son travail, identification

psychologue américain qui a élaboré la théorie des besoins (ou des "motivations), selon lui les motivations de l’individu, en particulier au travail, sont conditionnées par la recherche de la satisfaction de besoin. Ainsi, dans sa fameuse pyramide il va hiérarchiser cinq catégories de besoins en expliquant en particulier que les salariés ne peuvent satisfaire les besoins de niveau supérieur si les besoin de niveau inferieur sont satisfait. La Théorie des besoins - Niveau 1 : besoins physiologiques

sociale. =>montée en puissance des DRH dans les organigrammes. Avant, on pensait que le progrès scientifique=>progrès économique=>Progrès social. =>Remise en cause car le progrès social peut engendré le progrès économique (il y a une meilleure motivation, qualité…). Les DRH montent en puissance. VII-Les années 80 : vers un management stratégique des RH On considère qu’il y a une gestion stratégique des RH à faire. Les grands axes doivent être pris en compte avec le DRH. En 1982, chez Danone