Management Interculturel Américain Français

Management Interculturel : Cours 1 : Qu’est ce que la gestion ou le management ? . Organisation / processus / personne / relation interpersonnel . PODC = planifier, organiser, diriger, contrôler. . Les relations de pouvoir . Utilité . L’utilisation des ressources pour attendre des objectifs (ressources humaines, technologiques, matériels…) . Décider / Stratégie . Conjuguer des intérêts divergents vers un même objectif . Gérer des trucs. . Le fait de faire faire – Leadership . Adaptation aux profils

    Percevoir et évaluer les contacts interculturels dans le contexte du travail.  Comprendre et résoudre les problématiques dans différents domaines de la coopération internationale.  Développer des éléments de la formation interculturelle et familiariser au rôle du médiateur et modérateur. La dernière décennie de ce siècle marque l’avènement de la mondialisation des marchés. Le temps et la distance n’ont cessé de s’amenuiser avec l’essor des moyens de communication

ORGANISATIONS : ANALYSE CRITIQUE DES FONDEMENTS THÉORIQUES DU MANAGEMENT INTERCULTUREL Cette communication pose la question du recours aux pratiques de management interculturel par les organisations dans un contexte de diversité culturelle. Elle rend compte de trois grands modèles d'intégration de la diversité culturelle issus du management interculturel. N’étant pas institutionnalisées par les politiques RH, les pratiques de «gestion interculturelle» se présentent comme de véritables défis au sein des

MANAGEMENT INTERCULTUREL Le Monde Hispanique La négociation interculturelle constitue un défi supplémentaire Pour réussir : Il n’y a pas de recettes, mais il faut être conscient des pièges culturels Établir et fixer le rapport à l’autre sur une base ethnique en référant à ses codes culturels ou ses croyances comporte certains risques : •Encourager des stéréotypes •Oublier les variables (âge, sexe…, l’individualisme de chacun) •Se référer à des codes dépassés LE CONSEIL LE PLUS

« Intercultural communication » et psychologie des contacts de cultures, un dialogue interdisciplinaire et interculturel encore à construire Tania Ogay Université de Genève INTRODUCTION Travailler sur les questions interculturelles dans un environnement francophone mais en se référant principalement à des modèles nord-américains1 de la communication interculturelle peut permettre de ressentir ce que vivent les personnes que Bennett (1993) nomme les « marginaux culturels », c’est-à-dire

Master Ingénierie Editoriale et Communication Deuxième année Communication et Management Interculturels Fiche de Lecture Une étrange alchimie La dimension interculturelle dans la coopération franco-allemande Jacques Pateau Université de Cergy-Pontoise Année 2009-2010 Beaucoup d’entre nous ont déjà rencontré un cas d’incompréhension face à la pratique culturelle d’un étranger. Lorsque l’on ne connaît pas cette pratique, nous avons tendance à mal l’interpréter, ce que va détériorer

 La dimension interculturelle dans l’enseignement du français langue de spécialité  Marie-Thérèse CLAES, Society for Intercultural Education, Training and Research (SIETAR) La compétence interculturelle est une compétence communicative faisant appel à la langue comme un des langages de communication. En effet, les langages utilisés dans la communication peuvent être verbaux ou non verbaux. Si la langue est essentielle dans la communication, on prétend toutefois que le non-verbal intervient

ANNEE SCOLAIRE | 2012/2013 | Programme / Cursus / Groupe | PROGRAMME GRANDE ECOLE / MIM 1 | Intitulé du MODULE | MANAGEMENT INTERCULTUREL | Nom du PROFESSEUR | Catou FAUST | Noms des ETUDIANTS | CHEN YongtongGATTEL MorganPALMIER ClémenceVOIRON Nicolas | Etude de cas Sysecor : An American Expat’in Paris 1. Montrer comment les différences culturelles peuvent expliquer les difficultés que Dan rencontre lors de sa première approche de l’organisation « à la française ». * Dans une

’’”‘…Š‡ …‘’ƒ”ƒ–‹˜‡ ‡–”‡ Ž‡ ƒƒ‰‡‡– ˆ”ƒ­ƒ‹• ‡– „”±•‹Ž‹‡ Peut-on «gérer» de la même façon des personnes de nationalités différentes dans une entreprise multiculturelle ? L’exemple des Français et des Brésiliens Par Elizabeth Borghino Master 2 Gestion de Ressources Humaines et des Compétences Sous la direction de M. Ewan OIRY SOMMAIRE ! " #" $" $ %" & $ ' "(( & $ )! " * # % & "(( ( &&" +++++++++++++++++++++++++++++++++ $ )! " * # ,& $ ++++++++++++++++

Lafarge PSA Peugeot Citroën Reims Management School Renault Royal Canin Saint-Gobain SAP France1 Schneider Electric Industrie THALES Total Unilog 1 À LA DÉCOUVERTE DES DIFFÉRENCES ENTRE FRANÇAIS ET AMÉRICAINS par Pascal BAUDRY Président de WDHB Consulting Group, Berkeley (Californie) Séance du 9 janvier 2004 Compte rendu rédigé par Sylvie Chevrier En bref À partir de sa riche expérience, Pascal Baudry propose un portrait truculent des cultures française et américaine. D’inspiration psychanalytique