Liberté pour l'histoire

possibilité d’avoir une première approche ( bien que scénarisée ) de faits historiques qui constituent aussi l’histoire de la France, peu portés à ma connaissance. Enfin, le fait que la séance soit suivie d’un débat m’avait parut intéressant pour essayer de mieux comprendre les enjeux du film, et pouvoir échanger différents points de vue. I Synthèse de la soirée Le film retrace l’histoire d’une famille, dont celle de trois frères, sur trente cinq années, avec comme fond historique, la guerre

là je n'y arrive plus ! Je ne sais pas comment m'y prendre pour trouver une problématique et un plan malgré la relecture de mon cours. Pouvez-vous m'aider ? Merci Comment peut on refuser d’être libre alors que le refus est un acte de liberté ? Répondre Re(2): Peut-on refuser d'être libre ? Florian38, le 22 Fev à 06:53 mal a écrit : Florian38 a écrit : Bonsoir, Je dois faire une dissertation sur le sujet : "Peut-on refuser d'être libre?" J'ai commencé à définir les termes

interpreter l’histoire ? Intro : L’idée de progrès semble être une idée assez récente dans l’histoire humaine, on peut la définir plus précisément en s’interessant a la notion d’idée, c’est ce qui est convenable par un esprit, ce qui peut être conçu par lui.Ce terme désigne donc la forme intellectuelle d’une chose. Le progrès lui, c’est la tranformation graduelle dans le sens d’un mieux ou alors d’une régression. L’idée de progrès peut donc se situer dans l’histoire en générale. L’histoire, dérive

Mes F. j’ai eu envie ce midi de vous parler de la fameuse devise symbole de la révolution française de 1789 et que nous avons fait nôtre depuis. Liberté, Egalité, Fraternité. C’est suite à une discussion sur la liberté, la manière dont nous la vivons et l’assumons que m’est venue l’envie de plancher sur ce thème. Parler de la liberté, comme seul concept, me paraissait plus vaste que d’y adjoindre l’égalité et la fraternité. Après un bref historique su la naissance de la devise, j’expliciterai

Faut-il chercher une finalité dans l’Histoire ? Programme, notions : [L’esprit des Lumières et leur destin] a) Introduction de culture générale  Problématique qui a rapport avec un texte de Kant (avoir lu Idée d’une histoire universelle d’un point de vue cosmopolitique + Qu’est-ce que les Lumières ?). 18ème (période qui débouchera sur Révolution): se développe avec puissance inconnue jusqu’alors un certain nb de philosophies et de courants de pensées qui vont transformer monde (occidental en

collectif par la beauté tragique de son œuvre, en plus de nous présenter la liberté comme un but à atteindre, peu importe la classe sociale dans laquelle on est né. Omniprésente, la liberté de Rose et de Jack est centrale, bien que l’une soit apprise alors que l’autre est intrinsèque. Cette quête de la liberté est sur fond de lutte des classes et du conformisme imposé par un clivage social encore bien vivant. La liberté est fondamentale et se manifeste surtout par la quête de Rose qui veut donner

nationale : Elle se déroule les 14 juillet, en référence à la prise de la bastille en 1789 par le peuple français. Nos grands symboles, notre vie politique, se basent sur la révolution française et ses apports notamment la DDHC de 1789, les droits et libertés.., ce qui fait de cet événement une période majeure. Rapidement, ce qu'est la Révolution Française : D'après les historiens se situe dans un cours laps de temps : comprise entre l'ouverture des états généraux en 1789 et le coup d'Etat du 18 brumaire

aussi et surtout le « père de l'Histoire » comme l’a surnommé Cicéron, et celui du reportage. Il naît à Halicarnasse (actuelle Turquie) en 484 peu de temps après le début de la seconde guerre médique (480 av. J.-C.). Membre d'une famille aristocratique, il eut pour père Lyxès et pour mère Dryo. Il suit sa famille, adversaire du tyran Lygdamis, en exil à Samos. On ignore quels furent ses maîtres mais il lut certainement la description de l'Asie par Hécatée, l'histoire de Lydie, de Xanthus, celles de

loin) à un nombre plus ou moins grand de personnes, d’un ou de plusieurs messages aux contenus les plus variés. (D’après Lexique d’information communication, sous la direction de Francis Balle, 1ère édition 2006 édition Dalloz). INTRODUCTION L’Histoire des médias se présente comme une perpétuelle évolution sur plus de cinq siècles des techniques et des instruments de communication et d’émancipation par rapport au pouvoir politique. Si la Chine à été la première à disposer d’une imprimerie entre

Lorenzaccio, Alfred de Musset Lorenzaccio est une pièce d' Alfred de Musset, écrite en 1833, et très controversée car elle a bouleversé le théâtre classique et les normes du XIXème siècle. Elle relate l'histoire d'une bataille sans fin à Florence au XVIème siècle entre le pouvoir et le peuple avec, comme personnage central, Lorenzo de Médicis. Des sujets très délicats pour l'époque y sont abordés, ce qui ne laisse pas le lecteur et/ou le spectateur indifférent. Lorenzaccio de Musset est-elle