Lien Entre Leadership Et Groupe Rôle Et Statut Motivations Prise De Décision

recrutement 14 III. la politique de motivation : 18 III.1.Définition : 18 III.2.les Théories de Motivation : 18 IV. Le plan de formation : 21 IV.1.Définition et terminologie 21 IV.2.Objectifs de la formation IV.3.Les principaux méthodes en formation 22 23 Guide de travaux pratique 25 I. TP1. Etude de cas : la GRH 26 II. TP2. Etude de cas : la motivation 28 III. TP3. Etude de cas : la formation

DIRECTION CATHERINE LESPINE SERGE NICOLAS LAURENT BERGERUC STEPHAN GAL Y DIRECTRICE GÉNÉRALE DU GROUPE INSEEC DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS PARIS DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS BORDEAUX DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS LYON Les programmes Masters et MBA constituent un des fers de lance des excellentes relations nouées entre le Groupe INSEEC et les réseaux partenaires (Entreprises, Diplômés, Établissements étrangers). La grande nouveauté proposée

MOUKTAR CHARIFI Avril 2007 Sommaire LA PREMIERE PARTIE : la grande distribution au Maroc.........p.1 I- Bref historique…………………….. .………………………………………………….p.2 II- Cas de COFARMA : la société gérante de Marjane Holding………………p.3 1-Historique du groupe ……………………………………………………………………p.3 2-Structure de l’actionnariat …………………………………………………………….p.4 III- Départements opérationnels et départements fonctionnels………......p.5 1-Départements opérationnels ………………………………………………………….p.6 1-1 Fonctionnement général……………………………………………………………

national, européen, international) Les organisations doivent être capables de créer de la valeur pour toutes les parties prenantes. Les caractéristiques de l’environnement actuel Environnement : regroupe tous les acteurs proches et lointains dont les décisions et les actions peuvent influencer plus ou moins directement et fortement ses activités. → Macro (ensemble des acteurs), Méso (acteurs du même secteur) , Micro (contractuellement liés à l’organisation) Plans économique, technologique, social, éconologie

 l’entreprise  (contrôle  de  l’exercice  du  pouvoir)   4) Processus  de  prise  de  décisions   5) Nature  des  prises  de  décisions     Chap  3  –  La  culture  d’entreprise   I. Nature  et  caractéristiques  de  la  culture  d’entreprise   II. L’évolution  de  la  culture  d’entreprise   III. Relation  entre  l’éthique  et  la  culture   IV. La  socialisation  dans  l’entreprise

Assistante du personnel à la Direction Régionale du CNRA, notre maître de stage, pour sa franche et sincère collaboration, son ardeur au travail ; sans oublier ses collaborateurs Madame Ba Maimouna et Monsieur Kablan Ipou Au Directeur général du groupe IFPT pour sa rigueur professionnelle, à l'administration de l’IFPT et au corps professoral pour la qualité de l'enseignement dispensé, et en particulier, ceux qui ont contribué à la rédaction de cet écrit ; Nos remerciements s’adressent à toutes

Processus de recrutement 14 III. la politique de motivation : 18 III.1.Définition : 18 III.2.les Théories de Motivation : 18 IV. Le plan de formation : 21 IV.1.Définition et terminologie 21 IV.2.Objectifs de la formation IV.3.Les principaux méthodes en formation 22 23 Guide de travaux pratique 25 I. TP1. Etude de cas : la GRH 26 II. TP2. Etude de cas : la motivation 28 III. TP3. Etude de cas : la formation 29

base : II.2.Le Processus de recrutement III. la politique de motivation : III.1.Définition : III.2.les Théories de Motivation : IV. Le plan de formation : IV.1.Définition et terminologie IV.2.Objectifs de la formation IV.3.Les principaux méthodes en formation Guide de travaux pratique I. TP1. Etude de cas : la GRH Page 6 7 8 8 9 11 14 14 14 18 18 18 21 21 22 23 25 26 II. TP2. Etude de cas : la motivation 28 III. TP3. Etude de cas : la formation 29 Evaluation

L’APPRENTISSAGEENSEIGNEMENT © 1982 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Sainte-Foy, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré : Psychologie de l’apprentissage-enseignement :Une approche individuelle ou de groupe, Aurèle St-Yves, ISBN 2-7605-0305-4 • DA136N Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés Le Fonds F.C.A.C. pour l’aide et le soutien à la recherche a accordé une subvention d’aide à la publication pour cet ouvrage, dans

|14 | | III. la politique de motivation : |18 | |III.1.Définition : |18 | |III.2.les Théories de Motivation : |18 |