Loi 13 98 Fonction Publique Du Burkina Faso

de l’idée que l’on se fait habituellement et légitimement d’un organe chargé de dire le droit, de rendre la justice. Sa crédibilité est sérieusement battue en brèche. Aujourd’hui, le juge français, par exemple, semble sortir définitivement de sa « fonction pratiquement nulle » que Montesquieu lui avait assignée, grâce à la hardiesse et à l’opiniâtreté avec lesquelles il procède à la moralisation de la vie politique (par des mises en examen successives d’hommes politiques de tous bords). Il n’en est

Projet de recherche Dynamiques et rôle économique et social du secteur informel des TIC en Afrique de l’Ouest et du Centre, cas du Burkina Faso, du Cameroun et du Sénégal Document de travail méthode de recherche Le sous-secteur informel des TIC: Eléments méthodologiques pour une recherche sur la question DT METHO TIC INFOR Synthèse réalisée par : Sylvestre Ouédraogo, Coordonnateur du projet de recherche TIC INFOR Mars 2009 Projet de recherche sur financement CRDI Yam Pukri et les nouvelles

Agrégé des Facultés de Sciences Economiques et de Gestion, il est Professeur à la Faculté de Droit et des Sciences Economiques de Libreville et Directeur du Laboratoire d’Economie Appliquée 4 INTRODUCTION Albert ONDO OSSA ’existence d’une fonction agrégée de demande de monnaie liant les encaisses (nominales ou réelles), d’un côté, un indicateur d’activité (le revenu) et le taux d’intérêt, de l’autre, a donné lieu à de nombreux développements (LAIDLER, 1993 ; GOUX, 2000) (1). Elle constitue

.12 A. Le système universitaire post-baccalauréat en Afrique occidentale ...........................12 1. Bénin, Burkina Faso, Côte d’Ivoire ................................................................................ 12 2. Togo ................................................................................................................................. 13 B. Les concurrents de LBS.........................................................................................

mandat. ............................................................ 13 D -) Le Contrat de travail et le contrat de société. ........................................................... 13 CHAPITRE II : LA CONCLUSION DU CONTRAT DE TRAVAIL. ................................... 14 Section I : Les conditions générales de validité du contrat de travail. .......................... 14 Paragraphe 1: Les conditions de fond………………………………………………………...13 A-) Le consentement des parties. ..............................

travail et le contrat de mandat. 12 D -) Le Contrat de travail et le contrat de société. 12 CHAPITRE II : LA CONCLUSION DU CONTRAT DE TRAVAIL. 13 Section I : Les conditions générales de validité du contrat de travail. 13 Paragraphe 1: Les conditions de fond………………………………………………………...13 A-) Le consentement des parties. 13 B-) La capacité des parties. 13 C-) L’objet. 14 D-) La cause. 14 Paragraphe 2: Les conditions de forme……………………………………………………….14 A-) L’écrit et la déclaration. 14

CARACTERISTIQUES ECONOMIQUES DE LA POPULATION MINISTERE DE L’ECONOMIE ET DES FINANCES 1 BURKINA FASO Unité – Progrès - Justice ------------- --------------- COMITE NATIONAL DU RECENSEMENT ---------------- BUREAU CENTRAL DU RECENSEMENT RECENSEMENT GENERAL DE LA POPULATION ET DE L’HABITATION – 2006 ANALYSE DES RESULTATS DEFINITIFS THEME 5 : CARACTERISTIQUES ECONOMIQUES DE LA POPULATION ANALYSTES: Georges COMPAORE, Géographe, à l’ISSP G. Hubert NAMALGUE, Statisticien-Démographe

compte de la clientèle ; - de réduire le coût des échanges interbancaires ; - d'autoriser et de faciliter les échanges électroniques. Au regard des avantages qu’offre cet outil, la Direction Générale du Trésor et de la Comptabilité Publique ne pouvait pas rester en marge de cette évolution. Ainsi, dans une dynamique de modernisation de ses outils de travail, elle a entamé depuis 2006 le processus de sa participation directe à ce système de compensation. Le mécanisme de participation

formation des groupes défavorisés Ouagadougou, Burkina Faso, 18-21 novembre 1997 Stratégies d'éducation et de formation pour les groupes défavorisés Répondre aux besoins des jeunes défavorisés : quelques expériences en Afrique de l’Ouest David Atchoarena et Anatole Niameogo Institut international de planification de l’éducation Ministère de l'Enseignement de base et de l'alphabétisation Groupe de travail sur l'éducation non formelle du Burkina Faso Les idées et les opinions exprimées dans ce

Commerce (OMC) a conduit à des négociations en vue d’une adoption prochaine des Accords de Partenariat Economique (APE) entre l’Union Européenne (UE) et les pays Afrique, Caraïbe, et Pacifique (ACP). Aussi la nécessité d’améliorer l’efficacité de l’aide publique au développement a amené les Partenaires Techniques et Financiers (PTF) et les pays bénéficiaires à adopter la déclaration de Paris en mars 2005. Au niveau de l’Afrique, le Programme Détaillé pour le Développement de l'Agriculture Africaine (PDDAA)