Lettre De Motivation Responsable Développement économique

stage ……………………………………………… .23 DEUXIEME PARTIE : EXAMEN PRATIQUE DE LA GESTION DES ……..26 COMPTES D’EPARGNE Chapitre3 : COMPTE D’EPARGNE ……………………………………………28 Section 1 : Definition et motivations ……………………………………… .28 Section2 : Fonctionnement d’un compte d’epargne…………………….. 29 Section 3 : Operations sur un compte d’epargne …………………………32 Section 4 : Autres operations sur un compte d’epargne……………….. ..33 Chapitre4

|14 | | III. la politique de motivation : |18 | |III.1.Définition : |18 | |III.2.les Théories de Motivation : |18 |

continue. Admission 1 - Les candidats de l’École des ponts en formation d’ingénieur doivent envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae avant le 30 juin au département SEGF de l’École des ponts (à l’attention de la responsable pédagogique du département, Annie Soriot, annie.soriot@enpc.fr). La sélection comprend un entretien (sur convocation) dont le but est d’évaluer la motivation et les connaissances des candidats. 2 – Pour les candidats : - diplômés de l’École des ponts ou de toute

concerne la gestion des ressources humaines et plus particulièrement au niveau du recrutement. En effet, les directions des ressources des entreprises font depuis des années face à des changements importants de l'environnement : changement économiques, le déclenchement de la crise d'emploi, la pénurie de main d'oeuvre et l'insatisfaction grandissante des populations à l'égard des politiques exercées par les gouvernements. Aujourd'hui, le marché du recrutement à changé et en conséquence

différents métiers appartenant au secteur envisagé ; 3) ------------------------------------------------- Projet professionnel : ─ Création d’une entreprise ; ─ Mes motivations ; ─ Types de démarches à entreprendre ; 4) ------------------------------------------------- Annexes : ─ Lettres de motivation ; ─ Sources ; 1. ------------------------------------------------- Présentation du candidat et de son cursus Curriculum Vitae en vue d’obtention d’un BTS en alternance

processus du recrutement : II.1. les notions de base : II.2.Le Processus de recrutement III. la politique de motivation : III.1.Définition : III.2.les Théories de Motivation : IV. Le plan de formation : IV.1.Définition et terminologie IV.2.Objectifs de la formation IV.3.Les principaux méthodes en formation Guide de travaux pratique I. TP1. Etude de cas : la GRH II. TP2. Etude de cas : la motivation III. TP3. Etude de cas : la formation www.dimaista.c.la 2 Module : la pratique G.R.H RESUME THEORIQUE

12/10/2011 UNE ENTITE ECONOMIQUE QUI PRODUIT DES BIENS ET/OU DES SERVICES 4 4 12/10/2011 UN SYSTEME COMPLEXE EN RELATION AVEC D’ AUTRES SYSTEMES 5 5 12/10/2011 UNE ORGANISATION SOCIALE: REALITE COMPLEXE ET DYNAMIQUE DANS LAQUELLE S’ IMBRIQUENT PLUSIEURS DIMENSIONS : • • • • • Technologique structurelle Psychologique Sociologique Culturelle… 6 6 12/10/2011 QUELS OBJECTIFS POURSUIT L’ ENTREPRISE? 7 7 12/10/2011 • ECONOMIQUE - Par rapport aux

1776 Sommaire Introduction 3 I- L’analyste financier: définition et responsabilité du métier 4 1- Définition et développement 4 2- Responsabilité du métier 5 II- Les objectifs

besoins  1 PPP Avantages - Moins ou pas de concurrence. - La lettre, si elle est bien tournée, peut donner envie de créer un poste correspondant au profil, ou susciter un besoin - Une candidature spontanée, si elle débouche sur un entretien, a plus de chances de se conclure par une embauche. PPP Comment rédiger une candidature spontanée ?  De la même façon qu'une lettre de réponse à une annonce, en 3 points : accrocher l'attention, argumenter, conclure.

et variables Périphériques Compétences Besoins qualitatifs en RH Savoir, savoir-faire, savoir-être Formation Polyvalence et rotations sur les postes Carrières Parcours et évolutions des salariés Promotions et mobilités Développement des potentiels Conditions de travail Productivité Santé, hygiène et sécurité Ergonomie et organisation Obligation de résultat Relations sociales Climat social et crises Représentants du personnel Information