Maïeutique

être acteur de son enseignement, tandis que le précepteur doit être dans l’échange et l’écoute. L.11 –> Référence à Socrate (référence à l’antiquité, un des principes de l’humanisme) ⇒ Interrogation des citoyens athéniens, en faisant usage de la maïeutique, qui permet de faire accrocher une idée ⇒ Pour faire émerger un débat l’élève doit être capable de montrer son propre point de vue, c’est à dire d’argumenter (mise en abyme avec le principe des Essais) L.25 « Il est bon que l’élève. . . » –> Métaphore

animé du désir de savoir et qui voue un véritable amour à la vérité. Des idées philosophiques y sont avancées, discutées et critiquées dans le cadre d’une conversation ou d’un débat entre deux personnes ou plus, et la discussion, sur le modèle de la maïeutique socratique, devient un mouvement de la pensée : l’instrument permettant de s’approcher de la vérité et mettant en évidence tout ce contre quoi trébuche la pensée pour l’atteindre. Ainsi naît la dialectique platonicienne, méthode consistant à

aussi utilisée par analogie pour désigner le début d'une période, d'un phénomène ou encore d'une chose inanimée.Je vous rassure mon travail ne va pas se résumer à cette définition tirée du Larousse. Je tiens à vous faire partager mon expérience maieutique de ce moment où tout commence. Je vous propose donc de séparer mon travail en 2 parties, en présentant d'une part la naissance de maniére plus concrète au travers de ses différents aspects notamment ceux qui font mon quotidien professionnel.D'autre

leur pose de multiples questions, leur oppose son opinion, afin de leur faire découvrir une vérité qu'ils détenaient en fait déjà. Cette approche dialectique retrouvée dans le dialogue est une des techniques de la maïeutique, qui est le but recherché par Socrate et Platon. La maïeutique, que l'on attribue à Socrate, est l'art de faire accoucher les esprits de leurs connaissances. « Dans l'expérience du dialogue, il se constitue entre autrui et moi un terrain commun, ma pensée et la sienne ne font

la pensée qui se confronte aux autres et à elles même. La pensée autonome c’est parfois penser contre soi-même. Contre les idées dans lesquels nous avons évolué.Socrates (-399) est né à Athènes et est un philosophe pratiquant la Maïeutique (réflexion orale). La Maïeutique c’est « l’art de faire accoucher les esprits de la vérité » par le dialogue philosophique. C’est le premier philosophe moderne. Il questionne la place de l’individu dans la cité. Les devises socratiques sont : · Je sais que je ne

LES CLÉS DU SUJETDéfinir les termes du sujet L'inconscient L'inconscient désigne, au sens freudien, une entité psychique autonome et dynamique dont la fonction est de refouler. Il est à distinguer du sens antérieur à Freud de l'inconscient, qui se définit comme degré moindre de la conscience et que nous appellerons « inconscience ». L'inconscient psychique Il est considéré comme une hypothèse dans la mesure où c'est un choix métaphysique d'affirmer que l'inconnu

427 av. J.-C. (Athènes) Décès vers 346 av. J.-C. (Athènes) École/tradition Fondateur de l'Académie Principaux intérêts Métaphysique, cosmologie, éthique, politique, esthétique, rhétorique, sophistique, langage Idées remarquables Dialectique, Maïeutique, Allégorie de la caverne, Théorie des Formes, Participation, Réminiscence, Imitation, Philosophe roi Œuvres principales Le Banquet, La République, Phédon, Théétète, Le Sophiste Influencé par Pythagore, Parménide, Héraclite, Socrate, Mystères égyptiens

plusieurs philosophes. Les philosophes grecs 1) Socrate 15e siècle avant Jésus-Christ  Méthode: donner ses cours en marchant Crée l'école péripatéticienne Sa méthode était de faire découvrir la vérité en posant des questions à ses élèves: la maïeutique Réflexion travail recherche Eloge de la raison Erudition + connaissance pratique, erasme est un grand voyageur L'enseignement Nouvelles méthodes d'enseignement, découvertes des langues anciennes (grec, latin, hébreu, arabe). Philologues Essors de

la conversation. C'était un personnage qui, comme tout philosophe, ne faisait marcher que sa raison afin d'interroger ses semblables à propos de l'essence d'une chose ou d'un être. A la recherche de la vérité, il avait souvent recours à l'art de maïeutique, une technique qui lui était propre et qui consistait à "accoucher les esprits". La fin de sa vie a été marqué par un épisode déterminant : son ultime procès que l'on retrouve dans l'Apologie de Socrate. Platon nous y présente le procès intenté

Tableau d’histoire littéraire L’Antiquité-7ème/-5ème siècle | La maïeutique : faire accoucher les esprits La catharsis : purgation des passions : montrer sur scène ce qu’il ne faut pas faire | Naissance de la poésie : Orphée, VirgileNaissance de l’épopée : L’odyssée, HomèreNaissance du théâtre : Antigone, SophocleNaissance de la philo : Socrate, PlatonOrateur : Cicéron | Moyen-âgeLa Courtoisie | Exploit du chevalierRomans en versL’honneur d’une dameLégendes arthuriennesPoésie : troubadour et trouvère