Liberte Contrainte Durkheim

que la pensée, l'action sont soumises entièrement à l'autorité du souverain et du dictateur. Il peut y avoir sociologie que là où on peut renverser un dictateur. Dans les régimes autoritaires, on ne peut pas avoir de socio car il n’y a pas de liberté de penser Hors il faut avr « le pouvoir de s’interroger sur la réalité sociale » En Europe, la socio est née avec les Lumières (Rousseau, Montesquieu…) La socio moderne est la fille de 2 révolutions : la révolution démocratique

FICHE BAC LA SOCIETE Déf.sté : réunion d’individus respectant des valeurs et règles communes. (famille, village, nation…) ; ≠ communauté repose sur relations sociales (Durkheim), l’idée de solidarité Naissance société : pr Socrate, hommes ne peuvent subvenir seuls à leurs besoins (s’habiller, nourrir, loger) s’entraident, se spécialisent (division travail). La sté domine l’homme : Pr Aristote, existe 1 sociabilité naturelle pr l’H.qui ne peut se réaliser que ds la proximité de ses semblables

 Durkheim est considéré par beaucoup comme étant « le père de la sociologie ». Il est reconnu de faire de la sociologie une science. Plan de l’exposé Introduction I- EMILE DURKHEIM : Biographie 1-Les théories 2-La vision 3-La démarche du sociologue - Emile Durkheim. II-Les règles de la méthode sociologique d’EMILE DURKHEIM : 1- la méthode des variations concomitantes. 2- L’évolution et la transformation sociales. 3- Différencier la psychologie

modèle néo-classique de base, cependant de nombreux économistes (marxistes, institutionnalistes, keynésiens, régulationnistes...) soulignent l’importance des normes (de production, de consommation...), l’importance des institutions (qui exercent une contrainte sur l’individu), des phénomènes collectifs. En science politique, et en particulier dans l’explication du comportement électoral, certains auteurs privilégient l’hypothèse de l’électeur rationnel, alors que d’autres mettent l’accent sur les déterminismes

qui permet de parler de changement soc et quels en sont les facteurs ? Quels est le rôle des facteurs primaires ? (famille + école + syndicats) Cmt la démo gère-t-elle les inégalités ? Ces différentes q sont au coeur de 4 soc hist : MARX, WEBER, DURKHEIM et Tocqueville I. Le changement social A. Définition Dp A. COMTE (fondateur de la soc) on différencie : → La statique soc : étude de la soc telle qu'elle est à un moment donné → La dynamique soc : Transf qui mod la structure soc (relat° entre

Le positivisme modéré d’Emile Durkheim Durkheim est le disciple de Comte sur 3 points : - observer les faits sociaux - énoncer des lois, dans le sens de régularité de société - idée que l’on peut appliquer à la société un modèle de pensée des sciences naturelles. Les sciences sociales naissent au moment des crises politiques (ex : Machiavel avec le Prince). Dans l’antiquité, Platon, Aristote > deux courants de pensée Platon : rationnel, il ne prêche pas l’analyse empirique

nature, elles ont élaborées la scientificité et celle ci a été étendue aux sciences humaines pour en faire des vraies sciences. C'est l'avis d'Auguste Comte (19e) avec le positivisme (progrès infinis dans la connaissance du monde par la science.); de Durkheim (20e) « il faut considérer les faits sociaux comme des choses » sous entendu des choses qui comme toutes choses sont étudiables par la science. Ce monisme est un monisme méthodologique, la méthode scientifique doit toujours être la même quelle que

qu’intervient la métaphore de la caverne : éduquer = arrachement -> ascension -> conversion -> moralisation -> acceptation d’une mission (celle de retourner à l’intérieur de la caverne). L’arrachement : éduquer doit se faire par la force et la contrainte si nécessaire. Il s’agit d’amener l’individu à s’arracher douloureusement au confort de l’erreur, de l’ignorance, du pseudo-savoir (OPINION) et de l’illusion, à leurs séductions comme à leurs forces d’inertie. Et de l’amener à la (re)connaissance

Émile DURKHEIM Préalable : Émile Durkheim (1858-1917), sociologue français issu d'une famille juive traditionaliste. Il est considéré comme l'un des fondateurs de la sociologie comptemporaine (holisme). Il a effectué une grande carrière universitaire, et a crée la première chaire de sociologie en France. Il est particulièrement attaché aux valeurs républicaines et au rôle de l'école. Ses principaux ouvrages sont : De la division du travail (1893) ; Le suicide (1897) I- Division du travail

toujours a étudié l’homme dans son milieu social, à saisir les relations entre comportements humains et milieux social. » Guy Rocher Interpréter un comportement social par les facteurs sociaux (ex : appartenance à un groupe religieux...) Selon E. DURKHEIM (1858-1917. Fondateur de l’école française de Sociologie), tous les comportements (même les plus personnels et intimes) d’un individu sont le produit d’une influence sociale. La société impose sa marque aux individus, et chacun serait un reflet d’un