Locuteur

ce cas-là, son fils sera livré aux Grecs (« Il faut ou périr ou régner » l.22). Nous remarquons donc que c’est Pyrrhus, l’homme, qui est à l’origine du conflit notamment à cause de son chantage ( v30). La seule arme du combat étant le langage, le locuteur agit sur le destinataire, modifier son comportement. Pyrrhus met en place une stratégie du discours, exerçant sa persuasion par différents moyens. Sa tirade montre un changement dans le langage, non pas à la faveur d'un dialogue mais sous I'effet

Etude Analytique de la scène 4 de l'acte IV de Dom Juan, de Molière -> Comment DL exprime-t-il son ressentiment ? I ) Un discours pathétique et polémique A) Le pathétique a) Préambule : véritable exorde, avec les marques du locuteur et du destinataire "je vois bien", "je vous embarrasse", "vous". Il se montre à quels points leurs rapports sont conflictuels et difficiles "étrangement". Il insiste sur leur lassitude réciproque "si vous êtes las", "je suis bien las" b) Argumentation : il manifeste

L'objectif d'une argumentation est de soutenir un point de vue pour emporter l'adhésion d'un adversaire. Le locuteur d'un discours argumentatif développe ainsi un certain nombre d'arguments qui étayent sa thèse. Pour plus d'efficacité, il s'appuie souvent sur des exemples. L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème(un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion

l'aire de jeu, pour les entr�es et sorties de personnages et les changements de d�cor et d'accessoires. Certaines sc�nes, con�ues pour le cin�ma, offrent peu ou pas de d�gagements pour le th��tre. Deixis : Situation d'�nonciation. Lieu et moment o� locuteur et auditeur n'ont d'existence que par rapport au message transmis. Diachronie : �volution des faits linguistiques dans le temps.� Dialogisme : Caract�re dialogu� d'un texte non th��tral (ex. : proc�s-verbal d'un interrogatoire, �change de paroles

représentant les aspects fonctionnels de la communication/télécommunication. C’est Roman JAKOBSON linguiste qui a défini le contexte représentant les aspects fonctionnels de la communication et représenté par le schéma ci-dessous : L’émetteur (le locuteur, le destinateur, le scripteur, le narrateur, …) est celui qui parle, qui s’adresse à autrui. Il est aussi appelé La fonction émotive ou expressive car il est centrée sur l’émetteur et met l’accent sur l’expression de ses sentiments, de ses opinions

seulement comme des moyens, ou si l’orateur vise dans son auditoire une figure de la communauté des êtres raisonnables. 7Dans l’éthique délibérative, tout acte de langage est considéré comme une offre d’accord adressée à un allocutaire par laquelle le locuteur prétend à la recon­naissance de la validité de ses assertions (cognitives), ses prescriptions (normatives) ou ses appré­ciations (expressives). La validation dépend de l’accord obtenu au terme d’une discussion menée sous la seule contrainte de la

transparence, à l’arrière-plan fonctions (cf. : schéma de la communication) : référentielle : message qui présente le référent phatique : parler pour parler, pour établir un contact, non pas pour dire quelque chose expressive : parlant des sentiments du locuteur -je-, il écrit pour s’exprimer impressive (ou conative) : argumenter, faire passer ses idées, agir sur l’autre, faire des efforts pour convaincre poétique : textes qui jouent sur le canal, la langue, le registre métalinguistique : lorsque la langue

importants, il faut prendre le temps de les repérer, de les analyser et de les comprendre. II- L'ENONCIATION A- La situation d'énonciation L'étude l'énonciation est un des éléments majeur. L'énonciation c'est ce qui désigne l'acte par lequel un locuteur adresse un énoncé à un destinataire. Afin de déterminer la situation de cette énonciation il existe un moyen très simple : Qui? Dit quoi? A qui? Par quel moyen? Avec quel effet ( sur le destinataire ) ? B - L'implication de l'émetteur 1. Les

Attache-toi à la nature des choses et des actions » ; Il s’agit ici d’un impératif d’invite ou d’exhortation qui met l’accent sur la fonction conative du langage (« C’est la fonction d’appel au destinataire présenté comme concerné par ce que dit le locuteur ; sert à faire pression sur l’interlocuteur pour le persuader ».) Modalité interrogative : mettre en valeur l’interpellation de l’interlocuteur, du lecteur ; il s’agit de faire appel à la raison. Sert aussi à rappeler, tout comme la modalité jussive

réflexion, à partir desquelles il construira sa propre opinion. En cela, l'essai participe de la délibération, parce qu'il permet de peser le pour et le contre. Le dialogue propose une mise en scène de l'art d'argumenter, en faisant s'affronter un locuteur et un interlocuteur, qui discutent sur un sujet donné. Aux sources de la pensée occidentale, le dialogue a une fonction majeure : la dialectique désigne originellement la méthode qui consiste à chercher la vérité par voie de discussion. Cette pratique