Maïeutique

plastic, ou apprend un métier. Les changements vont évoluer avec les philosophes comme SOCRATE- PLATON- ARISTODE. , tous issues d’une pédagogie traditionnelle ou ………………………. SOCRATE qui a l’art d’accoucher les idées, au cour magistrale, opposera sa maïeutique et veut développer un idéale de justice. PLATON propose un enseignement de l’état avec égalité des hommes et des femmes devant l’instruction plus valorisé, les mathématiques (sciences) ARISTOTE qui est un disciple de Platon rejettera les idées

le principe de plaisir avec le principe de réalité. Aussi, le fait de prendre conscience de l’action de l’inconscient permet de se libérer de certains désirs contradictoires. Paul Ricœur décrit en ce sens l’action de la psychanalyse comme une maïeutique de la liberté. Or, retrouver sa liberté est la condition même pour pouvoir agir moralement. Dire que l’on a agi inconsciemment signifie qu’un travail psychanalytique s’est fait et que les choses ont été analysées comme étant névrotiques. S’excuser

opinion. Socrate utilisait une démarche rationnelle qui consistait en trois procédés : l’ironie, la maïeutique et l’induction. Cette démarche passait par le discours, c’était une démarche intuitive. L’ironie permet de mettre à jour une ignorance inconsciente. La maïeutique est l’accouchement des esprits. La mère de Socrate était sage-femme. Socrate, lui mettait au monde la vérité par la maïeutique qui met à jour une connaissance dont nous n’avions pas conscience (mythe de la réminiscence). L’induction

mémoire est un frein. Combien de fois avons-nous entendu dire « j’ai oublié ce que je voulais dire » ? Cette phrase révèle bien notre incapacité à tout dire mais est-ce vraiment gênant de ne pas tout dire dans la quantité ? Il y a donc maïeutique. L’homme se leurre s’il pense pouvoir tout dire mais les limites sont fécondes. Elles poussent l’homme à s’améliorer dans la quête de l’exactitude du sens. Chaque année de nouveaux mots entre dans les dictionnaires des différentes langues permettant

à la régidité de l’écrit. Il comparait son « métier »/son activité à celle de sa mère, une sage-femme, car il considérait qu’il aidait les hommes à « accoucher de leurs pensées » et se présente comme un guide. C’est ce qu’on appelle l’art de la maïeutique. Platon fait dans ses œuvres, une éloge de Socrate, à l’opposé d’Aristophane qui lui fait en fait une satire dans Les Nuées. A partir de Platon, la philo s’institutionnalise et il crée la première école de philosophie à Athènes : l’Académie. Parmi

La Fontaine… Le dialogue philosophique est hérité de l’Antiquité. Platon, philosophe grec du Ve siècle av. J.-C., présente l’enseignement de son maître Socrate sous forme de dialogues avec ses élèves et ses adversaires, selon la méthode de la « maïeutique » (ou accouchement) qui, par des questions appropriées, faisait naître les vérités qu’ils portaient en eux sans le savoir. Ce type de dialogue suppose deux interlocuteurs bien disposés, qui font avancer la conversation de manière à exposer dans

personnage à la fois cynique et pittoresque qu’il décrit comme « un composé de hauteur et de bassesse, de bon sens et de déraison » et Moi un philosophe sage et honnête. Les deux personnages s’entretiennent dans un échange souvent proche de la maïeutique. C’est le philosophe qui relate cet entretien en nous le rapportant au style direct. Le procédé du dialogue interrompu par quelques passages narratifs ou descriptifs, permet à l’auteur de présenter la thèse morale et son antithèse à travers deux

Balzac place dans la bouche de Vautrin un véritable cours magistral. - Nous écoutons une "tirade" où le maître fait à la fois les demandes et les réponses. Il multiplie les questions : grand nombre de phrases interrogatives mais contrairement à la maïeutique socratique, l'élève se tait. Vautrin devance, anticipe les réactions de Rastignac. Ex : litote de la l.7-8 "Tout ça n'est pas gai !" Il ponctue son discours d'exclamations de dégoût ou de satisfaction : l.6 "Bah !" ; l. 13 "Pouah !"... l.21 "Bravo

Les philosophes 1. Socrate Méthode de Socrate : Méthode MAIEUTIQUE : Méthode qui consiste en posant des questions aux personnes à trouver au fond d'eux-mêmes la vérité. Socrate n'a jamais enseigner, il s'est contenter de discuter. Il posait des questions aux personnes en faisant semblant de ne rien savoir. La personne devait réfléchir. Il s'arrangeait pour que cette personne trouve d'elle même qu'il y a des lacunes dans son

savoir son savoir.Pour illustrer ce point, vous pouvez vous reporter au début du Menon dans lequel ce dernier commence par prétendre savoir ce qu’est la vertu puisque Gorgias lui a dit. Face à une telle certitude, Socrate fidèle à sa méthode, la maïeutique (l’art de faire accoucher les âmes), l’interroge pour le conduire à prendre conscience des limites de son savoir et surtout de l’illusion dans laquelle il est de savoir. Or le "savoir" tel qu'il se donne dans la science moderne, et tel que le