Licence 3ème Année Aes

Professionnel 2 Professionnel 2 11 11 10 10 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 MASTER MASTER Recherche 2 Recherche 2 MASTER MASTER DIPLÔME DIPLÔME DE GRANDE ECOLE DE GRANDE ECOLE MASTER 1 MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 3 LICENCE 2 LICENCE 2 LICENCE 1 LICENCE 1 IUP 2 IUP 2 IUP 1 IUP 1 LICENCE LICENCE PROFESSIONNELLE PROFESSIONNELLE DEUST2 DUT 2 BTS 2 DEUST2 DUT 2 BTS 2 DEUST 1 DEUST 1 CLASSE CLASSE PRÉPA 2 PRÉPA 2 CLASSE CLASSE PRÉPA 1 PRÉPA 1 3 3 2 2 1 1 Grande École Spécialisée DUT 1

GLT 4/ Poursuites d’études à l’étranger 5/ Licences professionnelles BAC +3 6/ Licences BAC +3 7/ Masters 1 et Masters 2 BAC +4 et BAC +5 8/ Grandes écoles P1 P2 P7 P8 P9 P 17 P 22 P 29 2 Alors que nous sommes à la moitié de la deuxième année de DUT GLT, il devient nécessaire pour les étudiants désireux de poursuivre des études supérieures de postuler dans une ou plusieurs licences afin de parfaire leurs connaissances. Pour affiner le choix de la licence qui leur conviendrait au mieux les étudiants

Dossier de Candidature Concours d’entrée 2011 ESM-A M A R N E - L A - VA L L E E / P A R I S 1 0 0 % A LT E R N A N C E ECOLE DE MANAGEMENT Programme ESM (après bac +2/3) 3ème, 4ème et 5ème année du programme Grande Ecole Photo à agrafer N° D’INSCRIPTION (réservé ESM-A) NOM : Mme Ì, Mlle Ì, M. Ì Né(e) le |__|__|__|__|__|__| .................................................................. (réservé ESM-A) CODE S PRENOMS . . . . . . . . . . . . . . . . .

la filière Administration Economie et Sociale (AES). La première année m’a fait aimer la sociologie et l’analyse économique et j’ai découvert un autre monde ou l’on se devait de travailler indépendamment car nous n’étions plus encadrés. Mon passage en deuxième année a renforcé l’idée que je devais un peu plus me spécialiser en licence car la filière était certes très intéressante mais trop générale. C’est pourquoi j’ai choisi de continuer en Licence AGES et choisir la mention « Ressources Humaines

juin 2012 : 100% de réussite au CFG, préparé par les élèves de 3ème SEGPA 100% de réussite au DNB (Brevet des collèges) 100% des élèves de 1ère professionnelle ont obtenu leur BEP Electrotechnique 100% des élèves de terminale professionnelle ont obtenu leur baccalauréat ELEEC 100% des élèves de terminale ont obtenu leur baccalauréat, toutes séries confondues : L, ES, S et STI 2D Le nombre total de mentions est très élevé, 40 élèves de 3ème et 29 de terminale, ont obtenu des moyennes à l’examen supérieures

TARASCON le vendredi 12 mars 2010 La place de l’hygiène dans le nouveau programme LMD des étudiants infirmiers J.M Marras Retour d’expérience Création d’un outil étudiants de 1ère année Magalie Kropp INTRODUCTION Un nouveau Diplôme = une reconnaissance universitaire de la formation = LMD (grade licence) MAIS des DIFFICULTES - mise en place d’un partenariat UNIVERSITE / IFSI et - un cahier des charges rigide = peu de marge d’autonomie organisationnelle (un programme figé et prédéfini

Introduction Au cours du 1er semestre de licence AES 3ème année, il nous était demandé de présenter un métier qui nous passionne . Pour ma part j’ai décidé de partager mon travail d’investigation à travers ce dossier sur le métier d’Attaché territoriale. En effet, la priorité de ce travail était de choisir un métier de la fonction publique, puisque, la Licence Administration Publique nous prépare aux concours de la fonction publique. Mon choix s’est dirigé vers le métier d’attaché territorial

05-59-40-80-00 MASTER DROIT PRIVE DROIT PRIVÉ GÉNÉRAL ET APPLIQUÉ Parcours Procédures et Contentieux Privés Co Responsables de la formation Virginie LARRIBAU-TERNEYRE et Sébastien PELLÉ Professeurs Responsable du parcours Marc AZAVANT, Maître de Conférences Année 2014-2015 1 Présentation générale du Master droit privé général et appliqué Le Master Droit privé général et appliqué se déroule sur deux ans. Il a pour objectif d’ensemble l’approfondissement des disciplines fondamentales du droit privé sous l’angle

handicapante installée ME - Maladie handicapante évolutive Quand a eu lieu votre 1ère inscription : Dans l’enseignement supérieur français ? : En université française? : Année Année Etablissement fréquenté : à l’université Jean Monnet ? : Année (début de l’année) (début de l’année) (début de l’année) Département : Année : (fin de l’année) Série : (voir codes B) Mention : Ville : Type d’établissement : LY - Nom du lycée: 00 - Université 15 - Autres : Département géographique

INTRODUCTION GENERALE INTRODUCTION GENERALE Au Cameroun, le secteur de l’énergie fait l’objet d’une règlementation stricte notamment la non-libéralisation du secteur par les pouvoirs publics. Ce contexte fait bénéficier AES-SONEL d’une posture de choix dont le monopole du marché de la distribution de l’énergie électrique au Cameroun. L’exclusivité dont jouit cette structure ne l’empêche pas de faire des attentes de sa clientèle une préoccupation permanente comme en