Maitre Valet Complémentaire

d’un roman est-il toujours un héros ? Séquence et problématique Lectures analytiques : œuvres intégrales et groupements de textes Groupement de textes : le personnage de roman, héros ou antihéros ? - - Lectures cursives : textes et documents complémentaires • Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves, 1678 : « La reine dauphine faisait faire... un autre qu'un amant ne se serait pas contenté de la peinture sans la boîte. » (cf. doc. joint) Scarron, Le Roman comique, 1651- 1657 : « Elle envoya

d’un roman est-il toujours un héros ? Séquence et problématique Lectures analytiques : œuvres intégrales et groupements de textes Groupement de textes : le personnage de roman, héros ou antihéros ? - - Lectures cursives : textes et documents complémentaires • Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves, 1678 : « La reine dauphine faisait faire... un autre qu'un amant ne se serait pas contenté de la peinture sans la boîte. » (cf. doc. joint) Scarron, Le Roman comique, 1651- 1657 : « Elle envoya

II) Une réflexion implicite sur le titre : « la querelle à l’auberge du Grand Cerf » (p 229 à 237)- lecture suivie ................................................................................................................6 1) Le rapport maître- valet mis en question .......................................................................... 6 Conclusion .............................................................................................................................7 Lecture

analytiques : 1) scène I, 1 (entière) 2) extrait de la scène I, 7 de « La marquise : … (Après avoir lu,… »  à Le chevalier : « changer les ordres que je lui ai donnés.» 3) scène II, 2 (entière) Pour l’entretien : • Maîtres et valets dans La Seconde Surprise… • Spécificité de la comédie selon Marivaux (comparaison avec la comédie selon Molière). • La notion de « marivaudage » • Etude de la mise en scène de La Seconde Surprise de l’amour par Luc Bondy (2008) : notamment :

parodiant l’épisode biblique de la chute, Candide après avoir embrassait Cunégonde est chassé de ce qui nous est décrit comme le plus beau, tout comme lorsque Adam et Eve furent chassé du paradis terrestre après le pêché de la chaire. Document complémentaire de cette étude : Diderot ; article « le conte », L’Encyclopédie. Chapitre cinquième :Tempête, naufrage, tremblement de terre, et ce qu’il advint du docteur Pangloss, de Candide, et de l’anabaptiste Jacques : Candide, Pangloss

profonde du personnage car il se retrouve face à lui même et au public. Ils sont ainsi l´occasion pour l´auteur de préciser sa critique, en incluant ses opinions dans le discours de son personnage. Cela est parfaitement illustré dans le monologue de Maître Bridaine dans lequel Musset, à travers les plaintes du personnage, dénonce la connivence entre le clergé et la noblesse. Le dramaturge caricature donc les personnages pour faire ressortir leurs défauts, leurs vices. Le comique de caractère, qui réside

libertinage, la compagnie du saint sacrement, le problème du pouvoir) 3. Analyse des registres : pathétique, tragique, sérieux, comique ? 4. Rhétorique classique et discours argumentatif 5. le problème de la foi dans la pièce  6. rapports maître/valet ; père/fils; homme/femme 7. Classicisme et Baroque  Activités : * deux  dissertations en classe : Dom Juan : une pièce classique ou Baroque ? * rédaction de fiches de synthèses * plans de commentaires composés * recherches

pour les exercices proposés dans le manuel tant dans la partie Lectures que dans les parties Étude de la langue, Outils d’analyse et Méthodes vers le Bac. Mais son ambition dépasse cette traditionnelle mission : il propose aussi des « Pistes complémentaires » et « Prolongements » permettant d’enrichir les études proposées par le manuel. Ces éléments élargissent la liberté pédagogique du professeur, et facilitent sa circulation dans le manuel. Cet ouvrage propose pour chacun des quatre objets d’étude

préparer à prendre le mari que je dis. TOINETTE. - Et moi, je lui défends absolument d’en faire rien. ARGAN. - Où est-ce donc que nous sommes ? Et quelle audace estce là, à une coquine de servante, de parler de la sorte devant son maître ? TOINETTE. - Quand un maître ne songe pas à ce qu’il fait, une servante bien sensée est en droit de le redresser. ARGAN court après Toinette. - Ah ! Insolente, il faut que je t’assomme ! TOINETTE se sauve de lui. - Il est de mon devoir de m’opposer aux choses

de la pièce, Cipriano (Cyprien), ne connaît rien de la religion chrétienne. On ne peut lui reprocher d’enfreindre une loi qu’il ignore. D’ailleurs, contrairement à Faust, Cipriano revient de son erreur. Une fois qu’il comprend que le Démon est un maître trompeur, au lieu de sombrer dans le désespoir comme Faust, Cipriano se détourne fermement de la voie dans laquelle il était engagé, se convertit au christianisme, et meurt en martyr. La pièce de Calderón, comme L’histoire du docteur Faust ou la tragédie