Liberté Et éducation

qu'apporte ce lieu utopique sur le plan individuel et social. Dans son texte, Rabelais introduit peu à peu des éléments qui montrent que les Thélémites sont instruits de façon à ce qu'ils soient conscients de leur liberté et de l'importance du respect de l'autre, et ont donc une éducation très solide, autant sur le plan intellectuel que culturel. Au début du texte, l'auteur s'attache très particulièrement à faire comprendre au lecteur que les Thélémites sont libres. Il fera passer cette idée par

atteinte à sa liberté ? « L’éducation » et la « liberté » contrairement à ce que l’on pourrait penser, ne sont pas des termes contradictoires. Si pour l’être humain, une personne libre est une personne qui peut agir sans contraintes, pour une personne que l’on peut qualifier comme étant un philosophe ; c’est-à-dire celui qui cherche à tout comprendre, celui qui désir la vérité la plus profonde, ce n’est pas aussi simple que cela. En philosophie il y’a deux sens au mot liberté, qui se retrouve

l’éducation’’ (1762) roman de Jean-Jacques ROUSSEAU pour lequel on trouve un résumé puis un commentaire (page 4) et ‘’Profession de foi du vicaire savoyard’’ (page 5) Bonne lecture ! Pour exposer les principes d’une éducation (de la naissance au mariage) conforme à la nature, Rousseau se donne un élève imaginaire, Émile, enfant d'intelligence moyenne qui est riche et noble et qu’il faudra défendre contre les préjugés de sa caste pour le préparer à «l'état d'homme». Précepteur

on dit souvent que la liberté, c'est de pouvoir faire ce que l'on veut, où on veut, sans aucune attache et que celle ci repose essentiellement dans l'absence d'éducation qui conformerait les hommes et les priverait de liberté. Cependant, en regardant le cas des enfants sauvages, on remarque que sans éducation, l'homme n'est au contraire pas libre, aussi bien intellectuellement que dans son comportement. il est ainsi essentiel d'être éduqué. Une question se pose alors: pourquoi l'homme a-t-il besoin

marche), pourquoi enseigner une culture que la plupart des élèves possède déjà ? Enseigner une culture, c’est se poser des questions. Qu’est ce qui est en jeu pour les filles à la pratique du foot par rapport aux garçons. Qu’est ce qui est en jeu en Education Physique : Dans l’acte d’enseigner (de celui qui agit, en nous, comment on acte l’enseignement. Par l’attitude, physiquement face à des élèves. Il y a des enjeux déterminent par l’attitude). Quel est le rapport à soi (attitude / autorité (de compétence)

Le procès de trois éducations. A. Cécile Education reçue par Cécile chez les Ursulines = caricature d’éducation ( éducation négligente (// Marianne chez Marivaux ou la « religieuse » de Diderot) : elle ne sait rien du monde, on n’a fait que lui imposer des interdits sans lui donner une réelle formation morale. A l’entrée dans le monde, les choses ne changent guère ( négligence et aveuglement de Mme de Volanges, qui ne dit rien à sa fille, ne lui dispense aucune éducation. B. Tourvel

Le procès de trois éducations. A. Cécile Education reçue par Cécile chez les Ursulines = caricature d’éducation  éducation négligente (// Marianne chez Marivaux ou la « religieuse » de Diderot) : elle ne sait rien du monde, on n’a fait que lui imposer des interdits sans lui donner une réelle formation morale. A l’entrée dans le monde, les choses ne changent guère  négligence et aveuglement de Mme de Volanges, qui ne dit rien à sa fille, ne lui dispense aucune éducation. B. Tourvel Pour Tourvel

la réalisation du développement d’un pays. Il n’y a point de développement véritable d’une nation sans une bonne éducation. Le programme des nations unies pour le développement (PNUD) le confirme en soutenant qu’aucun pays ne peut prétendre au développement sans avoir atteint au minimum un taux de scolarisation de 70% et celui d’alphabétisation de 40%. Ainsi dit, le lien entre éducation et développement d’un pays n’est plus à démontrer. Mais au fait, quelle est la place qu’occupe l’éducation dans

couvent et ne connaît rien de la vie : comment pourrait-elle être conduite vers le vice ? (décalage avec la préface) - elle découvre avec émerveillement tous les privilèges de sa nouvelle vie (se vante de ses nouvelles possessions et de sa nouvelle liberté) - elle se préoccupe de son mariage, sujet très important pour une jeune fille de l’époque - elle ne veut pas paraître superficielle - elle est ridiculisée gentiment, ce qui ne l’annonce absolument pas dangereuse (anecdote déshonorante avec le

d’Olivier Reboul repose sur « Qu’est-ce que l’éducation ? ».Selon lui, c’est « une interrogation ; non pas un corps de savoirs, mais une mise en question de tout ce que nous savons ou croyons savoir sur l’éducation » P.3. Le principal critère pour une éducation réussie est que celle-ci vise à la maturité intellectuelle et à l’autonomie personnelle. L’éducation est réussie si elle donne au sujet les moyens et le désir de la poursuivre car « on n’en finit jamais de devenir un homme ». Pour définir l’éducation