Management des idées

Chloé JEANNIN MANAGEMENT DURABLE • Pourquoi parle-t-on de « management durable ? Quand on entend parler de « management durable », il est souvent question de management des ressources de la planète. Le management durable concerne aussi ‐ voire en premier lieu ‐ le management des personnes et des équipes, des compétences ou des ressources humaines. Mais qu’est‐ce que serait un « management durable » des personnes et des équipes, en cohérence avec l’idée

Auteur de la fiche lecture : Baron Sylvie Etablissement : Lycée Pissarro- Pontoise Académie :: Versailles Relecteur(s) : Mots-clés : organisations publiques, management (objectifs, évaluation, contrôle, animation..). Date de publication sur le site : (2) Date de révision : LE MANAGEMENT PUBLIC Auteurs : Viriato- Manuel Santo et Pierre- Eric Verrier Catégorie : Que sais-je ? Éditeur : PUF Date de parution : Août 97 Volume : 127 pages   INTERET DE L’OUVRAGE

Qui ne connait pas Peter Drucker, le Pape du Management ? Il est à mes yeux le plus grand inspirateur des principes de management actuels et ce depuis plus de 60 ans ! Il fut consultant pendant de nombreuses années pour les plus grandes entreprises, notamment General Motors. (Sa biographie) Pendant toutes ces années, il développa, expliqua, diffusa sa façon de percevoir le management en entreprise. L’homme et son organisation sont au cœur de ses idées et préoccupations. Ce qui me plaît chez

néoclassique s’inscrit dans le cadre défini par les classiques : d’une part, son approche est empirique, dans la mesure où les principaux auteurs conceptualisent des théories à partir de multiples expériences réalisées au sein d’une activité de conseil en management. D’autre part, elle adopte une attitude pragmatique car les tenants de cette école considèrent leur science comme le fait de l’expérience, et se proposent quelques fois d’en tirer des généralisations. Citons parmi les membres les plus éminents

l’entreprise quelle soit au niveau du produit ou de l’organisation engendre de nombreuses modifications au sein de l’entreprise. I-Historique de la qualité : En 1979, l'ISO crée le Comité Technique qui est chargé de l'élaboration des normes sur le management et l'assurance qualité. L'élaboration d'un référentiel international devait alors faciliter les relations client / fournisseur, notamment en allégeant la charge des audits menés par les clients. Ce référentiel a également pour but d'améliorer la

 échanges   La  régulation  économique  dans  le  cadre  d’une  politique  économique          •         Thème du programme : 3-2 le déroulement de carrière Axe(s) de réflexion: le management des RH – le contrat de travail Connaissances mises en œuvre : la communication interne dans les organisations – le contrat de travail Titre de l’étude : les réseaux sociaux : opportunité ou menace pour l’entreprise ? Objectifs de l’étude :

Lecture critique du texte de Frederick Winslow TAYLOR The Principles of Scientific Management Editions de référence The Principles of Scientific Management, Routledge/Thoemmes Press, Londres, 1993 – facsimilé de l'édition originale de 1911. La direction scientifique des entreprises, Dunod, Paris, 1971 - facsimilé de l’édition de 1957, traduction L. Maury, Préface L. Danty-Lafrance. Bibliographie complémentaire Dockès Pierre, "Les recettes fordistes et les marmites

entreprises et leur productivité, l’école classique du management, née au cours de la révolution industrielle, verra le jour grâce à trois auteurs. Dès lors peut-on dire que l’évolution des organisations et de la société toute entière a influencé les principes de l’école classique du management ? Autrement dit le management classique est il toujours en pratique comme dans les années précédentes ? Quel est l’apport des théories classique du management dans la conception actuelle d’une organisation

de technologie de Salé, et plus particulièrement le département des techniques de management pour l’enseignement multidisciplinaire qu’ils nous ont délivrés. On ne manque pas d’adresser nos vifs remerciements à toute personne ayant contribué de prés ou de loin à l’accomplissement de ce travail. Introduction générale Dans le cadre de notre projet de fin d’étude, notre choix sur le management participatif comme thème de recherche, ce mode de gestion nous a semblé présenter un

MODE DE MANAGEMENT DE LA GENERATION Y « Une génération est un groupe d’individus qui partagent, dans un contexte donné, économique et social, la même histoire. Cela veut dire que chaque génération est marquée pour la vie par les expériences vécues dans sa jeunesse. » La génération Y est la génération du pourquoi (Y=Why en anglais), née entre 1980 et 1996, c’est la génération des clés autour du cou ou des orphelins de 16h (car leurs parents n’étaient pas présents lorsqu’ils rentraient de l’école)