Madame le Proviseur

de leur service. Je remercie l’ensemble de personnelle qui m’ont soutenu avec leur participation très remarquable à la réalisation de mon dossier. Ensuite je tiens à exprimer mes remerciements au proviseur du lycée Industriel et Commercial (LIC, Mr. Houssein Ali, ainsi que le proviseur adjointe et l’ensemble de personnel de l’administration de cet établissement sans oublier mes professeurs Mr.Moktar et Abdourazak qui m’ont donné l’opportunité d’en profiter et avoir plus de connaissances

B pour ses sérieux et néanmoins sympathiques apports pédagogiques. - Mr C, pour sa précieuse caisse de livres, la richesse de ses connaissances et le suivi de notre mémoire. Remerciements de C. Je remercie particulièrement : - Mr M, proviseur du lycée X de Nantua ainsi que Mme R, ma tutrice , qui ont toujours su être à mon écoute pour toutes mes questions. - Mme M, professeur de SVT ainsi que Mme C , professeur de français avec lesquelles j’ai partagé de nombreux points de discussion

Décor : décorer de feuilles de menthe fraîches et d'une tranche de citron. Les citrons : Les variétés courantes. Les variétés décoratives. La lime (citron vert). La production et la vente. NOM du PROFESSEUR : Monsieur Dequesnes NOM du PROVISEUR : Madame PELISSIER Signature : Signature : Cachet de l’établissement Les citrons Le citron est un agrume, fruit du citronnier (citrus lemon) est un arbuste de 5 à 10 mètres de hauteur, à feuilles persistantes. Le fruit mur a une écorce qui va du

Cet incipit est un extrait du roman Madame Bovary publié en 1857 par Gustave Flaubert. Le roman s’ouvre sur la scène décrivant l’arrivée de Charles Bovary, futur mari de l’héroïne du roman, dans sa classe, le premier jour d’école. Quels regards le narrateur porte-t-il sur Charles Bovary ? Afin de répondre à cette question, nous étudierons tout d’abord le portrait du personnage, puis, nous analyserons la vision critique du narrateur. Dans cet extrait, Charles Bovary nous est présenté comme étant

de convocation (p. 84) Objectif Identifier les caractéristiques rédactionnelles d’une note de service. Réponses aux questions 1. Identifiez l’émetteur et les destinataires de ce message, puis repérez son objet. Il s’agit du proviseur qui s’adresse aux délégués de classe titulaires au Conseil de Vie Lycéenne. L’objet porte sur les candidatures et l’élection au CVL. 2. De quel type de message s’agit-il ? C’est une note de service destinée à informer et à donner des

et m’introduire dans son univers de création et de travail. é t a b l i s s e m e n t Je remercie la proviseur Madame Brugeas, la chef des travaux Madame Braconnier, ainsi que sa secrétaire, Madame Lupion; pour cette possiblité de découverte du monde du travail, dans le cadre du BTS. Je remercie également mes professeurs, Madame Angenot, Madame Minvielle, Madame Le Tallec et Madame Jordan; pour leur soutien et leur aide à la réalisation de ce stage en entreprise. 03 PARCOURS m

restituer un jour. » « Le début de l’ascension » : « Il montait lentement les marches » … « il sonna. » « La description de Rouen » : « On dominait l'immense vallée » … « comme les grains inégaux d'un chapelet verdoyant. » // Description de Rouen dans Madame Bovary de Flaubert Œuvre intégrale Lectures analytiques Lectures documentaires (extraits) : - Préface de Pierre et Jean - Préface de L’Assommoir Lecture cursive complémentaire : œuvre intégrale Activités personnelles Albert Camus, L’Etranger

J'ai l'impression de mieux connaître le monde du travail. Ce stage m'a permis de réfléchir comme un travailleur, un professeur d'Allemand sur les tâches qu'il doit accomplir que se soit dans une salle de classe ou dans la salle des professeurs. 10 Madame Sugier a tenu absolument à ce que je sois mis en situation. J'étais à ses côtés me formant au fur et à mesure que les cours s'enchaînaient, me donnant des informations, des conseils, des tuyaux que j'ai noté précieusement. ― J'avait une connaissance

du nombre de classe par niveau d’étude au lycée de NGOA EKELLE Ce n’est qu’à partir de Septembre 2010 (pour le compte de l’année académique 2010-2011) que l’établissement prend enfin le statut de LYCEE sous l’égide de Madame BEP Marie Thérèse, premier Proviseur du lycée de NGOA EKELLE. Ce passage du CES pour LYCEE a tout simplement suivi les travaux de construction de nouvelles salles de classe pour le niveau de seconde (série C ; A4 ALL et A4 ESP) pour un nombre total de 05 salles de classe

Préparation de la PLV à mettre en place dans les points de vente + lycée Rédaction des conventions Brico + Leclerc Charlène – Lisa S Autorisation Droit à l’image Alexandre - Julien 17/02/2015 Imprimer et faire signer les conventions par M Le Proviseur Charlène – Lisa S Contacter les 2 points de vente en précisant le jour de vente et l’organisation + mise en place d’un planning et d’une convention Mise en place du planning Julien – Alexandre – Lisa Elaborer une fiche de stock Léa –